- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Общая характеристика истории и литературы ХХ века
Содержание
- 2. Данный проект направлен на то, чтобы научить
- 3. Родина… Пусть
- 4. Дидактические цели проекта: развитие информационной культуры;
- 5. Методические задачи:Научитьдобывать новые знания;анализировать прочитанное;сопоставлять факты;делать выводы;работать в команде над решением единой проблемы;кратко излагать свои мысли.
- 6. Темы самостоятельных исследований: «Климат» новой эпохи отражается
- 7. УМКПрезентация учащихсяПубликация учащихсяДидактический материалWeb-сайт
- 8. Этапы и сроки проведения проекта:Введение учащихся в
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Данный проект направлен на то, чтобы научить детей самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, способность прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умения устанавливать причинно-следственные связи. Проект
Слайд 3
Родина…
Пусть кричат
-- уродина, А она нам нравится, Спящая красавица, К
сволочи доверчива, Ну, а к нам -- ...Ю. Шефчук
Основополагающий вопрос
Какая она, Россия ХХ века?
Слайд 4
Дидактические цели проекта:
развитие информационной культуры;
формирование исследовательских
навыков учащихся;
формирование умения планировать и реализовывать проектную деятельность;
приобретение навыков самостоятельной работы.
Слайд 5
Методические задачи:
Научить
добывать новые знания;
анализировать прочитанное;
сопоставлять факты;
делать выводы;
работать в
команде над решением единой проблемы;
кратко излагать свои мысли.
Слайд 6
Темы самостоятельных исследований:
«Климат» новой эпохи отражается в
произведениях художников разных направлений;
Литература— “очевидец истории”
«Внимая ужасам войны»;
Какого
цвета последнее десятилетие ХХ века?
Слайд 8
Этапы и сроки проведения проекта:
Введение учащихся в проблему
и формулирование тем исследований учащихся – 1 урок, 10
мин.Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем и определение формы предоставления результатов – 1 урок, 15 мин.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группах – 1 урок, 15 мин.
Самостоятельная работа групп по выполнению задания – 2 урок.
Подготовка учащимися презентаций, буклета по отчету о проделанной работе – 3 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 4 урок.
