Презентация на тему Проблема бытия в философии Нового времени

Нового времени
Промышленная и буржуазная революции
Проблемы методологии познания
Становление науки
Механицизм как

черта онтологии
Эмпиризм и рационализм
Философия Фрэнсиса Бэкона
Философия Рене Декарта
Понятие субстанции.

и характерные черты ее онтологии и гносеологии
Концептуальное различие философской

мысли эпохи Средневековья и Нового времени
Тенденции развития философии эпохи Нового времени
Персоналии и терминология философии Нового времени
Умения и навыки
Выявлять сходство и различие философский концепций эпох Средневековья и Нового времени
Ориентация во множестве верований и мнений

теме «Проблема бытия в философии Нового времени» необходимо повторить

основные проблемы человека по темам:
Философия и ее роль в жизни человека и общества
Зарождение философской мысли
Проблема бытия в ранней античной философии
Классический период античной философии
Средневековая философия

для самопроверки
Рекомендуемая литература

философии Нового времени – размышляющий субъект.
Разрушается средневековая система духовных

ценностей.
Промышленная революция 17 в. – переход от ручного кустарного производства к машинному. Развитие математики и механики.
Буржуазные революции 17-18 вв.
Главная задача философии – проблемы обоснования способов достижения знания – проблемы методологии познания.

черты и формы

Законы, открытые естественными науками, переносятся и на

исследование общества.

В самостоятельные отрасли выделяются дисциплины обществознания: экономика, социология, политология.

механики.

Деизм – признание Бога первопричиной развития природы. Бог как

безличная причина мира (Галилей, Кеплер, Ньютон).

Механика в 17 в. считалась универсальной наукой, все природные и общественные процессы сводились к механическим формам движения.

рассуждение, теоретические обобщения.
Ориентация на математические науки.
Главный представитель

– Рене Декарт.

Эмпиризм – считает главным источником достоверного научного знания опыт. Ориентация на естественные науки.
Главный представитель Ф.Бэкон.
главным источником достоверного научного знания опыт. Ориентация на естественные науки.
Главный представитель Ф.Бэкон.
е науки.
Главный представитель Ф.Бэкон.

Учебный материал
Спор эмпиризма и рационализма

стимулирует человека к действию.
Цель научного знания – польза человеческому

роду, практическая значимость знания.
Философия должна максимально быть связана с результатами практической деятельности человека.
Методы опытного познания – анализ, наблюдение, эксперимент, основной метод науки – индукция.
Человеческий разум должен быть освобожден от «идолов» (предвзятых идей).

Учебный материал
Фрэнсис Бэкон

искажают действительность.
Главный метод – дедукция (опора на достоверные аксиомы).
Истинным

может быть только рассуждение, мысль («Мыслю, следовательно существую».)
Сомнение – поиск достоверного знания.
Единый научный метод – «универсальная математика». Мир – машина как совокупность агрегатов.

Учебный материал
Рене Декарт

различии философской мысли эпохи Средневековья и Нового времени.

Знание о

тенденциях развития философии эпохи Нового времени

Знание персоналий и терминологии философии Нового времени

«веком гениев»?
Каковы характерные черты онтологии Нового времени?
Назовите сторонников эмпирического

и рационалистического методов познания. В чем суть этих методов?
Раскройте суть теории «об идолах» Ф. Бэкона.
В чем суть дуализма метода Р.Декарта?
Дайте определения методов дедукции и индукции.

понятие, означающее в философии:
Метод психологического воздействия
Метод мышления, построенный на

переходе от общего к частному
Метод мышления, построенный на переходе от частного к общему
Рационализм – это понятие, означающее в философии:
Область математики
Научное знание вообще
Теоретическое познание, основанное на разуме
Представителем эмпиризма в философии Нового времени был:
Бэкон
Декарт
Спиноза

– М., 2003
2. Философия: Учеб. Для вузов/ под ред.В.Н. Лавриненко,

В.П. Ратникова. – М., 2001.
3. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – М., 2001
4. 5. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просещения. М., 1991.
6. Ильин В. История философии: Учеб. для вузов. – СПб, 2003.