Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД И ЕГО ОБИТАТЕЛИ (6 КЛАСС)

Содержание

"Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа образования" - www.edu-reforma.ru"
Слайды презентации

Слайд 2 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"


Слайд 3 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
План урока
Возникновение средневековых городов
Ремесло в средневековом городе
Развитие

торговли в средневековой Европе
Борьба городов с сеньорами

Слайд 4 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Задание
В XIV веке на территории Европы появилось

много городов. Чем объясняется рост городов во второй половине средневековья?

Слайд 5 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
1. Возникновение и рост городов в Европе



Слайд 6 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Места возникновения средневековых городов


Слайд 7 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Места возникновения средневековых городов


Слайд 8 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Город – центр ремесла и торговли


Слайд 9 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Ремесло –
мелкое ручное производство


Слайд 10 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
2. Ремесло в средневековом городе
Мастерская оружейника


Слайд 11 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Мастерская ремесленника
Что представляла собой мастерская?
Какие орудия труда

использовались в мастерской?
Кто владел мастерской?
Трудился ли в мастерской её владелец?
Кто работал в мастерской кроме мастера?
Кому принадлежали изделия?
Как ремесленники сбывали произведенные ими изделия?

Слайд 12 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Дополните смысловой ряд


Слайд 13 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Задание
Подмастерья получали от мастера плату за свой

труд. Они жили в доме мастера и питались с ним за одним столом, нередко женились на дочерях мастера. Накопив деньги на обзаведение собственным инвентарем и сдав экзамен (изготовив шедевр), подмастерья обычно становились мастерами.
Что позволяет говорить о двойственном положении средневековых подмастерьев?

Слайд 14 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Цех –
союз мастеров одной специальности


Слайд 15 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Задание
В XIII веке в Париже было около

100 цехов, а в конце XIV столетия до 350; в Лондоне число цехов за это время возросло с 50 до 100.
Почему число цехов росло?
О чём это свидетельствует?

Слайд 16 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Вредны или полезны цехи?
Это противоречие разрешается во

времени:
С XIв. до середины XIVв.цехи способствовали развитию ремесленного производства в городах;
Со 2-ой половины XIV в. до конца XV в. цехи постепенно стали задерживать развитие техники и рост производства в городах.


Слайд 17 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Натуральное хозяйство
Товарное хозяйство


Продажа гончарных изделий
Покупка ткани
Продажа

ювелирных изделий
Покупка продуктов
Выпечка хлеба
Изготовление орудий труда для семьи

Определите, что относится к товарному хозяйству, а что к натуральному хозяйству

3. Развитие торговли


Слайд 18 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Развитие торговли
Оживление торговли
потребовало
улучшения дорог.
Дешевле и удобнее
было

перевозить
товары по рекам и
морям.
Были значительно
усовершенствованы
корабли.

Слайд 19 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Средневековая ярмарка


Слайд 20 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Ярмарка – ежегодные торги, в которых принимали

участие купцы из разных стран

Слайд 21 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
МЕНЯЛЫ→ РОСТОВЩИКИ→ БАНКИРЫ
Объясните схему


Слайд 22 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Задание
Венецианский купец направляется на ярмарку в Шампань.

Каким путем он поедет? Какие товары он может туда повезти? Какие трудности и опасности ждут его на этом пути?

Слайд 23 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
4. Борьба городов с сеньорами
Причины борьбы: притеснение

и грабеж феодалов мешали развитию ремесла и торговли в городах
Формы борьбы: восстания, откупы, долгие войны
Результат: создавались органы самоуправления в свободных городах
(в Германии глава городского совета – бургомистр, в Англии и Франции - мэр)

Слайд 24 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Коммуна – независимый город, управляемый собственным городским

советом, имевшим право объявлять войну, заключать союзы, чеканить монету

Слайд 25 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"


Слайд 26 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Задание
Докажите, что истоки демократических порядков в странах

Западной Европы частично коренятся в обычаях средневековых городов?

Слайд 27 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
По горизонтали: 1. Город, добившийся самоуправления, то

есть независимости от сеньора.

Слайд 28 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
По горизонтали: 2. Союз средневековых купцов.
1
1


Слайд 29 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
По горизонтали: 3. Союз средневековых ремесленников одной

специальности

1

1

2


Слайд 30 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
По вертикали: 1. Член цеха ремесленников.
1
1
3
2


Слайд 31 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
По вертикали: 2. Союз немецких городов
2
1
1
3


Слайд 32 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
По вертикали: 3. Изделие самого высокого качества, по

которому судили о мастере.

1

1

2

3


Слайд 33 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
1
1
2
3
3


Слайд 34 "Образовательный портал Мой университет - www.moi-universitet.ru факультет "Реформа

образования" - www.edu-reforma.ru"
Домашнее задание. 1.§ 13, 14 2. ответить на

вопросы §13, вопросы 3,4, §14, вопрос 3 3. По выбору: * Подготовить сообщения: «Мастер, его мастерская и ученики», «Города и сеньоры» * Написать письмо от имени средневекового жителя. * Нарисовать средневековый город.

  • Имя файла: srednevekovyy-gorod-i-ego-obitateli-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0