Презентация на тему Учебный тренажёр и проверочный тест ГИА по истории

по истории по новой форме.
Подготовиться к нему тебе

поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь повторить основные даты, факты, понятия, характерные признаки исторических явлений, причины и следствия событий и усовершенствовать свои умения и навыки.
Второй уровень – проверочный тест, за который ты получишь отметку.
Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ГИА по истории.

Желаем удачи!

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.

2. Если

ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».

4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Желаем удачи!

и укажите фамилию автора этого доклада.
« При

нашей бедности капиталов внутри страны, при необходимости значительную часть народных сбережений расходовать на государственные потребности, особенно на усиление боевой готовности и на развитие железных дорог, необходимый рост нашей…промышленности может совершиться не иначе, как при непосредственном содействии иностранных капиталов»

В. К. Плеве

А.Ф.
Керенский

С.Ю. Витте

П.А.
Столыпин

-

-

+

-

избранием на царство Михаила Романова
созданием Второго ополчения в 1612

году

избранием на царство Бориса Годунова

-

-

+

-

2. Прочтите отрывок из документа и определите, с каким событием он связан.
« В Нижнем же казны становилось мало. Он же начал писать по городам в Поморские и во вся Понизовые, чтоб им они помогали идти на очищение Московского государства. В городах же слышали в Нижнем собрания, рады были и посылали к нему на совет и многую казну ему посылали».

воззрении» и укажите, к какому направлению общественно-политической мысли принадлежал

автор.« Русский народ имеет прямое право как народ на общечеловеческое, а не через посредство и не с позволения Западной Европы. К Европе он относится критически и свободно, принимая от неё лишь то, что может быть общим достоянием, а национальность европейскую откидывая…»

из воспоминаний советского военачальника и укажите, о каком событии

Великой Отечественной войны идёт речь.
« 2 февраля 1943 года прозвучали последние залпы битвы…Она дала Родине тысячи и тысячи героев – рядовых бойцов, командиров, политработников. Их подвиги – символы нашей воинской славы. Признаком особых заслуг героев явилось сооружение на легендарном Мамаевом кургане величественного памятника-ансамбля».

Дире
-
-
+
-
5. Прочтите отрывок из летописи и определите, о каких

исторических персонажах идёт в нём речь.
« И было у него два мужа, не родственники его, но бояре, и отправились они в Царьград со своим родом. И отправились по Днепру, и когда плыли мимо, то увидели на горе небольшой город. И спросили: «Чей это городок?» Тамошние же жители ответили: «Были три брата, Кий, Щек и Хорив, которые построили городок этот и сгинули, а мы тут сидим, их потомки, и платим дань хазарам»».

Калке
походом Батыя на Русь
-
-
+
-
6. Прочтите отрывок из летописи и

определите, с каким событие он связан.
«Был совет всех князей в городе Киеве, и решили на совете так: «Лучше нам встретить их на чужой земле. чем на своей» И были на совете Мстислав Романович киевский, Мстислав козельский и черниговский и Мстислав Мстиславич галицкий – они были старейшими князьями Русской земли»

место встречи двух императоров, о которой идёт речь.
«

25 июня 1807г. во втором часу дня состоялась первая встреча обоих императоров. На самой середине реки был утверждён плот с двумя великолепными павильонами. На французском берегу была выстроена вся гвардия, на русском – небольшая свита императора…Лодки отчалили от берегов, и на середине реки император и царь одновременно вошли в шатёр мира. Стрелявшие ещё 10 дней назад друг в друга гвардейцы кричат: «Ура!» Вчерашние враги обнялись..»

Молодях
-
8. Прочтите отрывок из документа и назовите событие, с

которым он связан.
« Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идёт в полном сборе, со своей ордой…да ещё в соглашении с королём Казимиром – ибо король и направил его против великого князя, желая сокрушить христианство. Князь великий пошёл на Коломну и стал у Коломны, а сына своего великого князя Ивана поставил у Серпухова, а князя Андрея Васильевича Меньшого в Тарусе, а прочих князей и воевод в иных местах, а других – по берегу».

органа власти периода Великой Отечественной войны, о котором идёт

речь.
«30 июня 1941г. был создан чрезвычайный орган [……], во главе с И.В.Сталиным. Он стал авторитетным органом руководства обороной страны, сосредоточившим в своих руках всю полноту власти. Гражданские, партийные, советские организации были обязаны выполнять все его постановления и распоряжения…На заседания приглашались народные комиссары, которым предстояло принять участие в обеспечении операций».

Ставка Верховного главнокомандования

Совет по эвакуации

Государственный Комитет Обороны

Совет Труда и Обороны

-

-

+

-

и укажите годы, о которых идёт речь в отрывке.

« За год убыло из лагерей и колоний 1610616 заключённых…Снижение численности заключённых…объясняется освобождением заключённых по указам Президиума Верховного Совета СССР об амнистии, досрочном и условно досрочном освобождении; пересмотром уголовных дел на лиц, осужденных за контрреволюционные преступления…»

сочинения историка и укажите, к кому из князей Древней

Руси относится эта характеристика. «Сей князь, названный церковию Равноапостольным, заслужил в истории имя Великого… Князь, приняв веру спасителя, освятился ею в сердце своем и стал иным человеком. Быв в язычестве мстителем свирепым, гнусным сластолюбцем, воином кровожадным, и – всего ужаснее – братоубийцею, он, наставленный в человеколюбивых правилах христианства, боялся уже проливать кровь самых злодеев и врагов отечества. Главное право его на вечную славу и благодарность потомства состоит, конечно, в том, что он поставил россиян на путь истинной веры».

1985 г.

-
-
+
-
12. Прочтите отрывок из воспоминаний бывшего посла

СССР в Республике Куба А.И. Алексеева и укажите, в каком году происходили описываемые события.
«…Никто из советских руководителей не возражал против планов Хрущева, а маршал Малиновский довольно активно их поддерживал. Его можно было понять: ведь в тот период соотношение ядерных сил СССР и США было 1 к 17. Появление же наших ракет на Кубе практически уравновешивало степень ядерного риска для обеих стран».

Перехожу к тесту!
Было много ошибок, необходимо повторить учебный материал.

10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один

из которых - правильный.
2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.
3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.
4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.
5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

международном совещании, проводившемся в 1949г., и укажите, о создании

какой организации в нём говорится.

«…Правительство США, Англии и некоторых других стран Западной Европы, по сути дела, бойкотируют торговые отношения со странами народной демократии и СССР, так как эти страны не считают возможным подчиниться плану Маршалла , поскольку этот план нарушает суверенитет стран и интересы их национальной экономики…
Для осуществления более широкого экономического сотрудничества стран народной демократии и СССР совещание признало необходимым создать организацию …».

сочинения историка Н.Эйдельмана и укажите, о каком восстании идёт

речь.
«Восстание страшное, жестокое, взявшее много крови и неправедной, и праведной, бунт, своего не достигший, но…историки, экономисты вычислили, что, между прочим, заработная плата на уральских заводах после восстания выросла, даны были некоторые льготы разным категориям крестьян. Это не мелочь, приглядимся получше: восставших победили, переказнили, но победители испугались и всё же повысили плату или уменьшили оброк! Если бы не 1773-1774-й, то, конечно, не стали бы повышать…»

из сочинения историка Н.М. Карамзина и укажите князя, о

котором идет речь в приведенном отрывке. «...Ибо никто из потомков Ярослава Великого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим народом и боярами, как он, за его великодушие, любовь ко славе отечества, справедливость, добросердечие. Воспитанный среди опасностей и шума воинского, он не имел знаний, почерпанных в книгах, но знал Россию и науку правления; силою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных; словами и примером вливал мужество в сердца воинов... Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа в древние и новые времена была славнее победы над Мамаем, где каждый россиянин сражался за отечество и ближних?»

Белоруссии
-
-
+
-
4. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите событие

Великой Отечественной войны, о котором идет речь.
«23 августа 1943 года ... завершилось это крупнейшее сражение Великой Отечественной войны... Пятьдесят дней продолжалась величайшая битва наших войск с немецко-фашистскими войсками. Она закончилась победой Красной Армии, разбившей 30 отборных немецких дивизий, в том числе 7 танковых... Такие потери фашистское руководство уже не могло восполнить никакими тотальными мерами. Попытка Гитлера вырвать стратегическую инициативу из рук советского командования кончилась полным провалом, и с тех пор до конца войны немецкие войска вынуждены были вести только оборонительные сражения».

«Новая жизнь»
свержением Временного правительства
-
-
+
-
5. Прочтите отрывок из воспоминаний современника

и укажите, с каким событием он связан.
«В… комнату быстрым и твердым шагом входит рослый, широкоплечий Дыбенко… Давясь от хохота, он звучным и раскатистым басом рассказывает…, что матрос Железняков только что подошел к председательскому креслу, положил свою широкую ладонь на плечо оцепеневшего от неожиданности Чернова и повелительным тоном заявил ему: «Караул устал. Предлагаю закрыть заседание и разойтись по домам».

сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, к какому веку

относятся описанные события.
«Тогда стали у нас друг против друга два миросозерцания, два враждебных порядка понятий и чувств. Русское общество разделилось на два лагеря, на почитателей родной старины и приверженцев новизны, т. е. иноземного, западного…Старообрядцы, выкинутые за церковную ограду, стали тем упорнее ненавидеть привозные новшества, приписывая им порчу древнеправославной русской церкви. Это равнодушие одних и эта ненависть других вошли в духовный состав русского общества как новые пружины <…> тянувшие людей в разные стороны».

сочинения В.О. Ключевского и укажите дату событий, о которых

идет речь.

«Александр поехал на юг России провожать свою больную императрицу и 19 ноября умер в Таганроге от тифозной горячки. Благодаря таинственности, которой облечен был вопрос о престолонаследии, смерть эта сопровождалась важным замешательством: великий князь Николай принес присягу Константину, а в Варшаве старший брат, Константин, принес присягу младшему, Николаю. Николай согласился принять престол, и 14 декабря была назначена присяга войск и общества. Члены Северного общества распространяли в некоторых казармах, где популярно было имя Константина, слух, что Константин вовсе не хочет отказаться от престола, что приготовляется насильственный захват власти и даже, что великий князь арестован».