Презентация на тему ПО ЛИТЕРАТУРЕ НА ТЕМУТЕМА ДРУЖБЫ .А.С.ПУШКИН

свои двери Царскосельский лицей, основанный Александром Первым. Пушкин поступил

в лицей в числе первых 30 учеников.

«Дней Александровых прекрасное начало…»

союз! Он, как душа, неразделим и вечен - Неколебим, свободен и

беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни бросила судьбина И счастие, куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село.

19 октября – день лицея

слабым, поэтому много занимался гимнастикой, носил на плечах два

тяжёлых словаря. Ребята посмеивались над ним, иногда в стихах:
Суворов наш Ура! Марш, марш Кричит верхом на стуле.
 Это первый ученик, который окончил Лицей с золотой медалью. В будущем - член тайного общества декабристов.

Владимир Вольховский

впервые летом 1811 года, прожили вместе 6 лет, а

потом ежегодно собирались и праздновали день открытия Лицея – 19 октября. Решили через 10 лет после окончания Лицея праздновать серебряную дружбу, через 20 лет – золотую.
19 октября 1880, 1881, 1882 годов Горчаков отмечал один - последний живой лицеист.

Александр Горчаков

шумные игры, возню. Его считали ленивым, любителем поспать. Однажды

не выучил урок, спрятался под кафедрой и там заснул. Ему тогда написали:
Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь? Проснись, ленивец сонный! Ты не под кафедрой сидишь, Латынью усыплённый.

Антон Дельвиг

Пушкиным были очень дружны. Он писал о Кюхле много

и по-разному:
За ужином объелся я. А Яков запер дверь оплошно – И стало мне, друзья мои, И кюхельбекерно, и тошно.

Вильгельм Кюхельбекер

Иван Великий.
 Это самый близкий друг поэта. С хорошими

дарованиями. В обращении приятен, вежлив и искренен.14 декабря 1825 года был на Сенатской площади. Осуждён. Приговорён к 31 году тюрьмы и ссылки.

Иван Пущин

Стрекоза, Сверчок, Обезьяна. Мартышка, Смесь обезьяны с мартышкой.
Александр Пушкин

имении Михайловское

Пушкина, босиком, в одной рубашке, с поднятыми вверх руками.

Не нужно говорить, что тогда во мне происходило. Выскакиваю из саней, беру его в охапку и тащу в комнату. На дворе страшный холод… Смотрим друг на друга, целуемся, молчим.
…Он, как дитя, был рад нашему свиданию, несколько раз повторял, что ему ещё не верится, что мы вместе.
…Пушкин заставил меня рассказать ему про всех наших первокурсных Лицея; потребовал объяснения, каким образом из артиллериста я преобразился в судьи. Это было ему по сердцу, он гордился мною и за меня!..
Я привёз Пушкину в подарок «Горе от ума»: он был очень доволен этою рукописною комедией, до того ему почти вовсе незнакомой.
…Потом он мне прочёл кое-что своё…

привезли меня из Шлиссельбурга в Читу, где я соединился,

наконец, с товарищами моего изгнания и заточения, прежде меня прибывшими в тамошний острог. Что делалось с Пушкиным в эти годы моего странствования по разным мытарствам, я решительно не знаю; знаю только и глубоко чувствую, что Пушкин первый встретил меня в Сибири задушевным словом. В самый день моего приезда в Читу призывает меня к частоколу А. Г. Муравьева и отдает листок бумаги, на котором неизвестною рукой написано было:
Мой первый друг, мой друг бесценный!
Отрадно отозвался во мне голос Пушкина! Преисполненный глубокой, живительной благодарности, я не мог, обнять его, как он обнимал меня, когда я первый посетил его в изгнании». 

судьбу благословил. Когда мой двор уединенный, Печальным снегом занесенный Твой колокольчик огласил. Молю

святое провиденье; Да голос мой душе твоей Дарует то же утешенье, Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней!

беседуя с адресатом, высказывает свои суждения по каким-либо важным

вопросам.

приносящее благо
Дарует – дарит, дает
Заточенье – пребывание в тюрьме,

ссылке

поэта? Как их нужно прочитать?
На что надеется Пушкин? Какие

строки напоминают о лицейском братстве?
Используя какие приемы (эпитеты, обращения и др.), Пушкин сближает печаль ссыльного поэта и радость встречи с другом?