Презентация на тему А.С.Пушкин Барышня-крестьянка

Содержание

2. ЦЕЛЬ: научиться видеть роль портрета в
3. ПРОБЛЕМА: Можно ли через внешний портрет героя
4. Александр Сергеевич Пушкин«Повести Белкина» – это «драгоценный памятник благородного образа мыслей и трогательного дружества» А.С.Пушкин
5. Блицопрос Кто получал «2 тысячи рублей и
6. Портре́т (фр. portrait, от старофранцузск. portraire — «воспроизводить что-либо черта в черту»; устаревшее парсуна — от лат. persona — «личность; особа»)
7. Портрет—
8. Портрет—
9. Распределите определения героев по их соответствию17 летЧёрные
10. Вопрос: Есть ли в тексте подробное описание внешности героев?
11. Внутренний мир герояЛизаБалованное дитяЧопорная англичанкаШалуньяСмуглая красавицаВысокомернаяЖизнерадостная Молодая проказницаАртистичнаяПрелестьЮная жеманницаДоверчивая Молодая
12. Вопросы: 1)Какие портреты получили предпочтение автора
13. Распределите эпитеты соответствующие героюАлексейДобрый малыйБескорыстныйВысокомерныйУдивительно хорошЧёрствыйБлагородныйВерныйАнгломанОбразованныйСердце чистое
14. Иван Петрович БерестовГригорий Иванович МуромскийвдовецангломанВладелец суконной фабрикиАнглийский
15. 1.Для чего нужен был Пушкину этот эпизод?
16. Домашнее задание: Составьте портретную характеристику близкого вам человека.
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

ЦЕЛЬ: научиться видеть роль портрета в раскрытии образов главных героев ЗАДАЧИ: развивать навыки работы с текстом; умение составлять по опорным словам портрет персонажа;развивать исследовательскую, коммуникативную культуру учащихся;Содействовать воспитанию культуры поведения, уважения к чужому мнению.

Главная
Литература
А.С.Пушкин Барышня-крестьянка

Портрет в повести А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка» Рамазанова Ляззат Каппаровна Учитель русского языка

ЦЕЛЬ: научиться видеть роль портрета в раскрытии образов главных героев ЗАДАЧИ:

ПРОБЛЕМА: Можно ли через внешний портрет героя увидеть его внутренний мир?ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТСовершенствуют

Александр Сергеевич Пушкин«Повести Белкина» – это «драгоценный памятник благородного образа мыслей и трогательного дружества» А.С.Пушкин

Блицопрос Кто получал «2 тысячи рублей и умирал от скуки в варварской

Портре́т (фр. portrait, от старофранцузск. portraire — «воспроизводить что-либо черта в черту»; устаревшее парсуна — от лат. persona — «личность; особа»)

Распределите определения героев по их соответствию17 летЧёрные глазаСтройный стан 25 летГолубые глазаСмуглое

Вопрос: Есть ли в тексте подробное описание внешности героев?

Внутренний мир герояЛизаБалованное дитяЧопорная англичанкаШалуньяСмуглая красавицаВысокомернаяЖизнерадостная Молодая проказницаАртистичнаяПрелестьЮная жеманницаДоверчивая Молодая

Вопросы: 1)Какие портреты получили предпочтение автора и почему?2) Меняется сам характер

Распределите эпитеты соответствующие героюАлексейДобрый малыйБескорыстныйВысокомерныйУдивительно хорошЧёрствыйБлагородныйВерныйАнгломанОбразованныйСердце чистое

Иван Петрович БерестовГригорий Иванович МуромскийвдовецангломанВладелец суконной фабрикиАнглийский паркКрепкий хозяйственный помещикНастоящий русский баринНастяМисс

1.Для чего нужен был Пушкину этот эпизод? Можно ли через внешний портрет

Домашнее задание: Составьте портретную характеристику близкого вам человека.

Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ: научиться видеть роль портрета в раскрытии

образов главных героев
ЗАДАЧИ: развивать навыки работы с текстом; умение

составлять по опорным словам портрет персонажа;
развивать исследовательскую, коммуникативную культуру учащихся;
Содействовать воспитанию культуры поведения, уважения к чужому мнению.

Слайд 3 ПРОБЛЕМА: Можно ли через внешний портрет героя увидеть

ПРОБЛЕМА: Можно ли через внешний портрет героя увидеть его внутренний мир?ОЖИДАЕМЫЙ

его внутренний мир?
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Совершенствуют навыки работы с текстом; научатся

составлять портретные характеристики героев,

Слайд 4 Александр Сергеевич Пушкин
«Повести Белкина» – это «драгоценный памятник

благородного образа мыслей и трогательного дружества»
А.С.Пушкин

Слайд 5 Блицопрос

Кто получал «2 тысячи рублей и

Блицопрос Кто получал «2 тысячи рублей и умирал от скуки в

умирал от скуки в варварской России»?
Кто из героев был

«…добрый пылкий малый и имел сердце чистое…»
Какого цвета был сарафан Акулины?
Каково назначение в повести дупла старого дуба?
Что носил Алексей Берестов?
Во что была обута Акулина?
Благодаря кому помирились помещики Муромский и Берестов?
На какую службу намеревался вступить Алексей?
О ком это «…она была постарше, но столь же ветрена…»?

Слайд 6 Портре́т (фр. portrait, от старофранцузск. portraire — «воспроизводить что-либо черта

в черту»;
устаревшее парсуна — от лат. persona — «личность; особа»)

Слайд 7 Портрет—

или описание какого-либо человека либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности, в том числе средствами: графики, , , фотографии, а также в литературе.
Портрет в литературе — одно из средств характеристики, состоящее в том, что писатель раскрывает
характер своих героев и выражает своё
отношение к ним через изображение внешности героев: их фигуры, , одежды, жестов и .

Слайд 8 Портрет—

или описание какого-либо человека либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности, в том числе средствами: средствами : , графики, , , , , фотографии, а также в литературе. Портрет в литературе — одно из средств
характеристики, состоящее в том, что писатель раскрывает
характер своих героев и выражает своё
отношение к ним через изображение внешности героев: их фигуры, , одежды, жестов и .

изображение

художественными

живописи

гравюры

скульптуры

художественной

типический

идейное

лица

движений

манер