Презентация на тему ЕГЭ часть С. Проблема текста

Авторская позиция
Ваше мнение (согласие/несогласие с позицией автора).
Первый

аргумент.
Второй аргумент.
Вывод (заключение).

– это то, о ком или о чем говорится

в тексте

(К-1)
Проблема – это сложный вопрос,
требующий изучения, разрешения

выбрать одну (как основную) и все остальные шаги алгоритма

выполнять по отношению именно к этой проблеме

взаимоотношений «отцов и детей»
Автор затрагивает проблему «отцов» и

«детей».
В тексте поднимается проблема одиночества.
Текст Ю. Лотмана заставил меня задуматься над сложной проблемой восприятия художественного текста.

совесть?
Может ли прогресс быть человечным?
Необходимо ли милосердие в нашей

жизни?
Возможно ли органичное сочетание в жизни человека «поэзии» и «прозы», духовного и материального начал? Этой сложной проблеме посвящен текст Юрия Нагибина.
Почему так стремительно взрослеют люди на войне? Какой жизненный опыт они приобретают? Должны ли мы помнить тех, кто воевал? Именно над этими вопросами предлагает задуматься Юрий Бондарев в своем эссе.

чем заключается смысл жизни человека?
Проблема воспитания.
Что влияет

на формирование личности?
Проблема формирования духовно развитой личности.
Проблема обучения.
Какова истинная цель обучения?
Каким должен быть хороший учитель (ученик)?
Значимость труда в жизни человека.
Какое влияние оказывает личность на ход истории?
Проблема свободы личности и ответственности человека перед обществом.
Что такое свобода?
Какого человека можно назвать свободным?
Проблема патриотизма.
Что такое подлинный и мнимый патриотизм?
Проблема выбора профессии.

миру природы.
Как уберечь мир от экологической катастрофы?
Проблема жестокости

и гуманизма по отношению к животным.
Влияние природы на человека.
Почему не каждый человек воспринимает красоту природы?

к окружающим людям, равнодушие к судьбе другого человека, нравственная

ответственность человека перед другими людьми).
Проблема взаимоотношений «отцов» и «детей».
Можно ли избежать конфликта поколений?
В чем проявляется подлинная любовь родителей к детям (детей к родителям)?
Проблема любви / ревности, дружбы / предательства.
Проблема взаимоотношений подростков.

такое истинная красота?
Что поможет воспитать эстетический вкус человека?

Проблема духовности в искусстве.
Проблема экологии культуры.
Почему следует беречь памятники культуры?
Что такое массовая культура?
Как массовая культура влияет на человека?
Как влияет телевидение на человека?
Какова роль книги в жизни человека?
Проблема выбора книг для чтения.
Почему молодежь стала меньше читать?
Может ли Интернет заменить книгу?
Всегда ли полезно скорочтение?

такое хорошая речь?
Как сохранить чистоту речи?
Проблема засорения

речи жаргонными, заимствованными словами.
Проблема канцелярита.
В чем опасность штампов в нашей речи?

Какую роль в жизни человека играет доброта (милосердие, отзывчивость,

сострадание)?
Что такое благородство?
Какие поступки можно назвать благородными?
Что такое честь, совесть?
Какова роль этих понятий в жизни современного человека?
Как сохранить нравственное достоинство?
Что такое интеллигентность?
Какого человека можно назвать интеллигентным?

проблемой думать, работать.
Какая-либо проблема возникает, встает, представляет интерес, заслуживает

внимания, ждет решения.
Поставить, выдвинуть, рассмотреть, изложить, обсудить, разрешить какую-либо проблему.

которая его очень волнует. Это проблема смысла жизни.
Важно

различать проблему, над которой
размышляет автор текста, и проблемы,
которые возникают в его собственной
жизни. Мы пишем о первой.

Перед нами очень распространенная
грамматическая ошибка - нарушение
управления: существительное проблема
требует

от зависимого слова родительного
падежа: проблема равнодушия человека.

Типичные ошибки в формулировке проблемы

на чужую беду».
Неудачная формулировка с использованием цитаты. Лучше:

Автор поднимает проблему сострадания или Как воспитать в человеке умение сочувствовать, сострадать?

Типичные ошибки в формулировке проблемы

часто встречающаяся фраза. Лучше: ...автор поднимает важную социальную проблему...

Типичные ошибки в формулировке проблемы

что нужно быть смелым и не идти на сделку

с совестью.

Вместо проблемы формулируется позиция автора.

Типичные ошибки в формулировке проблемы

как угасание у людей интереса к чтению. Эта тема

очень актуальна сегодня.

Нарушена сочетаемость «высказывает проблему», происходит подмена понятий: тема и проблема - это не одно и то же.

Типичные ошибки в формулировке проблемы