Презентация на тему Михаил Михайлович Зощенко

в небогатой интеллигентной семье (отец — художник-передвижник, мать —

писательница; обремененная семьей, где было восемь детей, она иногда печатала свои рассказы в газете «Копейка»).

прервав учебу в университете, Зощенко ушел на фронт, где

был командиром взвода. За личную храбрость был награжден пятью орденами. Тогда же был ранен, отравлен газами, получил порок сердца. После Февральской революции работал начальником почты и телеграфа.

плотника, актера, он служил в милиции, был секретарем суда,

а затем начал службу следователем в Уголовном надзоре. Сам Зощенко писал позднее, что "переменил десять или двенадцать профессий, прежде чем добраться до своей теперешней профессии".

0 часов 45 минут.

трусливый мальчик. Он всего боялся. Он боялся собак, коров,

гусей, мышей, пауков и даже петухов.  Но наибольше всего он боялся чужих мальчишек.  И мама этого мальчика очень и очень грустила, что у неё такой трусливый сынок.  В одно прекрасное утро мама этого мальчика сказала ему: 

1

пор, мама, я решил быть храбрым человеком. И с

этими словами Андрюша пошёл во двор погулять. 

— Ах, как плохо, что ты всего боишься! Только храбрые люди хорошо живут на свете. Только они побеждают врагов, тушат пожары и отважно летают на самолётах. И за это все любят храбрых людей. И все их уважают. Дарят им подарки и дают ордена и медали. А трусливых никто не любит. Над ними смеются и потешаются. И от этого у них жизнь бывает плохая, скучная и неинтересная.

эти, обыкновенно, задевали Андрюшу.  И он их боялся как огня.

И всегда от них убегал. Но сегодня он не убежал. Он крикнул им:  — Эй вы, мальчишки! Сегодня я не боюсь вас! Мальчишки удивились, что Андрюша так смело им крикнул. И даже сами немножко испугались. И даже один из них — Санька Палочкин — сказал:

2

Давайте лучше уйдём, а то нам, пожалуй, попадёт от

него.  Но мальчики не ушли. Один дёрнул Андрюшу за нос. Другой сбил ему кепку с головы. Третий мальчик ткнул Андрюшу кулаком. Короче говоря — они немножко побили Андрюшу. И тот с рёвом вернулся домой.  И дома, утирая слёзы, Андрюша сказал маме:  — Мама, я сегодня был храбрый, но из этого ничего хорошего не получилось. 
Мама сказала:  — Глупый мальчик. Недостаточно быть только храбрым, надо быть ещё сильным. Одной храбростью ничего нельзя сделать.

палку и с этой палкой пошёл во двор. Подумал:

„Вот теперь я буду сильней, чем обычно. Теперь я разгоню мальчишек в разные стороны, если они на меня нападут».  Андрюша вышел с палкой на двор. А на дворе мальчишек уже не было.

3

палкой, Андрюша сказал этой собаке: — Попробуй только залай

на меня — получишь по заслугам. Узнаешь, что такое палка, когда она прогуляется по твоей голове.  Собака начала лаять и бросаться на Андрюшу. Размахивая палкой, Андрюша раза два ударил собаку по голове, но та забежала сзади и немного порвала Андрю-шины штаны. 

утирая слёзы, он сказал своей маме:  — Мама, как же

это так? Я сегодня был сильный и храбрый, но из этого ничего хорошего не получилось. Собака разорвала мои штаны и чуть не укусила меня.  Мама сказала: 

— Ах ты, глупый мальчонка! Недостаточно быть храбрым и сильным. Надо ещё иметь смекалку. Надо думать и соображать. А ты поступил глупо. Ты размахивал палкой и этим рассердил собаку. Вот за это она и порвала твои штаны. Ты сам виноват. 

Андрюша сказал своей маме: — С этих пор я буду всякий раз думать, когда что-нибудь случится.

погулять. Но во дворе уже не было собаки. И

мальчишек тоже не было.  Тогда Андрюша Рыженький вышел на улицу, чтобы посмотреть, где мальчишки.  А мальчишки купались в реке. И Андрюша стал смотреть, как они купаются.  И в этот момент один мальчишка, Санька Палочкин, захлебнулся в воде и стал кричать:  — Ой, спасите, тону!  А мальчишки испугались, что он тонет, и побежали звать взрослых, чтобы те спасли Саньку.  Андрюша Рыженький крикнул Саньке:  — Погоди тонуть! Я тебя сейчас спасу. 

4

«Ой, я плохо плаваю, и у меня не хватит

силы спасти Саньку. Я поступлю умней: я сяду в лодку и на лодке подплыву к Саньке».  А у самого берега стояла рыбацкая лодка. Андрюша оттолкнул эту лодку от берега и сам вскочил в неё.  А в лодке лежали вёсла. Андрюша стал бить этими вёслами по воде. Но у него ничего не вышло: он не умел грести. И течение отнесло рыбацкую лодку на середину реки. И Андрюша от страха стал кричать.

лодка. И в этой лодке сидели люди.  Эти люди спасли

Саню Палочкина. И, кроме того, эти люди догнали рыбацкую лодку, взяли её на буксир и доставили к берегу. 

своей маме:  — Мама, я сегодня был храбрый, я хотел

спасти мальчика. Я сегодня был умный, потому что не бросился в воду, а поплыл в лодке. Я сегодня был сильный, потому что оттолкнул тяжёлую лодку от берега и тяжёлыми вёслами колотил по воде. Но у меня ничего не вышло. 
Мама сказала:  — Глупый мальчик! Я забыла тебе сказать самое главное. Недостаточно быть храбрым, умным и сильным. Это слишком мало. Надо ещё иметь знания. Надо уметь грести, уметь плавать, ездить верхом на лошади, летать на самолёте.

5