Презентация на тему Подсолнух

которые не понаслышке
знают цену возделанной земледельцами
нивы, выращенному

на голом пустыре
фруктовому саду.
Одним из глубоких произведений
на тему «человек на земле» является
рассказ «Подсолнух»,написанный
в 1958 году. В 1963 году по этому
рассказу был снят фильм.

в художественном произведении:
служит фоном для изображаемых событий;
передаёт внутренне состояние

героя, его чувства.

лебеди летели невысоко, вытянув гибкие шеи…»
3. «…опустил семя в

ямку и зысыпал перетёртой пушистой землёй».

4. «- Взошё-о-ол!»

5. «Солнце жгло немилосердно».

6. «Степь сгорала прямо на глазах»

«…на расстоянии тридцати шагов Отец увидел, что широкие листья
подсолнуха как будто обмякли».

8. «Но подсолнух стоял»

9. Разве ж мы не для людей растили?»

Выделите слова, которые передают чувства героя. Назовите эти

чувства.

«Вытянутые с запада на восток, по весеннему небу медленно плыли
кипельно-белые облака, и снизу, с залитой апрельскими лужами
земли, казалось, что кто-то гонит по лазурной степи несметную отару
тонкоруных, чисто вымытых овец. В это сияющее свежее утро овцы
после долгой голодовки впервые покинули кошары и вышли в степь».

возвращающейся
лебединой стае?
«Снежно-белые лебеди летели невысоко, вытянув гибкие шеи,

равномерно
махая крыльями. «На север летят, на лиманы!» - подумал Отец. Когда стая
скрылась за горизонтом, Отец заметил одинокого, отставшего лебедя.
Должно быть, лебедь был ранен или подбился на долгом и трудном пути.
- Чего же это ты, сынок? – с жалостливой укоризной сказал Отец».

«Не успел он произнести слово «сынок», как вдруг почувствовал, что
глубоко схоронённое воспоминание о погибшем сыне обожгло его,
сдавило сердце».

часам. Его прямой, опушённый
серебристой щетинкой стебель вытянулся, поравнялся

с верхушками
ковылей… Подсолнух вытянулся, давно оставил внизу самые высокие
травы . Сердцевидные листья его разрослись, стали шире, а на верхушке
завязалась зелёная, тугая, как сжатый кулак , корзинка».

Взошё-о-ол! Взошё-о-ол!...
Ну что ж, значит, живой…

Подчеркните средства художественной выразительности.
Определите их роль

каждый год, -
испепеляющая засуха. Солнце жгло немилосердно. Едва поднявшись

над горизонтом, оно обдавало землю своим горячим дыханием, а к полудню
степь превращалась в раскалённую печь» …Трава начинала буреть, сохнуть,
и вся степь словно потускнела, сделалась серой и неприютной… Ветер
пробегал по низинам, шевелил увядающие травы, и травы отзывались
жестяным жестоким шелестом…»

Выпишите словосочетания, в которых есть эпитеты.
Нужно ли в рассказе о «жизни» подсолнуха описание засухи?

и молодо зацвёл
подсолнух. Он расцвёл наперекор
всему… Подсолнух

был виден
издалека. Одиноко высился он
среди серых ковылей и полыни,
вызывающе поворачивая к горячему
солнцу свою цветущую корзинку».

Сравните описание засухи
и подсолнуха. Какой языковой
приём подчёркивает силу жизни
подсолнуха?

его корзинке не было видно
ни одного вялого лепестка.
Теперь тугая

корзинка не
клонилась к земле, как голова
больного, а была приподнята
так, словно после тяжёлого сна
оглядывала неприютную,
серую степь».