Слайд 2
Актуальность темы.
Во 2 классе по
литературному чтению мы изучаем раздел «Из детских журналов». Сегодня
журналы доступны для приобретения, тематические журналы помогают приготовить доклад, узнать что-то новое. Каждый школьник может выбрать журнал с учётом своих интересов, увлечений.
Слайд 3
Задачи проекта:
познакомиться с существующими журналами для детей;
выявить составные
части детских журналов (разделы);
ознакомиться с профессиями людей, которые участвуют
в процессе создания журналов;
сбор материала, оформление, создание собственного журнала,
Слайд 4
Планирование работы над проектом
Какие детские журналы ты знаешь?
Выбери
журнал, о котором ты хотел бы рассказать.
Расскажи о журнале:
-
рубрики;
- какая рубрика показалась самой интересной и почему;
- какое произведение понравилось (автор, название.
Подумай, в создании какого детского журнала ты хотел бы участвовать:
- название;
- рубрики;
- оформление.
Создай свой журнал.
Слайд 5
Знакомство с журналами.
1. Журнал I от франц. слова journal,
означающего собственно дневник, затем ежедневную газету; в русском языке так
называются периодические издания, выходящие через большие, чем газета, промежутки времени.
2. Журнал - периодическое издание в виде книжки, содержащей статьи, художественные произведения, иллюстрации.
Слайд 6
По страницам детских журналов
Чтение журналов, разных по тематике:
-
литературные журналы;
- журналы о животных и природе;
- журналы о
путешествиях;
- научно-популярные журналы;
- комиксы, юмористические журналы.
Слайд 8
Детский журнал “Мурзилка”
Впервые вышел в1924 году. Авторский
коллектив провозгласил, что новое периодическое издание будет отражать “ребячье
житие-бытье и природу”, показывать, “как ребята должны работать сообща, чтобы им было весело от работы”. Символом первого журнала был обыкновенный черноухий щенок, который спешил на помощь всем, кто попал в беду.
Слайд 9
«Простоквашино»
Выходит при участии автора замечательных детских книг Эдуарда
Успенского. Каждый номер открывает новая история из жизни Дяди
Федора и его друзей. Кроме того, в журнале много познавательных материалов, сопровождающихся комментариями героев из Простоквашино, рисунками и фотографиями. А также комиксы, игры, конкурсы, викторины.
Слайд 10
Детский юмористический журнал «Веселые картинки»
Начал выходить в
свет с 1956 года. Идея появления «Веселых картинок» принадлежала
Ивану Семенову — популярному карикатуристу газеты «Крокодил». Он стал первым редактором журнала.
Название журнала выбирали исходя из того, что маленькие дети, для которых он предназначался, охотно рассматривают забавные и веселые картинки, сопровождаемые короткими остроумными надписями. Но очень скоро выяснилось, что журнал вместе с детьми читают и взрослые. Так в «Веселых картинках» появились стихотворения, рассказы, считалки, загадки. Он стал не только детским, но, что не менее важно, «семейным» журналом.
Слайд 11
Заключительный этап
Кто-то работал группой….
Слайд 12
Журнал «Автомобили»
Манукян Карен, Палеев Ярослав,
Ржанов Ярослав
Слайд 14
Снежко Мария «Новогодние каникулы
Слайд 15
Белокур Александр Спортивный журнал.
Слайд 17
Сотникова Полина
«Хочу все знать»
Слайд 18
Гридневская Евгения «Зимние забавы».
Слайд 19
Миронов Даниил
«Весёлые картинки».
Слайд 20
Ситников Антон
«Шарики-Смешарики».