Презентация на тему Составление рассказа по картинам

рассказа по серии сюжетных картин.

Задачи:

коррекционно-образовательные:
расширять атрибутивную лексику, обогащать пассивный и активный словарный запас родственными словами и синонимами;
упражнять в употреблении предложно-падежных конструкций, согласовании слов в предложении, существительных в винительном падеже;
учить детей составлять распространённые предложения;

коррекционно-развивающие:
развивать мыслительную деятельность путём установления логических связей, слуховое внимание;
развивать общую и тонкую моторику кистей, развитие ритмичности движений;
формировать адекватную самооценку;

коррекционно-воспитательные:
- воспитывать умение работать в коллективе, внимательно относится друг к другу;
- воспитывать заботливое отношение к птицам.

подснежники, посеяла траву.

Барсучьи семьи к сроку из норок подняла.
Березового

соку ребятам раздала.

В берлогу заглянула: «А ну, вставай, медведь!»
На веточку дохнула: «Пора зазеленеть!»

Теперь весна-красавица зовет со всех концов
Гусей, стрижей и аистов, кукушек и скворцов.

Кто весною прилетает,

Звонкой песней развлекает? Для кого готов дворец? Знают все – это ...


Крепкий деревянный дом
с круглым маленьким окном,
Он стоит на длинной ножке,
чтобы не залезли кошки.

птенец (птенцы)?


Как назвать их маму?


Какой дом строят

люди для скворцов весной?

тели,
С юга птицы прилетели!
Прилетел к нам скворушка –

Серенькое перышко.
И журавль, соловей,
Торопились, кто скорей.
Цапля, лебедь, стриж и утка,
Аист, грач и ласточка –
Все вернулись, прилетели,
Песни звонкие запели!

они клюют
И поют, поют, поют!

…

Ребята решили построить для птиц …

Дети взяли для постройки…

Мальчики и девочки смастерили …

Ребята принесли скворечники в…

Скворечники прикрепили к…

Скоро в скворечнике поселилась семья …

общим недоразвитием речи. Программно- методические рекомендации. Т.Б.Филичева, Т.В Туманова,

Г.В.Чиркина, М.: Дрофа, 2010.
2. Стихотворение «Весна» К.Кубилинскас, ИОР - http://www.razumniki.ru
3. Загадки, ИОР - http://neposed.net/ («Скворечник» и Е.Зих «Скворец»)
4. Речевое сопровождение для самомассажа ИОР - http://школамамам.рф/blog/57581/.
5. Гомзяк О.С. Картинный материал по развитию связной речи. УМК «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников».
6. Нищева Н.В. «Орудия труда. Инструменты», 2013, СПб:
ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС».
7. Речевое сопровождение для физминутки. Шорыгина Т.А. Какие месяцы в году?! Путешествие в мир природы. Развитие речи. М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000.