Презентация на тему Тема детства в рассказах Л.Н. Андреева и А.П. Чехова

в их судьбе.
2. Определить основные черты «маленького героя» и

способы создания его характера.
3. Постараться понять, какие чувства испытывает автор, рассказывая о жизни своего героя.

«все мы вышли из детства», и нет никого ,

кто равнодушно наблюдал бы за тем, как складывается судьба «маленького героя» .

Основные методы исследования:
-сравнительно-сопоставительный,
-контекстуальный анализ текстов произведений

– воспоминание и
рассказ – мечта одновременно.

назад в ученье к сапожнику Аляхину, в ночь под

рождество не ложился спать. Дождавшись, когда хозяева и подмастерья ушли к заутрене, он достал из хозяйского шкапа пузырёк с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать.

пугливо оглянулся на двери и окна, покосился на тёмный

образ, по обе стороны которого тянулись полки с колодками, и прерывисто вздохнул. Бумага лежала на скамье, а сам он стоял перед скамьёй на коленях.
Милый дедушка, Константин Макарыч! – писал он. – И пишу тебе письмо. Поздравляю вас с рождеством и желаю тебе всего от господа бога. Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался.

рассказ - событие. Его содержание – отдельный момент жизни

мальчика. Названием автор подчеркнул значимость центрального эпизода - пребывание на даче.



Рассказ можно разделить на 3 части:
Петька в городе. (Примерно 2,5 страницы.)
Поездка на дачу. (4,5 страницы.)
После возвращения с дачи.(1 страница.)