за счет использования изобразительного ряда и аудиоматериалов.
Разнообразить формы работы
на уроке, используя сопоставительный анализ источников и поэтических текстов.Активизировать знания учащихся по теории и истории литературы.
Закрепить навыки учащихся в анализе поэтического текста.
Используя мультимедийное сопровождение, реализовать проблемный подход к изучению литературы.
Сформировать интерес учащихся к самостоятельной познавательной деятельности.
С помощью компьютерной презентации сформировать у учащихся полное представление о культурно-исторической эпохе, личности и творчестве поэта.
Сформировать у учащихся личностное отношение к поэзии В.В. Маяковского.