Презентация на тему урок по литературному чтению А. П. Платонов Цветок на земле.. презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме

Содержание

5. Формировать навыки выразительного чтения и умение
7. Нынче – теперь, сейчас.Уморились – устали.Глаза смежать – закрывать.Испить – попить, выпить.Осерчать – рассердиться.Глаза жмурятся – сужаются веки.Работа с толковым словарем.
8. Чтение вслух по предложениям или небольшим абзацам
9. - Почему Афоне опять стало скучно жить
10. Это лёгкая забава — Повороты влево-вправо.
11. - Что же хотел узнать Афоня у
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Формировать навыки выразительного чтения и умение давать характеристику герою. Развивать навык грамотной устной речи учащихся, ее обогащения за счет словарной работы и глубокого проникновения в значение слова; навыки смыслового и беглого чтения, умение работать с

Главная
Литература
урок по литературному чтению А. П. Платонов Цветок на земле.. презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме

Урок по литературному чтению .Учитель: Харченко В.А. А. П. Платонов «Цветок на земле»..

урок по литературному чтению А. П. Платонов Цветок на земле.. презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме

Формировать навыки выразительного чтения и умение давать характеристику герою. Развивать навык

Нынче – теперь, сейчас.Уморились – устали.Глаза смежать – закрывать.Испить – попить, выпить.Осерчать – рассердиться.Глаза жмурятся – сужаются веки.Работа с толковым словарем.

Чтение вслух по предложениям или небольшим абзацам с комментариями. - Почему Афоне

- Почему Афоне опять стало скучно жить на свете? (Ходил, не зная,

Это лёгкая забава — Повороты влево-вправо. Нам известно всем давно —

- Что же хотел узнать Афоня у деда, когда тот проснулся ненадолго?-

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5 Формировать навыки выразительного чтения и умение давать

Формировать навыки выразительного чтения и умение давать характеристику герою. Развивать

характеристику герою.
Развивать навык грамотной устной речи учащихся, ее

обогащения за счет словарной работы и глубокого проникновения в значение слова; навыки смыслового и беглого чтения, умение работать с текстом развивать эстетический вкус, творческое воображение, внимание, память.
Воспитывать чувства доброты и сострадания.

Цели урока:

Слайд 6

Слайд 7
Нынче – теперь, сейчас.
Уморились – устали.
Глаза смежать – закрывать.
Испить – попить, выпить.
Осерчать –

рассердиться.
Глаза жмурятся – сужаются веки.

Работа с толковым словарем.

Слайд 8 Чтение вслух по предложениям или небольшим абзацам с

Чтение вслух по предложениям или небольшим абзацам с комментариями. - Почему

комментариями.
- Почему Афоне стало “скучно жить на свете”?
-

Сколько лет было деду Титу?
- Сколько лет было Афоне?
- От чего у деда глаза слабые стали?
Как вы понимаете выражение “глаза смотрели равнодушно”? (Без интереса)
- Расскажите: “Какой он есть” – дед Тит.

Чтение текста.

Слайд 9 - Почему Афоне опять стало скучно жить на

- Почему Афоне опять стало скучно жить на свете? (Ходил, не

свете? (Ходил, не зная, что делать)
- Посмотрите внимательно

на текст на следующей странице. Как называется такой вид текста? (Диалог)

Слайд 10 Это лёгкая забава — Повороты влево-вправо. Нам известно всем давно

— Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и

влево.) Приседаем быстро, ловко. Здесь видна уже сноровка. Чтобы мышцы развивать, Надо много приседать. (Приседания.) А теперь ходьба на месте, Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)

Физкультминутка