Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему XVIII век – век Просвещения

Просвещение – идейное течение XVIII века, основанное на убеждении решающей роли разума, науки и обшестваПрочитайте п.1 § 20 учебника и отметьте основные черты эпохи Просвещения Пропаганда католицизма Идея преобладания разума в мыслях и поступках людей Решающая
XVIII век – век Просвещения  § 20 учебника Юдовской А.Я.Учитель гимназии № 174 Маспанина В.А. Просвещение – идейное течение XVIII века, основанное на убеждении решающей роли разума, Английский мыслитель   Джон Локк (1632 – 1704) Дж. Локк, противник абсолютной монархии, предложил поделить Прочитайте п.3 § 20 и ответьте на вопросы: «Политическое устройство какой Вольтер   (Франсуа-Мари Аруэ) (1694-1778)Самый знаменитый французский писатель и философ XVIII Жан-Жак Руссо К просветителям-философам примыкали и просветители-экономисты, защищавшие свободу буржуазного предпринимательства. Самый известный среди Ответьте на вопросы:1.  Какое столетие названо «Веком Просвещения»?2.  Какое философское
Слайды презентации

Слайд 2 Просвещение – идейное течение XVIII века, основанное на

Просвещение – идейное течение XVIII века, основанное на убеждении решающей роли

убеждении решающей роли разума, науки и обшества
Прочитайте п.1 §

20 учебника и отметьте основные черты эпохи Просвещения

 Пропаганда католицизма
 Идея преобладания разума в мыслях и поступках людей
 Решающая роль образования для развития общества
 Дух сомнения в справедливости существующих порядков
 Распространение грамотности среди простого народа
 Формирование идей либерализма

Слайд 3 Английский мыслитель Джон Локк (1632 –

Английский мыслитель  Джон Локк (1632 – 1704)

1704)


Локка считают отцом либерализма.
Его представление о естественных правах человека легло в основу формирования либеральной идеологии.





Слайд 4 Дж. Локк, противник

Дж. Локк, противник абсолютной монархии, предложил поделить суверенитет

абсолютной монархии, предложил поделить суверенитет между двумя ветвями

власти: законодательной и исполнительной 

Слайд 5

Заполните пропуски во

Заполните пропуски

во фрагменте из работы французского философа Шарля Монтескьё (1689 – 1755)

В каждом государстве есть три рода власти…
В силу первой власти государь или учреждение
создаёт законы, временные или постоянные, и
исправляет или отменяет существующие законы.
В силу второй власти он объявляет войну и заключает мир, посылает
или принимает послов, обеспечивает безопасность, предотвращает
нашествия. В силу третьей власти он карает преступления и
разрешает столкновения частных лиц. Последнюю власть можно
назвать ___________________ , а вторую __________________________
Властью государства. Первую - ___________________________ .


Слайд 6 Прочитайте п.3 § 20 и ответьте на

Прочитайте п.3 § 20 и ответьте на вопросы: «Политическое устройство

вопросы: «Политическое устройство какой страны было идеалом Мотескьё?

Расскажите, кому , по мнению философа, должна принадлежать каждая ветвь власти?»

Считаете ли Вы принцип разделения властей актуальным для нашего времени?


Слайд 7 Вольтер (Франсуа-Мари Аруэ) (1694-1778)
Самый знаменитый французский писатель

Вольтер  (Франсуа-Мари Аруэ) (1694-1778)Самый знаменитый французский писатель и философ XVIII

и философ
XVIII века
­ выступал против учения церкви, но

религию считал
нужной для удержания простолюдинов в повиновении;
­ наиболее справедливый строй связывал со свободой,
равенством, собственностью;
­ считал, что «чернь надо держать на цепи под страхом виселицы и ада»;
­ признавал преимущество Республики, но идеал государственного устройства видел в абсолютизме, в неограниченной власти государя, который, по его мнению, должен быть просвещенным

Подумайте, чьи интересы выражал Вольтер?


Слайд 8 Жан-Жак Руссо

Жан-Жак Руссо        (1712 –

(1712 –

1778)

Литературно-публицистический деятель.
Открыто осуждал роскошь, излишество, рабство.
Выступал за уравнение крайностей богатства и
нищеты. Основные идеи:
­ Источник всех бедствий – частная собственность,
но поскольку вернуться к обществу без частной
собственности уже невозможно, её надо ограничить.
­ Основа государства – «общественный договор». «Сущность общественного договора сводится к следующим положениям: каждый из нас, сообща с другими, ставит свою личность и свою личность и свою силу под высшее управление общей воли, и мы принимаем все сообща, каждого члена общества как неделимую часть целого»
Как понимает идею «общественного договора»
Ж.-Ж. Руссо?


Слайд 9 К просветителям-философам примыкали и просветители-экономисты, защищавшие свободу буржуазного

К просветителям-философам примыкали и просветители-экономисты, защищавшие свободу буржуазного предпринимательства. Самый известный

предпринимательства. Самый известный среди них шотландец

Адам Смит (1723 – 1790)

Основные идеи учения Адама Смита:
 Стремление людей улучшать свое материальное положение способно привести общество к благосостоянию, так как «невидимая рука рынка» приведет человека туда, где его труд будет наиболее выгоден обществу
 Свободный обмен товарами и свободная конкуренция играют главную роль в развитии хозяйственной жизни страны
 Главным источником богатства являются не деньги, а труд


  • Имя файла: xviii-vek-–-vek-prosveshcheniya.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0