Презентация на тему Задания по литературе

втором классе? Запишите их фамилии.
Ответ: Тютчев, Плещеев, Блок, Маршак,

Бунин, Благинина, Заходер и др.
2. В тетради в левый столбик запишите строки из стихотворений, а справа –название и автора.

«Весенние воды»
А воды уж весной шумят…

Ф. Тютчев
Уж тает снег, бегут ручьи, «Весна»
В окно повеяло весною… А. Плещеев
Леса вдали виднее, «На лугу»
Синее небеса. А. Блок
Заметней и чернее…
О чем стихотворения этих поэтов? Напишите.

Ответ: О временах года, о природе, о настроении, мыслях, которые они вызывают…

больше других соотносится с рисунком к стихотворению? Выпишите эти

слова.

Ответ: «… и солнце нити золотит»

2. К каким словам стихотворения Тютчева «Листья» вы отнесли бы рисунок к стихотворению? Подчеркните эти слова.

Ответ: «Мы же лёгкое племя, цветём и блестим…», «О буйные ветры … мы с вами летим!»

Салтан, Царица, Князь Гвидон, Царевна-Лебедь, Ткачиха, Повариха, Сватья-баба Бабариха..»

царе Салтане, а вы – находите по тексту сказки

и записывайте какие-нибудь слова каждого их героев (на 2-5 строчек):
Автор сказки? «Три девицы под окном...»
Царь Салтан? «Здравствуй, красная девица!…»
Сватья-баба Бабариха? «Кто нас этим удивит?...»

Запишите их в вариантах Пушкина:

«Ветер на море гуляет
и

кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
на раздутых парусах»;

«Ветер по морю гуляет…
Он бежит себе в волнах
Ветер на море гуляет
на поднятых парусах»;

«Ветер по морю гуляет…
на раздутых парусах».

раскрывают картины И. Билибина, иллюстрирующие сказку на стр.93. Найдите

и запишите их.

Ответ: «Во всё время разговора
Он стоял позадь забора;»

в этой сказке(Задание готовится дома – для внимательного чтения

всей сказки; возможна помощь родителей).
Ответ: «Но жена не рукавица:
С белой ручки не стряхнёшь,
Да за пояс не заткнёшь».

там был…»

2.Какие ещё концовки сказки вы знаете, запишите их,

если нужно воспользуйтесь учебником.
Ответ:»…и стали они жить-поживать да горя не знать.» - «Иван царевич и Серый волк»
«Я на том пиру был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.» - «Сивка-бурка».

класса, найдите и отметьте крылатые слова.

Ответ:«Чем кумушек считать трудиться,/

Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»; «Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.»; «таких примеров много в мире:/ Не любитузнавать никто себя в сатире»; «Сыр выпал – с ним была плутовка такова»; «К несчастью, то ж бывает у людей:/ Как ни полезна вещь, - цены не зная ей,…».

каких они басен. Запишите в тетрадь название басен.
1.«Кто виноват

из них, кто прав, - судить не нам…»
Ответ: «Лебедь, Щука и Рак»(во 2кл.)
2.«И кому же в ум пойдёт на желудок петь голодный!»
Ответ: «Стрекоза и Муравей» (во 2 кл.)

это знают…»
Ответ: «Зеркало и обезьяна»(в 3 кл.).
4. «И

в сердце льстец всегда отыщет уголок»
Ответ: «Ворона и лисица»(в 3 кл.).
5. «К несчастью, то ж бывает у людей:
Как не полезна вещь, - цены не знаем ей,»
Ответ: «Мартышка и очки» (в 3 кл.).

сказки о животных (народные и литературные)?

Ответ: Народные: «Лиса и

Тетерев», «Лиса и журавль», «Теремок»…
Литературные сказки: «Слон» А. Куприн.

вы знаете?
Ответ: басни: «Лебедь, Щука и Рак»,

«Мартышка и очки» И. Крылова; рассказы: «Лев и собачка» Л. Толстого; «Музыкант» В. Бианки; «Страшный рассказ» Е. Чарушина; «Храбрый утёнок» Б. Житков (во 2 классе)

от рассказов о них?

Ответ : В скахка, баснях животные

напоминают людей, в них мы видим себя.
В рассказах речь идёт об образе жизни, характерах, повадках животных…

Гаршина «Лягушка-путешественница»?
Ответ: про животных, как «Лиса и тетерев», «Слон»,

«Лиса и Журавль»…
2. А какие ещё сказки бывают, вспомните их.
Ответ: бытовые сказки – «Каша из топора»…

В. Одоевского «Мороз Иванович»

Ответ: «Нам даром без труда

ничего не даётся, - недаром исстари пословица ведётся».

словах , оборотах речи, которыми часто начинаются или заканчиваются

сказки. Добавьте новое об этом из сказок, которые вытеперь узнали. Можно пользоваться учебником.
Ответ: А вы , детушки, думайте, гадайте, что здесь правда, а что неправда» - В.Одоевский, «Мороз Иванович»; «Я сама там была, мед-пиво пила» - С. Аксаков,«Аленький цветочек».

– вам напомнила сказка В. Гаршина «Лягушка – путешественница»?
Ответ:

басню И. Крылова «Ворона и лисица»
2. Найдите в сказке Гаршина и в басне Крылова слова, подтверждающие сходство этих произведений.

Ответ:
«Тут лягушка уже не выдержала, и, забыв всякую осторожность, закричала изо всей мочи: «Это –Я! Я! И с этими словами …»;
«Вещуньина с похвал вскружилась голова…».

с рисунком к сказке.

Ответ: «Нашли хороший прочный прутик, две

утки взяли его в клювы, лягушка прицепилась ртом за середину…»; «Она болталась таким образом целый день…»

устного народного творчества напоминает присказка к «Алёнушкиным сказкам» Д.

Мамина-Сибиряка?

Ответ: Колыбельные песенки: «Спи дитя моё, усни» Майкова, песенку «Люли-люли-люленьки…».

из поэмы
Н. Некрасова «Мороз, Красный нос», которые этот

рисунок иллюстрируют.

Ответ:
«Забравшись на сосну большую
По веточкам палицей бьёт…»

уже прочитали, узнали в этом году. Нужно записать автора

и название произведений, которые вы по отрывкам определили.(Если вы что то забыли – вспомним и запишем вместе):
1. «Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул: «Купаться!» - и в одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню».
Ответ: «Акула» Л.Н.Толстой.
2. «Когда в солнечное утро летом пойдёшь в лес, то на полях в траве видны алмазы. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами – и жёлтыми и красными и синими».
Ответ: Л.Н. Толстой, рассказ-описание «Какая бывает роса на траве».

первой перекладине мачты, сняла шляпу и стала зубами и

лапами рвать её. Она как будто дразнила мальчика, показывала на него и делала ему рожи»
Ответ: «Прыжок» Л.Н. Толстой.
4. «Один мальчик сначала перегнал товарища, но потом стал отставать. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сынишку. Когда сын стал отставать, отец крикнул ему: Не выдавай! Поднатужься!».
Ответ: Л.Н. Толстой, рассказ «Акула».

поднимается туманом, туман поднимается выше, и из тумана делаются

тучи».
Ответ: Л.Н. Толстой, рассказ-рассуждение «Куда девается вода из моря?».
6. «Целый день он бился, метался по клетке и ревел, потом лёг подле мёртвой собачки и затих».
Ответ: Л.Н. Толстой, быль «Лев и собачка».

Что можно сказать о нём коротко, в самых общих

словах? Запишите в тетрадь.
Ответ: Один из великих писателей, который писал былины, рассказы, воспоминания…

сказки о потерянном времени стоит запомнить? Почему? Запишите эти

слова.
Ответ: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет»; «От любого несчастья может спастись человек»; «…Иногда лучше потратить немножко времени, чтобы потом его сберечь».