Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок - игра: Системы уравнений с двумя переменными

Цели урока: Проверка практических навыков и умений:умений и навыков решения систем уравнений различными способами: способом подстановки, способом сложения, графическим способом.умений и навыков при решении задач с помощью систем уравнений.
Урок–игра «Форд Боярд». Тема: Цели урока: Проверка практических навыков и умений:умений и навыков решения систем уравнений Задачи: Обучающая. Привести в систему знания учащихся по данной теме.Закрепить умение решать Организационный момент. Сегодня на уроке мы примем участие в игре «Форд Боярд», Содержание и условия проведения игры.каждой команде необходимо набрать наибольшее количество ключей и Первый нас встречает старец Фура, и если мы сможем ответить на его Старец Фура отдает нам ключ. На нем подсказка: «Следующий ключ находится под Наша задача решить систему из двух уравнений Мы получили 2 ключ и подсказку: «Нужный вам ключ находится в одном Задание. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения параболы У нас уже 3 ключа. Давайте найдем четвертый. Он спрятан в одной Решение задач с помощью системы уравнений.Задача. Длина изгороди газона прямоугольной формы равна Выполнение дифференцированного задания.На «3». Разность двух чисел равна10, а их произведение 119. Дома вам надо придумать два задания для игры «Форд
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Проверка практических навыков и умений:
умений и

Цели урока: Проверка практических навыков и умений:умений и навыков решения систем

навыков решения систем уравнений различными способами: способом подстановки, способом

сложения, графическим способом.
умений и навыков при решении задач с помощью систем уравнений.


Слайд 3 Задачи:
Обучающая. Привести в систему знания учащихся по данной

Задачи: Обучающая. Привести в систему знания учащихся по данной теме.Закрепить умение

теме.
Закрепить умение решать системы уравнений и применять метод составления

систем к решению задач.
Развивающая. Развитие логического мышления, внимания, умения оценивать свои знания, познавательного интереса к уроку.
Воспитывающая. Воспитывать умение работать самостоятельно.


Слайд 4 Организационный момент.
Сегодня на уроке мы примем участие в

Организационный момент. Сегодня на уроке мы примем участие в игре «Форд

игре «Форд Боярд», но только у нас будет не

одна группа, а целых две. Это означает, что между нами будет соревнование. Поэтому вы должны показать свои знания, смекалку, умение мыслить, внимательность, находчивость. В нашей игре нет зрителей, вы все её участники.
Принимая участие в этой игре, мы повторим решение систем уравнений и задач, которые решаются с помощью систем уравнений.


Слайд 5 Содержание и условия проведения игры.
каждой команде необходимо набрать

Содержание и условия проведения игры.каждой команде необходимо набрать наибольшее количество ключей

наибольшее количество ключей и подсказок;
ключ или подсказка выдается

в том случае, если команда успевает выполнить верно, все задание за определенное время;
победителем является команда, набравшая наибольшее количество ключей.
 


Слайд 6 Первый нас встречает старец Фура, и если мы

Первый нас встречает старец Фура, и если мы сможем ответить на

сможем ответить на его вопросы, то он нам отдаст

ключ с подсказкой.

Слайд 7

Вопросы старца.

Вопросы старца.

Какие существуют способы решения уравнений?
Какие виды уравнения вы знаете?
Каков общий вид линейного уравнения? Квадратного?
Укажите какие-нибудь 2 решения уравнения. а) ху = 6, б) (х – 3)(у + 2) = 0.
Выразите одну переменную через другую а) 3х – у = 1,
б) ху = 4.
Какими числами надо заменить знак вопроса?


Слайд 8 Старец Фура отдает нам ключ. На нем подсказка:

Старец Фура отдает нам ключ. На нем подсказка: «Следующий ключ находится

«Следующий ключ находится под портретом математика, которому принадлежат слова

«Математик должен быть поэтом в душе».

Слайд 9 Наша задача решить систему из двух уравнений

Наша задача решить систему из двух уравнений

Слайд 10 Мы получили 2 ключ и подсказку: «Нужный вам

Мы получили 2 ключ и подсказку: «Нужный вам ключ находится в

ключ находится в одном из учебников на столе учителя.

Чтобы узнать в каком именно учебнике, и на какой странице надо выполнить следующее задание»

Слайд 11 Задание.
Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения

Задание. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения параболы

параболы

у = х2 – 8 и
прямой
х + у = 4.

Слайд 12 У нас уже 3 ключа. Давайте найдем четвертый.

У нас уже 3 ключа. Давайте найдем четвертый. Он спрятан в

Он спрятан в одной из парт нашего класса. В

какой? Чтобы ответить на этот вопрос нам надо составит систему уравнений по условию задачи, и подобрать решение. (2 ученика выполняют за доской, полученные ответы нужно разделить на четыре и тогда получите номер парты и номер ряда.)

Слайд 13 Решение задач с помощью системы уравнений.

Задача. Длина изгороди

Решение задач с помощью системы уравнений.Задача. Длина изгороди газона прямоугольной формы

газона прямоугольной формы равна 40м, а площадь газона составляет

96 м2. Найдите длины сторон газона.


Слайд 14 Выполнение дифференцированного задания.
На «3».
Разность двух чисел равна10,

Выполнение дифференцированного задания.На «3». Разность двух чисел равна10, а их произведение

а их произведение 119. Найдите эти числа.
На «4».
Диагональ прямоугольника

равна 13см, а его периметр равен 34см. Найдите стороны прямоугольника.
На «5».
Двузначное число в четыре раза больше суммы его цифр. Если к этому числу прибавить произведение его цифр, то получится 32. Найдите это двузначное число.

  • Имя файла: urok-igra-sistemy-uravneniy-s-dvumya-peremennymi.pptx
  • Количество просмотров: 175
  • Количество скачиваний: 3