образовательного учреждения особое внимание уделяется художественно-эстетическому развитию дошкольников. ФГОС
ДО ориентировал педагогов на признание самоценности дошкольного детства как уникального периода в жизни человека, исходя из этого, задача педагога состоит не только в подготовке ребенка к школе, но и в обеспечении условий для полноценного проживания этого уникального периода.«Реализация воспитательного компонента дошкольного образования средствами кружковой деятельности художественно-эстетической направленности»