Презентация на тему Адаптация учащихся 10 класса (презентация)

- это постоянный стресс
( необходимость приспосабливаться).
Стресса

невозможно избежать.
Мы испытываем стрессы разной интенсивности в любых ситуациях. Этот уровень низок в минуты равнодушия или сна, но никогда не равен нулю (это означало бы смерть).

психологического напряжения при деятельности в трудных, необычных, экстремальных ситуациях,

неспецифическая реакция организма на резко меняющиеся условия среды.
Дистресс (горе, несчастье, недомогание, истощение, нужда) - это перенапряжение адаптационных механизмов, которое оказывает отрицательное влияние на деятельность человека, вплоть до ее полной дезорганизации.

— общее состояние, связанное с различными формами его включения

в жизнь школы.
2. Переживание социального стресса — эмоциональное состояние реб, на фоне которого развиваются социальные контакты (прежде всего — со сверстниками).
3. Фрустрация потребности в достижении успеха — неблагоприятный психический фон, не позволяющий развивать потребности в успехе, достижении высокого результата и т. д.
4. Страх самовыражения — негативные эмоциональные переживания ситуаций, сопряженных с необходимостью самораскрытия, предъявления себя другим, демонстрации своих возможностей.
5. Страх ситуации проверки знаний — негативное отношение и переживание тревоги в ситуациях проверки (особенно — публичной) знаний, достижений, возможностей.
6. Страх не соответствовать ожиданиям окружающих — ориентация на значимость других в оценке своих результатов, поступков и мыслей, тревога по поводу оценок, даваемых окружающим, ожидание негативных оценок.
7. Проблемы и страхи в отношениях с учителями — общий негативный эмоциональный фон отношений со взрослыми в школе, снижающий успешность обучения.

мы сами, не замечая, не чувствуя ситуации, настроения другого

человека!
Мы подчас из-за собственной лени и невнимательности (да, да, неумение оценивать ситуацию, подумать о реакции другого человека – это душевная лень, и ничего больше) разрушаем свое и чужое спокойствие.

многое способной, необходимо чаще создавать «ситуацию успеха», то есть

такую, в которой бы человек чувствовал себя необходимым, незаменимым, талантливым.

способ в некоторых жизненных ситуациях – утешить человека, успокоить

его.
Не успокоенность нужна, а, наоборот, напряжение, новый сильный стресс.