Слайд 2
1. Чем является компьютер в вашей семье? Приведите
примеры ситуаций из вашей жизни, связанных с положительными и
отрицательными эмоциями по поводу использования компьютера.
2. Что сделаем, чтобы не повторять ежедневно: “Ты опять весь день просидел (а) за компьютером”?
3. Какую пользу извлекает Ваш ребенок при использовании сети Интернет?
4. Какие опасности ждут Вашего ребенка в сети Интернет?
Слайд 3
1. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете?
1. Свои
увлечения.
2. Свой псевдоним.
3. Домашний адрес.
Слайд 4
2. Чем опасны социальные сети?
1. Личная информация может
быть использована кем угодно в разных целях.
2. При просмотре
неопознанных ссылок компьютер может быть взломан.
3. Все вышеперечисленное верно.
Слайд 5
3. Действуют ли правила этикета в Интернете?
1. Интернет
- пространство свободное от правил
2. В особых случаях
3. Да,
как и в реальной жизни.
Слайд 6
4. Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует поступить?
1.
Посоветоваться с родителями и ничего не предпринимать без их
согласия.
2. Пойти на встречу одному.
3. Пригласить с собой друга.
Слайд 7
ВНИМАНИЕ!!! ОПАСНОСТЬ!!!
«ГРУППЫ СМЕРТИ»
В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Praemonitus praemunitus —
«предупрежден — значит вооружен»
Слайд 8
Множество групп,
в названиях которых используется слово «кит»
«Киты умирают вечером»,
«Киты не плачут»,
«Киты плывут вверх»).
Названия
групп непонятны непосвященным.
Для «своих» они символичны.
Слайд 9
Кроме китов используют и другую суицидальную символику:
бабочек,
ангелов, хэштеги #f57, #f58, #тихийдом, #няпока, #море, синий кит
и т. д.
Слайд 10
Распространенное название - «♥Бабочка» или Babochka - порождает мысли
о суициде
Слайд 11
Бабочка живет красиво, но мало!
Слайд 13
Символ перерождения, обещание того, что в следующей жизни
будет гораздо лучше,
чем в этой!
Слайд 16
Как понять, что ребенок готовится к суициду?
*
стремится к одиночеству, отказывается общаться с родителями, проявляет признаки
депрессии;
* ребенок проявляет повышенную агрессию, становится неряшливым, резко падает успеваемость;
* говорит, что он никому не нужен, что, если он исчезнет, никто этого не заметит;
* при слове «суицид» или при разговоре на данную тему прячет глаза, избегает обсуждения;
* появляются физические увечья, порезы;
* его музыка, стихи, рисунки становятся депрессивными;
* отказывается от еды, жалуется на скуку;
* постоянно хочет спать в дневное время, а по ночам ведет переписку с новыми друзьями, которые его «хорошо понимают».
Слайд 17
Запрещать что-либо бессмысленно!
Лучше показать негативные аспекты развития ситуации
Слайд 20
Это специально созданная в социальной сети группа,
в которой регистрируются участники. Суть этой игры заключается в
том, что отобранный участник должен выполнить 50 заданий, и поставить в известность об этом своего куратора.
Каждое задание дается в 4:20 утра.
Таким образом, организаторы постепенно на подсознательном уровне внушают ребенку мысли о самоубийстве.
ИГРА «СИНИЙ КИТ», «МОРЕ КИТОВ»…
Слайд 21
Группа смерти «Море китов» поменяла название на «Синий
кит», но, по сути, осталась прежней.
Подростки и молодые
люди думают
50 дней, стоит ли жизнь того, чтобы жить, и высылают своим «наставникам» фото с порезанными венами. Последним «заданием» становится самоубийство.
1. внешне игра похожа на квест
2. с каждым днем задания все больше носят суицидальный характер
Слайд 22
Первым заданием может быть простое – уколоть палец
до крови или нацарапать изображение синего кита на руке.
Только последующие задания все более опасные.
Слайд 23
Задания приходят абсолютно разные – смотреть фильмы ужасов
или причинить себе увечье. Каждый день нужно просыпаться в
4:20 утра и получать новое задание. Организаторы групп – это психологи, которые подводят ребенка к тому, чтобы тот отказался от общения со всеми.
Каждый ребенок называется синим китом!
После выполнения 50 заданий необходимо свести счеты с жизнью – спрыгнуть с крыши, либо повеситься.
Подростку нельзя покинуть игру, так как его постоянно запугивают смертью близких людей. Даже поступают угрозы, что участник будет найден по ІР-адресу.
Слайд 24
Названия опасных игр
(их гораздо больше, это самые
популярные):
«Синий кит»
«Киты плывут вверх»
«Разбуди меня в 4:20»
f57 или f58
«Тихий
дом»
«Рина»
«Няпока»
«Море китов»
«50 дней до моего...»
Хэштэги: #f53, #f57, #f58, #d28, #морекитов, #тихий дом, #хочу вигру, #млечный путь.
Слайд 25
Зашифрованные и странные названия групп - это прием
скрытой манипуляции сознанием.
Подросткам важно чувствовать себя избранными, «приобщенными к
тайне».
Именно поэтому различные «скрытые символы» и «потаенные знаки» - хороший способ манипулировать ими.
Если группа еще и позиционирует себя как «сообщество лучших» - это также оказывает воздействие.
Смерть †
16 фев в 18:13
Действия
прости, но ты не поймёшь, мам.
иногда я сама не понимаю, зачем я делаю то, что я делаю.
я знаю только то, что я просыпаясь каждое утро я хотела бы быть мертвой.
Слайд 26
Также в названиях групп используется число 1642. Это
год, когда врач и философ Томас Браун в своей
работе «Религия врача» впервые использовал термин «суицид».
Название группы «Разбуди меня в 4:20» отсылает к популярному в Сети стихотворению.
Автор - некто Мальви На. Заканчивается оно словами: «Сделаем вид, что до этого не жили».
Также в группах используются слова и символы из японского аниме. Например, постоянно встречается слово «ня» (аналог кошачьего «мяу»). Это группы «В Аду как в Раю!НЯ», «НЯПОКА», «ЛЕТИТ ГОЛОВА», «Ня пока».
Слайд 27
ДАВЯТ НА БОЛЕВЫЕ ТОЧКИ
Во-первых, берут на слабо –
многие выполняют задания кураторов, чтобы доказать себе и кому-то
свою силу.
Во-вторых, кураторы манипулируют детьми – страх потерять родных сильнее страха собственной смерти.
В-третьих, они преподносят самоубийство как уход от всех проблем в жизни, помощь и облегчение.
1-4 класс - расскажут о таких играх взрослым.
9-11 класс – включат критическое мышление.
А ученики 5-7 класса еще не понимают, что угрозы от кураторов игры, скорее всего, не пустые, и из страха выполняют их приказы.
Слайд 29
Что делать педагогам, родителям?
1. УСИЛИТЬ КОНТРОЛЬ
Родители должны всегда
знать, где он находится и что делает их ребенок.
Есть масса способов, технических средств, чтобы всегда быть с ребенком на связи. Подросток не должен быть предоставлен сам себе весь день, он должен чем-то заниматься: спортом, танцами - чем угодно, чтобы был максимально занят.
2. РАЗГОВАРИВАТЬ С РЕБЕНКОМ
Разговор выстраивать деликатно. Завоевывать доверие ребенка, интересоваться его делами. Важно, чтобы ребенок понимал, что он нужен, он важен.
Главное - нельзя им командовать.
3. НЕ ПРОЯВЛЯТЬ АГРЕССИИ
Если вы узнали, что дети сидят в группах, призывающих к суициду, не устраивать допроса, не запрещать пользоваться Интернетом. Единственной реакцией подростка на подобные действия станет ответная агрессия. Ребенок закроется и перестанет доверять.
Он все равно найдет способ заходить в эти группы.
Слайд 30
4. ВЫТЯНУТЬ РЕБЕНКА ИЗ ОНЛАЙНА В ОФЛАЙН
Ребенок, который
постоянно сидит в соцсетях, впадает в некий виртуальный транс,
который создает у него ощущение параллельной реальности. Нужны альтернативные занятия. Почему дети так охотно подписываются на группы в социальных сетях? Потому что в этом возрасте главное их стремление - быть признанными и понятыми.
Особенно действенными будут хобби, которые помогут подростку не только занять время и мозги, но и построить отношения со сверстниками в реальной жизни.
5. ПОСЕТИТЬ ПСИХОЛОГА
Если вы узнали, что ребенок и вправду решил покончить с собой, справиться лишь своими силами не получится: необходимо прибегнуть к помощи профессионалов. Однако не каждый подросток согласится пойти к психологу. Возможно обратиться к специалисту по телефону доверия.
Слайд 31
Правила работы в сети Интернет
1. Не входите на
незнакомые сайты.
2. Если к вам по почте пришел файл
Word или Excel, даже от знакомого лица,
прежде чем открыть, обязательно проверьте его на вирусы.
3. Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а лучше
сразу удалите и очистите корзину.
4. Никогда не посылайте никому свой пароль.
5. Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
6. При общении в Интернет не указывать свои личные данные, а использовать псевдоним(ник).
7. Без контроля взрослых ни в коем случае не встречаться с людьми, с которыми
познакомились в сети Интернет.
8. Если в сети необходимо пройти регистрацию, то должны сделать ее так, чтобы в
ней не было указано никакой личной информации.
9. В настоящее время существует множество программ, которые производят
фильтрацию содержимого сайтов. Между членами семьи должны быть доверительные отношения, чтобы вместе просматривать содержимое сайтов.
10. Не всей той информации, которая размещена в Интернете, можно верить.
11. Не оставляйте без присмотра компьютер с важными сведениям на экране.
12. Опасайтесь подглядывания через плечо.
13. Не сохраняйте важные сведения на общедоступном компьютере.