Презентация на тему команды учащихся 9 класса Умняшки УВК

вас совершить прогулку по нашему городу. (нажмите на фото и

… приятной прогулки!)

комплекс №1» и приглашаем вас в новое путешествие на

сайт нашей школы.

Учебно-Воспитательный Комплекс включает в себя детский сад, гимназию, центр дополнительного образования, детско-юношескую спортивную школу.
Наша гимназия гуманитарного профиля: гимназисты изучают два языка, много читают, издают гимназические газеты и альманахи.
Но! Математика – царица всех наук и члены нашей команды ее верные поклонники!

рассмотреть отношение друг к другу двух дисциплин: архитектуры и

математики, о влиянии их друг на друга и о возможности анализа каждой из них методами другой.
В принципе, любой архитектор, занимается тем же, что и математик, но в своей специфической, архитектурной, области, потому как:
Математика – это наука «о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира».
Архитектура занимается проектированием и компоновкой пространства (и его частей), с целью формирования благоприятной среды обитания человека, отдельных групп населения и всего человечества в целом.

сечение.
Цель: найти сходства и отличия в науках «Математика» и

«Архитектура». Рассмотреть архитектуру с точки зрения математики. А именно с точки зрения симметрии, золотого сечения и различных архитектурных стилей.
Гипотеза: считаем, что математика и архитектура постоянно взаимодействуют друг с другом.
Объект исследования: город Воронеж.

известна давно. В Древней Греции геометрия считалась одним из

разделов архитектуры. Только неотступно следуя законам геометрии, архитекторы древности могли создавать свои шедевры.

Развитие архитектуры, как и развитие математики, вплетено в общий поток человеческой истории, большую роль в обеих дисциплинах играют законы внутренней логики. Потому поведение и направление развития обеих дисциплин в будущем, в принципе, не предсказуемо и не подлежит планированию.

своём воображении идеальный образ архитектурного объекта. Только после этого

проект воплощается в жизнь в материале, на местности. Работа математика проходит, как бы, в противоположном направлении. Сначала он изучает, исследует объекты и явления окружающего мира, обобщает их и только потом строит мысленные, идеальные модели, соответствующие этим материальным объектам и явлениям.

На вопрос о первичности идеального и материального, архитектура и математика дают противоположные ответы.

Кинотеатр «Спартак» г.Воронеж

является одним из основных принципов математики. Хотя в советские

времена и получило большое распространение «типовое проектирование», на самом деле, любое архитектурное сооружение, даже «типовое», по сути, уникально, хотя бы, по месту своей постройки.

Панорама Юго-Западного района Воронеж а

тем обязательным в архитектурном творчестве является простота. Простота форм

обязывает придавать прекрасные пропорции и соотношения, которые сообщили бы им необходимую гармонию». А.В.Щусев

Вокзал Воронеж I

их красоте. Сооружение может быть прочным и удобным, но

если оно не привлекает глаз, не вызывает у нас эстетического чувства, то оно воспринимается нами как обычное строение, но не как памятник архитектуры.

Дом Тулинова

Но возникает естественный вопрос - а при чем здесь математика? Это разнообразные геометрические формы, пропорции и законы симметрии, которые в определенной мере задают внутреннюю красоту архитектурной формы. Именно связь размеров (соразмерность) всех ее частей создает ту гармонию, которая делает ее прекрасной.

начала в архитектуре, она присутствует практически в любом архитектурном

сооружении, если не в общем построении композиции, то есть в ее деталях и частях. В архитектуре наиболее распространен простейший вид симметрии – зеркальная.

Камерный театр

Симметрия - соразмерность, полное соответствие расположения частей целого относительно некоей линии или центра; строгая правильность расположения, размещения чего-либо.
Как мы все знаем, основными видами симметрии в геометрии являются осевая и центральная.

его симметричности, так как проявление асимметрии может нарушить структуру

строения. Так многие здания города Воронежа обладают симметрией, в частности осевой или зеркальной.

Театр драмы имени А.Кольцова

Живя в городе Воронеже, мы каждый день сталкиваемся с различными архитектурными сооружениями, будь это жилые дома, государственные здания, учебные заведения, памятники и многие другие. Каждое из них представляет собой сложное архитектурное сооружение.

и 17 по длинным. выступы сделаны целиком из квадратов

пентилейского мрамора. Благородство материала, из которого построен храм, позволило ограничить применение обычной в греческой архитектуре раскраски, она только подчеркивает детали и образует цветной фон (синий и красный) для скульптуры.

Парфенон

Золотое сечение или гармоническая пропорция - это пропорциональное деление отрезка на неравные части, при котором весь отрезок так относится к большей части, как самая большая его часть относится к меньшей части. Ярким примером этого явления в архитектуре является один из красивейших произведений древнегреческой архитектуры Парфенон. Отношение высоты здания к его длине равно 0,618.

зданий.
Шагами измеряли расстояние до здания, между колоннами(2 шага=1 метр).
Воспользовались

подобием треугольников. Размеры, полученные в процессе измерения, могут немного отличаться от настоящих, так как измерения сделаны с погрешностью глазомера, линейки.

У нас не было возможности конкретно узнать настоящие размеры архитектурных сооружений города Воронежа. Но выход был найден. Мы решили проводить измерения, используя подобие треугольников:

оперы и балета

закономерности и определили, что многие здания города Воронежа действительно

построены по принципу «Золотого сечения».

романтическую профессию, чем архитектор. Это люди, которые осуществляют планирование,

разметку и застройку всех наших городов. Строящие гигантские, красивые здания. Все в чем мы живем, и что видим – все создано архитекторами

Их знания очень объемные, ведь чтобы построить высотный большой дом нужно учесть много факторов. И все эти факторы должны быть учтены, и рассчитаны по математическим формулам. Знание математики просто обязательно в архитектуре. И успешное решение математических задач в школе – верный признак того, что ученик имеет все задатки для того, чтобы в будущем суметь стать архитектором.