Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Афинская демократия

Содержание

Афинская демократия
Авторские данные.АВТОР: КАЗАРИНОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА, УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ 18 ЛЕТ.ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ Афинская демократия «Человек не может обходиться без орудий. Одни из этих орудий являются одушевленными, Свободный человек, член общины, владелец земли, обладающий правами и обязанностямиЧеловек лишенный свободы, Как изменилось положение Афин после греко-персидских войн?Афинская демократияВспомним изученное. 2 Афины были планУправление Афинами ПериклЗа пределами демократииАфинская демократия Управление АфинамиАфинская демократияСолон (Σόλων) 594 г. до н.э. Архонты ОполчениеНародное собрание Граждане Переселенцы Рабы АристократыДемосАреопаг Афинская демократияВождь ЖрецСудья Законы Архонты ОполчениеВерховный суд Народное собрание КапитаныВсадникиГоплитыФетыАфинская демократияГраждане Переселенцы Рабы Стратеги КазначеиЖрецы Перикл (Περικλέης) 443 – 429 г.г. до н.э.Перикл с 443 г. до За рамками демократии?Переселенцы – метеки Права Обязанности Платить налогиПодчиняться За рамками демократииАфинская демократияПленные ПиратствоРудникиДомашние работыСельское хозяйствоРемесло Рынок рабовДети рабов Платон добавлял: «Чтобы рабы подчинялись, они не должны быть соотече­ственниками... За провинности Как могли сочетаться рабство и демократия?Свободой и защитой государства пользовались только Источники:Методические рекомендации к курсу
Слайды презентации

Слайд 2 Афинская демократия

Афинская демократия

Слайд 3 «Человек не может
обходиться без орудий.
Одни из

«Человек не может обходиться без орудий. Одни из этих орудий являются

этих орудий
являются
одушевленными,
другие
неодушевленными. Раб
есть одушевленная


собственность и самое
совершенное из всех
орудий»

«Наш государственный
строй служит для
подражания другим. Он
называется
демократическим, потому
что основан не на
меньшинстве, а на
большинстве граждан…
Бедность и темное
происхождение или низкое
общественное положение
не мешают человеку занять
почетную должность, если
он способен оказать
услуги государству»

Афинская демократия

Как вы думаете,
можно ли учиться
у афинян?

Как вы думаете,
можно ли учиться
у афинян?

Как могли сочетаться
рабство и демократия?


Слайд 4 Свободный человек, член общины, владелец земли, обладающий правами

Свободный человек, член общины, владелец земли, обладающий правами и обязанностямиЧеловек лишенный

и обязанностями
Человек лишенный свободы, принадлежащий другим людям
Государство –

Демократия

–

Полис –

Раб –

Гражданин -

Афинская демократия

Организация управления обществом, людьми на определенной территории

Община свободных полноправных граждан

Способ правления при котором вопросы решают большинством голосов.

Вспомним изученное. 1



Слайд 5 Как изменилось положение Афин после греко-персидских войн?
Афинская демократия
Вспомним

Как изменилось положение Афин после греко-персидских войн?Афинская демократияВспомним изученное. 2 Афины

изученное. 2

Афины были разгромлены персами
Афины подчинили другие полисы
Афины

разгромили персов
Афины подчинились Спарте
Афины были полностью разорены
Афины разбогатели


Слайд 6 план
Управление Афинами
Перикл
За пределами демократии
Афинская демократия

планУправление Афинами ПериклЗа пределами демократииАфинская демократия

Слайд 7 Управление Афинами
Афинская демократия
Солон (Σόλων)
594 г. до н.э.

Управление АфинамиАфинская демократияСолон (Σόλων) 594 г. до н.э.



Слайд 8
Архонты
Ополчение
Народное собрание
Граждане
Переселенцы
Рабы
Аристократы
Демос
Ареопаг
Афинская

Архонты ОполчениеНародное собрание Граждане Переселенцы Рабы АристократыДемосАреопаг Афинская демократияВождь ЖрецСудья Законы

демократия

Вождь
Жрец
Судья
Законы

Слайд 9
Архонты
Ополчение
Верховный суд
Народное собрание
Капитаны
Всадники
Гоплиты
Феты
Афинская демократия
Граждане
Переселенцы

Архонты ОполчениеВерховный суд Народное собрание КапитаныВсадникиГоплитыФетыАфинская демократияГраждане Переселенцы Рабы Стратеги КазначеиЖрецы


Рабы
Стратеги
Казначеи
Жрецы

Слайд 10 Перикл (Περικλέης) 443 – 429 г.г. до н.э.
Перикл с

Перикл (Περικλέης) 443 – 429 г.г. до н.э.Перикл с 443 г.

443 г. до н. э. стал во главе афинского

государства.
С именем Перикла связаны законодательные мероприятия, которые привели к развитию демократии.
При Перикле был создан специальный фонд для раздачи малоимущим гражданам денег на посещение театра; велось строительство общественных зданий на Акрополе
В 430 г. до н. э. он не был избран стратегом,
В 429 г. до н. э. он вновь стал стратегом, но в том же году умер от чумы.

Афинская демократия

Слайд 11

Слайд 12 За рамками демократии
?
Переселенцы – метеки
Права

За рамками демократии?Переселенцы – метеки Права Обязанности Платить налогиПодчиняться законамПодчиняться гражданамНести военную службуАфинская демократия


Обязанности
Платить налоги
Подчиняться законам
Подчиняться гражданам
Нести военную службу
Афинская демократия

Слайд 13 За рамками демократии
Афинская демократия
Пленные
Пиратство
Рудники
Домашние
работы
Сельское
хозяйство
Ремесло
Рынок

За рамками демократииАфинская демократияПленные ПиратствоРудникиДомашние работыСельское хозяйствоРемесло Рынок рабовДети рабов

рабов
Дети рабов

Слайд 14
Платон добавлял: «Чтобы рабы подчинялись, они не должны

Платон добавлял: «Чтобы рабы подчинялись, они не должны быть соотече­ственниками... За

быть соотече­ственниками... За провинности нужно рабов наказывать... Каждое обращение

к рабу должно быть приказом... Никогда не надо шутить с рабами».


Ксенофонт также высказался по этому повода: «Для рабов же и такое воспитание, которое кажется чисто животным, годится, чтобы научить их повиноваться...»


Аристотель писал: «Человек не может обходиться без орудий. Одни из этих орудий являются одушевленными, другие – неодушевленными. Раб есть одушевленная собственность и наиболее совершенное из всех орудий»

Выводы

Источник

Афинская демократия

Слайд 15 Как могли сочетаться рабство и демократия?
Свободой и защитой

Как могли сочетаться рабство и демократия?Свободой и защитой государства пользовались только

государства пользовались только полноправные граждане Афин.
Для того чтобы

демократия в Афинах могла существовать был необходим труд рабов.

Афинская демократия

  • Имя файла: afinskaya-demokratiya.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Хороша страна Болгария
Следующая - Я познаю мир!

Похожие презентации

Международное экологическое право Международное экологическое право 161
Мода Франции. Ренессанс Мода Франции. Ренессанс 192
Frohe Ostern Frohe Ostern 116
Презентация по праву на тему Конституция РФ для студентов колледжа Презентация по праву на тему Конституция РФ для студентов колледжа 140
Вечные ценности в восприятии русского народа и современных школьников Вечные ценности в восприятии русского народа и современных школьников 137
Презентация по обществознанию на тему Демократия ( 11 класс) Презентация по обществознанию на тему Демократия ( 11 класс) 117
Профессия – Инструктор фитнес-центра Профессия – Инструктор фитнес-центра 115
Презентация к уроку в 8 классе по теме Человек. Индивид.Личность. Презентация к уроку в 8 классе по теме Человек. Индивид.Личность. 153
Профессия – Моряк Профессия – Моряк 148
Презентация Политические партии и движения Презентация Политические партии и движения 148
Изучение мотивов обучения в различные возрастные периоды Изучение мотивов обучения в различные возрастные периоды 159
МЭВФО 2018. Тема 6.1. Международные политические организации МЭВФО 2018. Тема 6.1. Международные политические организации 133
Фенечки - браслеты дружбы Фенечки - браслеты дружбы 122
Урок по обществознанию на тему: Источники права Урок по обществознанию на тему: Источники права 143
Средства массовой информации 9 класс Средства массовой информации 9 класс 181
Притча о человеческой душе Притча о человеческой душе 50
ПАСХА – самый радостный и светлый праздник ПАСХА – самый радостный и светлый праздник 124
Дар бесценный Дар бесценный 131
Начало обновления стандартов общего образования: что делать? Начало обновления стандартов общего образования: что делать? 119
Урок 28. Уголовное наказание Урок 28. Уголовное наказание 146
Восточные славяне 4 класс Восточные славяне 4 класс 142
Гражданские правоотношения. Право собственности Гражданские правоотношения. Право собственности 150
Создание векторных изображений Создание векторных изображений 136
Презентация по дисциплине обществознание на тему: Культура и духовная жизнь общества Презентация по дисциплине обществознание на тему: Культура и духовная жизнь общества 212
Закаливание зимой Простудные заболевания Закаливание зимой Простудные заболевания 145
Презентация по обществознанию на тему: Гражданин России (6 класс) Презентация по обществознанию на тему: Гражданин России (6 класс) 205
В кругу семьи В кругу семьи 126
Презентация к уроку Социальные нормы и социальное поведение Презентация к уроку Социальные нормы и социальное поведение 144
Презентация по обществознанию Лидер Презентация по обществознанию Лидер 140
Направленность личности 10 класс,обществознание,профиль Направленность личности 10 класс,обществознание,профиль 192