Презентация на тему Мудрость родительской любви

к детям.
Цель-

благополучной семье человек становится человеком высоких ценностей, чести, настоящей

любви, глубокого сердца, и, как следствие, толерантным и патриотичным гражданином. В семейном неблагополучии кроются причины многих социальных проблем. Главную роль в их решении сыграет именно семья, и не что иное.

удовлетворять одну из самых главных его потребностей. Каждому человеку,

независимо от возраста, необходимо, чтобы его любили, понимали, признавали, уважали, чтобы он чувствовал себя нужным.
А ребенок без любви просто
не может нормально развиваться.
И то, как он будет воспринимать
себя на протяжении всей жизни,
его самооценка - во многом зависит
от того, насколько удовлетворена
его потребность в любви

всего доброго, возвышенного, сильного и светлого. Без неё нельзя

привить растущему человеку душевную щедрость отзывчивость и доброту.
В идеале родительская любовь не обусловлена ничем- родители любят своего ребёнка по тому, что они его любят. Родительская любовь- источник и гарантия благополучия человека.
Что значит любить ребёнка?
Какие цели Вы ставите, чего хотите достичь? Какого результата ожидаете?

каким лицом вы чаще всего общаетесь со своим ребенком?

2. С каким лицом чаще всего общается с вами ваш ребенок?
3. Каким, по вашему мнению, должно быть лицо вашего ребенка?

Любить ребёнка:
1. Это значит заранее подготовить

его к самостоятельной жизни, имея ясное представление, какого человека они хотят вырастить. У родителей проявляется требовательность, доброта и строгость. Они верят в возможности своего ребёнка.
Это значит жалеть и нежить его, опекать и страховать от всяких усилий- и физических, и моральных.
Воспитание собственного сына, дочери
важнейшая деятельность гражданина,
его гражданский долг
(Конституционная обязанность).

3 балла.
В - не могу - 1 балл

заняться ребенком?
• Посоветоваться с ребенком, несмотря на его возраст?
•

Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему?
• Извиниться перед ребенком в случае, если вы были неправы?
• Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребенка вывел вас из себя?
• Поставить себя на место ребенка?
• Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?
• Всегда воздерживаться от слов и выражений, которые могут ранить ребенка?
• Пообещать ребенку исполнить его желание за хорошее поведение?
• Выделить ребенку один день, когда он может делать, что желает, и вести себя, как хочет, а вы при этом ни во что не вмешиваетесь?
• Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, толкнул или незаслуженно обидел другого ребенка?

Можете ли вы:

правильных принципов воспитания. У Вас большие способности к пониманию

собственного ребенка. Ваши взгляды и суждения – Ваши союзники в решении различных воспитательных проблем.

От 16 до 30 баллов. Ваш метод воспитания — кнут и пряник. Свои временные трудности или проблемы с ребенком Вы можете разрешить, начав с себя. И не старайтесь оправдываться нехваткой времени или натурой вашего ребенка. Есть несколько проблем, на которые Вы имеете влияние, поэтому постарайтесь это использовать. И не забывайте, что понимать – не всегда означает принимать. Не только ребенка, но и собственную личность тоже.
Менее 16 баллов — у вас нет педагогических навыков воспитания ребенка. Кажется, можно больше посочувствовать не вам, а вашему ребенку, поскольку он не попал к родителю – доброму другу и проводнику на трудной дороге получения жизненного опыта. Но еще не все потеряно. Если Вы действительно хотите что-то сделать для вашего ребенка, попробуйте действовать иначе. Может, Вы найдете кого-то, кто Вам в этом поможет. Это не будет легко, зато в будущем вернется благодарностью и сложившейся жизнью Вашего ребенка.

«Сильное, неразумное,
слепое чувство делает
воспитание нелёгким
делом, и не приносит
радости и счастья
ни ребёнку, ни родителям»
А.С. Макаренко
Дефицит общения с родителями;
Один ребёнок в семье, неполноценное общение;
Чрезмерная любовь к своему ребёнку;
Конфликтные ситуации в семье;

не будешь таким, как я хочу, я больше не

буду тебя любить»
2. Безразличие. «Делай что хочешь, мне все равно»
3. Слишком много строгости «Ты должен делать то, что тебе сказали, потому что я в доме главная»
4. Детей надо баловать. «Пожалуй, я сделаю это сама. Моему малышу это по силам».
5. Навязанная роль. «Мой ребенок - мой лучший друг».
6. Деньги. «Больше денег - лучше воспитание»
7. Наполеоновские планы. «Мой ребенок будет заниматься музыкой (теннисом, живописью), я не позволю упустить свой шанс».
8. Слишком мало ласки. «Поцелуй и всякие там нежности не так уж и важны для ребенка».
9. Ваше настроение. «Можно или нет? Это зависит от настроения».
10. Слишком мало времени для воспитания ребенка. «К сожалению, у меня совершенно нет времени для тебя».

влияния.
Именно семья, дом, несмотря
на многие
отвлекающие ребёнка
обстоятельства,
оказывает самое

сильное
влияние на него.

пожалуйста, круг, напишите на нем свое имя, теперь от

этого символа (вас, как солнышка) рисуйте поочередно лучики и подпишите каждый из них, отвечая на вопрос:
«Чем я согреваю своего ребенка, как солнышко согревает землю»

Посмотрите, какое наше родительское
солнышко лучистое. Оно, как и то, под которым мы живем, щедро дарит нам свое тепло, ласку, не выбирая время и место для этого.
Так и мы, родители должны любить своих детей, без каких либо на то условий, безусловно.

«Я люблю своего ребенка всегда, независимо ни от чего,

даже от их плохого поведения».
При этом я постоянно напоминаю себе, что:
• Это обычные дети.
• Они ведут себя как все дети на свете.
• В ребячьих выходках есть немало неприятного, даже противного.
• Если я буду стараться выполнять
свою роль родителя и любить детей,
несмотря на их проделки, они будут
стараться взрослеть и
отказываться от своих плохих
привычек.

2. ребенка высмеивают, он учиться быть … (замкнутым)
3.

ребенок растет в честности, он учится … (верить в людей)
4. ребенок живет во вражде, он учится … (быть агрессивным)
5. ребенка поддерживают, он учится … (ценить себя)

Я предлагаю вам закончить предложение: Если:

угрожай!
Не вымогай обещаний!
Не опекай излишне!
Не требуй

немедленного повиновения!
Не потакай ребёнку!
Будь последователен!
Не требуй того, что не соответствует возрасту ребёнка!
Не говори слишком много! Не морализируй!
Не лишай ребёнка права оставаться ребёнком!

ребёнка не засела мысль о том, что он всегда

прав;
Все, что он делает- хорошо;
Любя своих детей, учите их любить Вас;
Если детей одаривают любовью, они возвращают её;
Если им ничего не даётся, им нечего возвращать;
Ребёнок отражает любовь, но не начинает любить первым (ребёнок-зеркало)

всё-таки дети. Оставьте за ними это право!
Не жди,

что твой ребёнок будет таким как ты. Или- как ты хочешь. Пусть он станет собой, а не тобой.
Не вымещай на ребёнке свои обиды. (что посеешь, то и взойдёт)
Не требуй от ребёнка платы за всё, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь- как он может тебя отблагодарить? Он даст жизнь другому: это необратимый закон благодарности.
Не думай, что ребёнок твой- он Божий.

унижай!
7. Не мучь себя, если не можешь чего-то

сделать для своего ребёнка, а мучь, если
можешь, но не делаешь.
8. Помни: для ребёнка сделано недостаточно,
если не сделано всё.
9. Умей любить чужого ребёнка. Не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему.
10. Люби своего ребёнка любым: неталантливым, неудачным, взрослым.

дозировки, меры.
Ребенок ждет любви, он в ней нуждается.
Родители, а

особенно мама, самые
главные люди в его жизни.
Люби своё дитя! Но не слепо. Не
потакай его капризам, а требовательно и
нежно воспитывай личность.
Люби своего ребенка за то, что он есть.

в жизни трудно. Теплые, ласковые прикосновения смягчают душу ребенка

и снимают напряжение. Известный американский хирург Роберт Мак сказал:
«Для того, чтобы просто
существовать, ребенку требуется
четыре объятия в день, для
нормального же развития –
двенадцать».

истины увидел большой камень, на котором было написано: «Переверни

и читай». Он с трудом перевернул его и прочел на другой стороне: «Зачем ты ищешь нового знания, если не обращаешь внимания на то, что уже знаешь?»

ребенку: «Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе и

мы все преодолеем». Ваши дети – это не Ваши дети: Они сыновья и дочери самой жизни. Они пришли посредством Вас, но не от Вас. И хотя они с Вами, принадлежат они не Вам. Вы можете дать им свою любовь, но не Ваши мысли. Вы можете дать кров их телам, но не их душам, Потому что их души живут в завтрашнем доме, Который Вы не можете посетить даже в ваших мечтах. Вы можете стремиться быть такими, как они, Но не стремиться сделать их такими, как Вы, Потому что жизнь не движется назад И не задерживается во вчерашнем дне.