Презентация на тему Сфера духовной культуры

в жизни современного общества
- Образование и его значимость в

условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации
- Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести
- Мораль
- Гуманизм. Патриотизм, гражданственность

Вопросы кодификатора

Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок

смысле – всё, что создано обществом на протяжении его

истории; совокупность форм и результатов человеческой деятельности, закрепившихся в общественной практике и передаваемых из поколения в поколение при помощи определённых знаковых систем, а также путём обучения и подражания.

различные идеологии;
научные

знания;
ценности;
нормы поведения.

техника;
производственный опыт;
материальные ценности, составляющие искусственную среду обитания человека.

частью общества либо по её заказу; включает изящное искусство,

классическую музыку и литературу.

Создаётся не отдельными людьми, а всем народом; включает в себя мифы, легенды, сказания, эпос, сказки, танцы и песни.

Культура, продукты которой ориентированы на коммерческий успех и массовый спрос; удовлетворяет любые требования масс населения.

сфера духовно-практической деятельности, направленной на художественное постижение и освоение

мира; специфическая форма общественного сознания, отражающая действительность в художественных образах.

познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение, распространение и систематизацию

объективных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении.

Нравственные принципы труда учёного – основные моральные принципы творческой деятельности и взаимоотношений учёных.

Ответственность учёного – понятие характеризующее ответственность научного работника за результаты его деятельности.

Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации
Образование

- целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию.

Самообразование – приобретение знаний, умений и навыков самостоятельно.

Цель образования - приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния.

Функции образования (справка)

Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации
Основные

принципы образовательной политики в РФ:

1) гуманистический характер образования;
2) приоритет общечеловеческих ценностей;
3) общедоступность образования;
4) адаптивность системы образования к потребностям обучаемых;
5) светский характер образования в государственных учреждениях;
6) свобода и плюрализм в образовании;
7) демократический, государственно- общественный характер управления и самостоятельность образовательных учреждений.

Ст. 43 Конституции РФ о праве на образование (справка)

Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации
-

начальное (1-4 кл.);
основное (5-9 кл.);
среднее (полное)
10-11 кл.).

начальное;
среднее;
высшее.

+ система дополнительного образования на всех ступенях (кружки, секции, курсы и т.д.)

жизни современного общества. Свобода совести
Религия – это:
вера в

сверхъестественное (в Бога);
совокупность взглядов и представлений, система верований и обрядов, объединяющая признающих их людей в единую общность;
одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.

Функции религии в жизни общества (справка)

жизни современного общества. Свобода совести


Буддизм
Христианство
Ислам
Монотеисти- ческие
Политеисти-ческие
Тотемизм
Анимизм
Фетишизм
магия
Иудаизм
Синтоизм
Даосизм
Индуизм

Признаки мировых религий (справка)

жизни современного общества. Свобода совести
Религиозная организация – добровольное объединение

граждан, образованное в целях совместного исповедания и распространения веры.

Признаки религиозной организации:
вероисповедание;
совершение богослужений, других религиозных обрядов и церемоний;
обучение религии и религиозное воспитание своих последователей.

жизни современного общества. Свобода совести
Свобода совести – естественное право

человека иметь любые убеждения, в том числе религиозные и атеистические.

Свобода вероисповедания – право исповедовать и практиковать любую религию.

Ст. 28 Конституции РФ о свободе совести и вероисповедания (справка)

отношений, состоящая из системы ценностей и требований, регулирующих поведение

людей.

Специфика норм морали:
мораль направляет сознание и регулирует деятельность людей во всех сферах общественной жизни;
всеобщий характер;
действие морали основано на способности человека самостоятельно определять и направлять своё поведение при отсутствии внешнего контроля и формальных санкций.

в отношении принципов, решений и действий.
Моральные требования и представления:
1)

нормы поведения («не лги», «не укради» и т.д.); 2) моральные качества (доброжелательность, справедливость, мудрость и т.д.); 3) нравственные принципы (индивидуализм – коллективизм, эгоизм – альтруизм и т.д.); 4) морально-психологические механизмы (долг, совесть); 5) высшие моральные ценности (смысл жизни, свобода, счастье и т.д.).

Функции морали в обществе (справка)

все, как должному);
стихийный характер формирования;
мера требований общества к людям;
мера

воздания по заслугам в виде одобрения или осуждения.
Характеристики могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.

и свобод каждого индивида, обосновывающее возможности

развития человека как личности и общества в целом.

Нравственный принцип в отношениях между людьми и в деятельности социальных институтов, в основе которого лежит забота о человеке, стремление к улучшению его жизни.