Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Школьные прозвища

Содержание

Цели работы:выяснить происхождение прозвищ в школьной среде,выявить особенности употребления прозвищ.
Исследовательская работа на тему: «Школьные прозвища». Авторы: Баженова Елизавета, Цели работы:выяснить происхождение прозвищ в школьной среде,выявить особенности употребления прозвищ. Методы работы:работа с литературой по истории возникновения прозвищ,проведение анкетирования школьников,систематизация собранного материала,наблюдение и сравнение. Что такое прозвище?Прозвище – это название, данное человеку по какой-нибудь характерной его По мнению ребят, прозвище - этокличкавторое имя человекапсевдонимсекретное имяник Классификация прозвищ.образованные от фамилии,образованные от имени,данные по внешности,данные по поведению ученика. Прозвища, образованныеот фамилии – Мороз, Винёк, Бабанец, Страус, Мурка,от имени – Тайга, Школьные прозвищаЛасковые:Сырок, БарабанчикСмешные:Страусовая головаГрозные:Демон«Домашние»:Шушик, ПецикПренебрежи-тельные:Мерзость, Шиха«Телевизионные»:Гарри Поттер,Винни, Пуговка Образование школьных прозвищ.От фамилии66%От имени16%По характеру4%По внешности9%Другие причины5% Выводы:Прозвища – одна из форм общения в школьной среде,К 65% ребят обращаются Мнение психолога:Прозвища часто травмируют психику ребёнка, отрицательно влияют на отношения между учениками. Библиография.Мурашова Р.С. Мотивация школьных прозвищ./www.phiyoung.nw.ruНиконов В.А.Имя и общество.М.1989 г.www.1september.ru
Слайды презентации

Слайд 2 Цели работы:

выяснить происхождение прозвищ в школьной среде,

выявить особенности

Цели работы:выяснить происхождение прозвищ в школьной среде,выявить особенности употребления прозвищ.

употребления прозвищ.

Слайд 3 Методы работы:

работа с литературой по истории возникновения прозвищ,
проведение

Методы работы:работа с литературой по истории возникновения прозвищ,проведение анкетирования школьников,систематизация собранного материала,наблюдение и сравнение.

анкетирования школьников,
систематизация собранного материала,
наблюдение и сравнение.

Слайд 4 Что такое прозвище?
Прозвище – это название, данное человеку

Что такое прозвище?Прозвище – это название, данное человеку по какой-нибудь характерной

по какой-нибудь характерной его черте.
Ожегов С.И.

Словарь русского языка.


Слайд 5 По мнению ребят, прозвище - это

кличка
второе имя человека
псевдоним
секретное

По мнению ребят, прозвище - этокличкавторое имя человекапсевдонимсекретное имяник

имя
ник

Слайд 6 Классификация прозвищ.

образованные от фамилии,
образованные от имени,
данные по внешности,
данные

Классификация прозвищ.образованные от фамилии,образованные от имени,данные по внешности,данные по поведению ученика.

по поведению ученика.

Слайд 7 Прозвища, образованные


от фамилии – Мороз, Винёк, Бабанец, Страус,

Прозвища, образованныеот фамилии – Мороз, Винёк, Бабанец, Страус, Мурка,от имени –

Мурка,
от имени – Тайга, Шушик, Вано,
по внешности – Рыжая,

Медведь, Слоник, Пуговка,
по другим причинам – Шрек, Страусовая голова.

Слайд 8 Школьные прозвища

Ласковые:
Сырок, Барабанчик
Смешные:
Страусовая
голова
Грозные:
Демон
«Домашние»:
Шушик, Пецик
Пренебрежи-
тельные:
Мерзость, Шиха
«Телевизионные»:
Гарри Поттер,
Винни, Пуговка

Школьные прозвищаЛасковые:Сырок, БарабанчикСмешные:Страусовая головаГрозные:Демон«Домашние»:Шушик, ПецикПренебрежи-тельные:Мерзость, Шиха«Телевизионные»:Гарри Поттер,Винни, Пуговка

Слайд 9 Образование школьных прозвищ.

От фамилии
66%
От имени
16%
По характеру
4%
По внешности
9%
Другие причины
5%

Образование школьных прозвищ.От фамилии66%От имени16%По характеру4%По внешности9%Другие причины5%

Слайд 10 Выводы:
Прозвища – одна из форм общения в школьной

Выводы:Прозвища – одна из форм общения в школьной среде,К 65% ребят

среде,
К 65% ребят обращаются не по имени,
60% школьников считает

прозвища нормальным явлением,
24% учеников негативно относится к прозвищам.

Слайд 11 Мнение психолога:

Прозвища часто травмируют психику ребёнка, отрицательно влияют

Мнение психолога:Прозвища часто травмируют психику ребёнка, отрицательно влияют на отношения между учениками.

на отношения между учениками.

  • Имя файла: shkolnye-prozvishcha.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Дыхание растений
Следующая - Мир динозавров

Похожие презентации

Внутреннее разнообразие и устойчивость человеческого общества Внутреннее разнообразие и устойчивость человеческого общества 129
Конституционное право Р.Ф. как наука и отрасль права Конституционное право Р.Ф. как наука и отрасль права 121
Домашние обязанности младшего школьника Домашние обязанности младшего школьника 126
Кинематограф Кинематограф 120
Соборы и церкви города Барнаула Соборы и церкви города Барнаула 93
Молодежь в современном обществе Молодежь в современном обществе 139
Исследования по этнометодологии Исследования по этнометодологии 147
Развитие личностного потенциала ребенка в системе гуманистических отношений школьного сообщества Развитие личностного потенциала ребенка в системе гуманистических отношений школьного сообщества 143
Как сохранить спокойствие Как сохранить спокойствие 161
Презентация Современная фирма. Фирма - коммерческая организация Презентация Современная фирма. Фирма - коммерческая организация 163
Раздельное питание Раздельное питание 161
Храм моего села Храм моего села 129
Бездомные собаки нашего города Бездомные собаки нашего города 157
Премия Тони Премия Тони 216
Урок 36. Человек в системе экономических отношений Урок 36. Человек в системе экономических отношений 125
Презентация по обществознанию Своя игра для обучающихся 9 класса общеобразовательной школы – интерната психолого - педагогической поддержки Презентация по обществознанию Своя игра для обучающихся 9 класса общеобразовательной школы – интерната психолого - педагогической поддержки 157
7 самых интересных сооружений Англии 7 самых интересных сооружений Англии 147
Умники и умницы Умники и умницы 186
Правотворчество Правотворчество 170
Влияния обуви на опорно-двигательный аппарат учащихся Влияния обуви на опорно-двигательный аппарат учащихся 146
Хлеб- всей жизни голова Хлеб- всей жизни голова 117
Презентация по обществознанию на тему: Спрос и предложение. Рыночные структуры Презентация по обществознанию на тему: Спрос и предложение. Рыночные структуры 137
Притчи Притчи 190
Неформальные молодежные объединения и деструктивные секты Неформальные молодежные объединения и деструктивные секты 136
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ОТ ОПАСНОСТЕЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ ВЕДЕНИИ ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ, ВСЛЕДСТВИЕ ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ, А ТАКЖЕ ПРИ ЧС ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ОТ ОПАСНОСТЕЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ ВЕДЕНИИ ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ, ВСЛЕДСТВИЕ ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ, А ТАКЖЕ ПРИ ЧС 156
Младший школьный возраст Младший школьный возраст 130
Алгоритм определения искусственных объектов Алгоритм определения искусственных объектов 129
Самооценка в подростковом возрасте Самооценка в подростковом возрасте 172
Мир эмоций Мир эмоций 148
Система деятельности педагога-психолога по подготовке выпускников к сдаче ЕГЭ Система деятельности педагога-психолога по подготовке выпускников к сдаче ЕГЭ 132