Слайд 2
План урока
I.Современный мир – мир контрастов.
II.Глобальные проблемы человечества.
III.Терроризм
– глобальная проблема ! Или ?
1.Суть терроризма
2.Субъект и Объект
3. Цель
4. Сущность Терроризма
5. Типология и Классификация
6. Формы и Методы
7. Отношение к терроризму в обществе
8.Методы борьбы с терроризмом
9. Психологический портрет террориста
Слайд 3
Современный мир – мир контрастов
Слайд 6
Глобальные проблемы человечества.
Слайд 14
Особенности глобальных проблем.
Имеют планетарный, общемировой характер, затрагивают
интересы всех народов мира.
Угрожают деградацией и гибелью всему человечеству.
Нуждаются
в неотложных и эффективных решениях.
Требуют коллективных усилий всех государств, совместных действий народов.
Слайд 15
Терроризм глобален по масштабам, «порочен» по природе, безжалостен
к врагам и стремится контролировать все сферы жизни и
мысли.
Слайд 16
Суть Терроризма
Терроризм — 1. политика, основанная на
систематическом применении террора
2. предумышленное, политически мотивированное насилие, совершаемое против мирного населения с целью повлиять на настроение обществ
Суть терроризма – насилие с целью устрашения.
Слайд 17
Субъект и Объект
Субъект террористического насилия – отдельные
лица или неправительственные организации.
Объект насилия – власть в
лице отдельных государственных служащих или общество в лице отдельных граждан (в том числе иностранцев, или госслужащих иных государств). Кроме того – частное и государственное имущество, инфраструктуры, системы жизнеобеспечения.
Слайд 18
Цель
Цель насилия – добиться желательного для террористов развития
событий :
революции, дестабилизации общества,
развязывания войны с иностранным
государством,
обретения независимости некоторой территорией,
падения престижа власти,
политических уступок со стороны власти и т.д.
Слайд 19
Сущность Терроризма
Террористический акт:
1. Демонстрирует обществу бессилие власти.
2.
Создает прецеденты активного неповиновения и силового противостояния власти.
3.
Как правило, активизирует любые силы и настроения, оппозиционные власти, в том числе и дистанцирующиеся от тактики терроризма.
4. Ударяет по экономике, снижает инвестиционную привлекательность страны, ухудшает ее имидж, снижает поток международных туристов и т.д.
5. Подталкивает страну к радикализации политического курса, к авторитарным формам правления.
Слайд 20
Типология и Классификация
По характеру террористической деятельности:
Неорганизованный (индивидуальный)
Организованный (коллективный)
По целям:
Националистический
Религиозный
Идеологически заданный (=социальный)
Слайд 21
Формы и Методы
1. Взрывы государственных, промышленных, транспортных,
военных объектов, редакций газет и журналов, различных офисов, партийных
комитетов, жилых домов, вокзалов, магазинов, театров, ресторанов и т.д.
2. Индивидуальный террор или политические убийства
3. Политические похищения.
4. Захват учреждений, зданий, банков, посольств и т.д., сопровождающийся захватом заложников.
5. Захват самолетов, кораблей или других транспортных средств, сопровождающийся захватом заложников.
6. Ограбление банков, ювелирных магазинов, частных лиц, взятие заложников с целью получения выкупа.
7. Несмертельные ранения, избиения, издевательства.
8. Биологический терроризм.
9. Использование отравляющих веществ и радиоактивных изотопов.
Слайд 23
Отношение к терроризму в Обществе
Отношение к терроризму зависит
от меры консолидации общества вокруг политических целей террористов, от
укорененности в этом обществе либеральных и гуманистических ценностей (цены человеческой жизни), от уровня правосознания.
Слайд 27
Психологический портрет террориста.
1.молодые люди
2.образование патриархальное
3.искаженное представление об историческом
прошлом
4.ущемленная национальная гордость
5.представление об «историческом обидчике»
6.ранняя психологическая травма
7.лишены родительской
заботы
8.познали раннее унижение
9.подверглись религиозно-утопическим мечтам о совершенном мире.
Слайд 28
Социологи делают вывод о том, что потенциальные «террористы»
в большей степени тяготеют к идеалу «беззаботного человека», не
связанного сколько-нибудь серьезной ответственностью (у них в 1,5-3 раза ниже ориентация на семью и бытовое устройство, обзаведение собственностью).
Это люди с ослабленным чувством жалости и способности прощать людей, они склонны к «нанесению ответного удара» («отомстить, чтобы запомнили навсегда» - этот показатель среди них в 3,8-4,5 раза выше, чем в среднем по массиву).
Могут совершить поступок, наказуемый по закону - 48,9 % «террористов», 47,8 % «погромщиков» и 37,1 % «волонтеров» при среднем значении этого показателя 20 %.
Следовательно, появление среди молодежи «террористов» (агрессивно-экстремистски настроенных лиц) представляет собой в основном нравственно-мировоззренческую проблему, и в то же время, большинство из них воспитывалось в нормальных, вполне здоровых семьях.
Опасность, на наш взгляд, заключается в том, что экстремистски настроенной молодежи может оказаться достаточно для создания «критической массы» и возникновения цепной реакции в обществе.
Слайд 29
Причины роста терроризма в РФ.
среди причин роста терроризма
в России респонденты указали:
26% - ухудшение социально-экономического положения
населения;
19% - усиление противоборства криминальных группировок;
13% - расслоение населения по имущественному признаку;
8% - деятельность национально- и регилиозно-экстремистских группировок;
8% - приграничное положение, близость к местности, где происходят межнациональные конфликты, войны;
7% - рост числа безработных в самых различных социальных группах;
7% - приток мигрантов из стран ближнего зарубежья;
5% - рост национального самосознания, стремление этнических групп к национальному обособлению;
4% - деятельность или влияние зарубежных террористических групп;
3% - факторы дискриминации отдельных национальных общностей.
Слайд 33
08.09.1999
г. Москва, взрыв жилого дома на улице Гурьянова.
Погибли 94, ранено 164 человека.
13.09.1999
г. Москва, взрыв жилого дома
на Каширском шоссе. Погибли 124, ранены 9 человек.
