Презентация на тему к уроку окружающего мира на тему Живые участники круговорота

ответ?
Почему экосистема не может жить без организмов
каждой из «профессий»?
Тема

Организмы каких «профессий» забыли поместить
ученики второго класса в свои экосистемы?

круговорот
веществ не прерывался?
Смогли бы люди жить на планете одни,

Что такое экосистема?

а в третьем – биосферу.
Какая между этими понятиями

Все экосистемы Земли объединены общим круговоротом веществ в самую большую
экосистему – биосферу.
Вспомним, какие роли играют живые организмы в экосистемах.

это растения.
Снабжают всех пищей и кислородом.
ель
орешник
яблоня
одуванчик
папоротник
земляника
Совместное открытие знаний

Один процесс – фотосинтез, другой – дыхание.
Во время фотосинтеза создаются органические вещества

Вместе с углекислым газом растения на свету поглощают из окружающего воздуха и кислород, необходимый растениям для дыхания. Углекислого газа при фотосинтезе растение поглощает гораздо больше, чем выделяет его при дыхании.

Совместное открытие знаний

это животные.
Они не могут создавать органические вещества, поэтому

Потребители возвращают растениям углекислый газ, помогают растениям размножаться и расселяться.

пчела

колорадский жук

лось

заяц

соболь

Совместное открытие знаний

живые организмы, которые, как и потребители не могут создавать

грибы

жук-могильщик

бактерии

Совместное открытие знаний

дождевой червь

замкнутому кругу.


Так поддерживается жизнь на Земле.
Совместное открытие знаний

Проверьте себя.