Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Содержание

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», — гласит народная мудрость. «Лучше один раз испытать, попробовать, сделать своими руками», — утверждают педагоги-практики.Экспериментирование выступает как: метод обучения форма организации педагогического процесса вид познавательной деятельности
Детское экспериментированиеПодготовила: Бурван Лилия АнатольевнаВоспитатель МБДОУ д/с №29 «Сибирячок» «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», — гласит народная мудрость. Детское экспериментирование положительно влияют на эмоциональную сферу ребёнка даёт детям реальные представления Детское экспериментирование тесно связано с другими Основные принципы организации детского экспериментирования: Связь теории с практикой; Развивающий характер воспитания  Что дает экспериментальная деятельность? Ребенок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает Основные положения Детское экспериментирование является особой формой   поисковой деятельности; Достоинства детского экспериментирования: Дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, Структура экспериментирования постановка проблемы; поиск путей решения проблемы; проведение наблюдения; обсуждение увиденных результатов; формулировка выводов. Экспериментируем с водой Измерение высоты снежного покрова Рассматривание снежинок под микроскопом Найди дерево по кусочку обломанной коры Кто больше перенесёт воды за 1 минуту пипеткой и соломинкой Вода растворитель Сила тяготения Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»,

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», — гласит народная

— гласит народная мудрость.

«Лучше один раз испытать, попробовать,

сделать своими руками», — утверждают педагоги-практики.

Экспериментирование выступает как:
метод обучения
форма организации педагогического процесса
вид познавательной деятельности




Слайд 3 Детское экспериментирование
положительно влияют на эмоциональную сферу

Детское экспериментирование положительно влияют на эмоциональную сферу ребёнка даёт детям реальные

ребёнка
даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого

объекта
активизируются его мыслительные процессы
идёт обогащение памяти ребёнка
стимулирует развитие речи.


Слайд 4 Детское экспериментирование

Детское экспериментирование тесно связано с другими видами деятельности:


тесно связано с другими видами деятельности:

Наблюдения
Развитие

речи
Изобразительная деятельность
Трудовая деятельность
Чтение художественной литературы
Физическая культура
Музыка
Формирование элементарных математических представлений


Слайд 5 Основные принципы организации детского экспериментирования:

Связь теории с

Основные принципы организации детского экспериментирования: Связь теории с практикой; Развивающий характер

практикой;
Развивающий характер воспитания и обучения;
Индивидуализация и гуманизация

образования;
Целостность и системность обучающего процесса;
Взаимодействие трех факторов: детский сад, семья, общество.


Слайд 6  Что дает экспериментальная деятельность?

Ребенок, почувствовавший себя исследователем,

 Что дает экспериментальная деятельность? Ребенок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента,

овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе.

У него просыпаются инициатива, способность преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижением товарища и готовность придти ему на помощь. Опыт собственных открытий - одна из лучших школ характера.

Главное, создать воображение ребенка целостные живые образы разных уголков Земли и окружающего мира.

Слайд 7
Основные положения

Детское экспериментирование является особой формой

Основные положения Детское экспериментирование является особой формой  поисковой деятельности;

поисковой деятельности;

В детском экспериментировании наиболее мощно

проявляется собственная активность детей;

Детское экспериментирование является стержнем любого процесса детского творчества;

Наиболее органично взаимодействуют психические процессы дифференцировании и интеграции;

Является всеобщим способом функционирования психики.


Слайд 8 Достоинства детского экспериментирования:

Дети получают реальные представления о

Достоинства детского экспериментирования: Дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого

различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими

объектами и со средой обитания.
Идет обогащение памяти ребенка, активизируется его мыслительные процессы,
Развивается речь ребенка, так как ему необходимо давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы
Происходит накопление фонда умственных приемов и операций, которые рассматриваются как умственные умения
важно и для формирования самостоятельности, целеполагания, способности преобразовывать какие-либо предметы и явления для достижения определенного результата
развивается эмоциональная сфера ребенка, творческие способности, формируются трудовые навыки, укрепляется здоровье.

Слайд 9

Структура экспериментирования

постановка проблемы;
поиск путей решения проблемы;

Структура экспериментирования постановка проблемы; поиск путей решения проблемы; проведение наблюдения; обсуждение увиденных результатов; формулировка выводов.

проведение наблюдения;
обсуждение увиденных результатов;
формулировка выводов.


Слайд 10 Экспериментируем с водой

Экспериментируем с водой

Слайд 11 Измерение высоты снежного покрова

Измерение высоты снежного покрова

Слайд 12 Рассматривание снежинок под микроскопом

Рассматривание снежинок под микроскопом

Слайд 13 Найди дерево по кусочку обломанной коры

Найди дерево по кусочку обломанной коры

Слайд 14 Кто больше перенесёт воды за 1 минуту
пипеткой

Кто больше перенесёт воды за 1 минуту пипеткой и соломинкой

и соломинкой


Слайд 15 Вода растворитель

Вода растворитель

Слайд 16 Сила тяготения

Сила тяготения

  • Имя файла: detskoe-eksperimentirovanie-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0