существующих в природе, о пищевых цепочках на лугу, водоеме,
в лесу.Ход игры:
Воспитатель предлагает ребенку определить последовательность пищевых цепочек на лугу, водоеме, в лесу при помощи изображений растений, насекомых, птиц и животных. Ребенок рассуждает, проговаривает свой ответ, а далее проверяет его нажатием на элементы схемы.