- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Исследовательская работа детей Забайкальские диалектизмы
Содержание
- 2. Цель исследовательской работы:Отобрать СистематизироватьПроанализировать с разных лингвистических позицийСохранить оставшиеся диалектизмы
- 3. Диалект – что это? Диалект – совокупность
- 4. Как велось исследованиеНаблюдение за речью бабушки и дедушки, знакомых;Знакомство с произведениями забайкальских писателейРабота с толковыми словарями
- 5. Фонетический уровеньСистема гласных:[ись] – есть, [паись] –
- 6. Морфологический уровеньПельменёв (пельменей), плечей (плеч)[на запасные путя]
- 7. Синтаксический уровеньОн не раздевши, не ев(м)ши, не спавши.
- 8. Лексический уровеньСковырну'ться: Он же раньше сковыртнулси,
- 9. ЖивотныеСтроки - дикие пчелы, очень злые,
- 10. РастенияОстрец – трава, сено которой считается
- 11. Блюда, кушаньяПростокиша – закисшее молоко.Окрошка -
- 12. ГлаголыРобить - работать, делать, трудиться;Уросить -
- 13. Имена прилагательныеСмурной Хмурый, угрюмый, насупившийся Лебезный Хрупкий.Нарошешный Плохой по качеству, дрянной; Маленький, крошечный.
- 14. Кто сегодня употребляет диалектизмы в речи? Диалектизмы
- 15. Вывод:Диалекты постепенно уходят из нашей речи,
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Цель исследовательской работы:Отобрать СистематизироватьПроанализировать с разных лингвистических позицийСохранить оставшиеся диалектизмы
![Фонетический уровеньСистема гласных:[ись] – есть, [паись] – поесть.стакаш[э]к, бараш[э]к, ореш[э]к, платоч[э]к, носоч[э]к.](/img/tmb/11/1093045/9ebd95f9054a0ffa4fc2e67014c83dd2-720x.jpg "Исследовательская работа детей Забайкальские диалектизмы")
![Морфологический уровеньПельменёв (пельменей), плечей (плеч)[на запасные путя] – на запасные пути, [скока время]](/img/tmb/11/1093045/28a14154aea2683fe5d4cb4f730d6cae-720x.jpg "Исследовательская работа детей Забайкальские диалектизмы")
Слайд 2
Цель исследовательской работы:
Отобрать
Систематизировать
Проанализировать с разных лингвистических позиций
Сохранить
оставшиеся диалектизмы
Слайд 3
Диалект – что это?
Диалект – совокупность слов,
выражений, говоров, свойственных определённой местности.
Главное отличие забайкальского говора
от литературного языка в том, что в нём много слов, которых в общерусском нет или они имеют другое значение
Слайд 4
Как велось исследование
Наблюдение за речью бабушки и дедушки,
знакомых;
Знакомство с произведениями забайкальских писателей
Работа с толковыми словарями
Слайд 5
Фонетический уровень
Система гласных:
[ись] – есть, [паись] – поесть.
стакаш[э]к,
бараш[э]к, ореш[э]к, платоч[э]к, носоч[э]к.
Система согласных:
[де] – где, [тада]
– тогда, [када] – когда.[прашай] – прощай, [ишо] – еще, [вешы] – вещи.
[восем] – восемь.
[мос] – мост, [дас] – даст.
Слайд 6
Морфологический уровень
Пельменёв (пельменей), плечей (плеч)
[на запасные путя] –
на запасные пути,
[скока время] – сколько времени,
[у ней
вымя-то нет] – у нее вымени-то нет.Евонные ве[шы] с поезда летят – (его вещи),
у ей и ночевай (у неё), евошный, еёшня(я), ихая, ихняя.
Встал-то, ихний-то, аргал-то.
Замаралася, смеялася, одевалася.
на тем месте, разговор об тем
надо бечь (бежать).
Слайд 8
Лексический уровень
Сковырну'ться: Он же раньше сковыртнулси, т.е.
Он же раньше других умер.
прихвати'ть: Ноги у меня прихватило,
т.е. Ноги у меня замерзли. Спина прихватила, заболелаЛафе'тина: Один здоровый был, лафетина, т.е. крупный, сильный.
Подломи'ть магазинчик – «взломать, обокрасть» (Ночью подломил у них магазинчик).
Куря'та – цыплята (У ней курята вывелись).
Зайти'сь сердцу – заболеть (о сердце) (Сердце зашлось прямо).
Всю дорогу - все время, всегда (всю дорогу он к нам ходит).
Слайд 9
Животные
Строки - дикие пчелы, очень злые, кусучие,
очень схожи со шмелем, но меньше его.
Гуран
1) косуля,
дикий козел.2) так называют коренных жителей Забайкалья.
Тарбаган – это суслик, сурок.
В словаре Даля такое значение: степной сибирский или русский сурок, свистун. В Сибири так называют маленького земляного зайчика (т.4, стр.391).
Слайд 10
Растения
Острец – трава, сено которой считается лучшим.
Ургуй, ургуйки - первые цветы, подснежники.
В словаре Даля значение
такое: растение, подснежный лютик
Слайд 11
Блюда, кушанья
Простокиша – закисшее молоко.
Окрошка - кусочки
хлеба в молоке (первоначальное название). Суп на молоке или
квасе с мелко нашинкованной зеленью и мясом (позднее название).Тюря - это кушанье из крошеного хлеба в квасе или воде, в разной зеленью.
Слайд 12
Глаголы
Робить - работать, делать, трудиться;
Уросить - упрямиться,
упорствовать, вредничать, капризничать;
Чиркать – 1) ругать, бранить; 2) плевать
сквозь зубы;Оболакаться - одеваться
Слайд 13
Имена прилагательные
Смурной
Хмурый, угрюмый, насупившийся
Лебезный
Хрупкий.
Нарошешный
Плохой по качеству, дрянной;
Маленький,
крошечный.
Слайд 14
Кто сегодня употребляет диалектизмы в речи?
Диалектизмы широко
используются пожилыми людьми, причём такие, которые характеризуют быт
Молодое поколение
стремится к литературным нормам языка, но некоторые диалектизмы в речи встречаются
Слайд 15
Вывод:
Диалекты постепенно уходят из нашей речи, исчезают;
Без изучения диалектных слов невозможно до конца понять историю
любого народа; Диалектизмы в какой-то степени украшают нашу речь, потому что в них много метких слов, красочных выражений
