Презентация на тему Изготовление и использование коробок в работе при ознакомлении с окружающим миром методическая разработка по окружающему миру

Китайская мудрость гласит:
«Расскажи - и я забуду,
  Покажи - и я запомню,
  Дай попробовать - и я пойму»

 

это ёмкость с наполнителем, предназначенная для игры, главное назначение которой – дать возможность детям трогать, пересыпать, переливать, исследовать, изучать то, что находится внутри неё, обучая и развивая ребёнка

Дать ребенку как можно больше тактильных

ощущений.

 

и формирования знаний о внешних свойствах предметов и материалов.
3.Развитие

таких психических процессов, как воображение, мышление, внимание, память.
4.Расширение словарного запаса и развитие связной речи.

проводится индивидуально или подгруппами по 2-3 ребенка.
2.

Перед работой убедиться (спросить у родителей), нет ли аллергии у кого-либо из участников игры на любой компонент из коробки.
3. Нельзя оставлять ребенка во время игры с сенсорными коробочками наедине!
4. При работе с детьми до 3 лет коробка не должна содержать мелких деталей.
5. До и после окончания работы- помыть руки с мылом!

дошкольниками это интересная и полезная работа, главное – заинтересовать

ребенка, показать возможности для организации игры. Важно не забывать менять содержимое коробочки и не давать детям все сразу, чтобы каждая игра давала ощущение новизны и необычности, оставалась для них всегда интересной, заманчивой, а главное – несла в себе развивающую функцию.