Слайд 2
Мишка, ты чего на крышу полез? Упадешь, кто
тебя лечить будет. И что за вертушка у тебя
в
руках. Играешься?
- Это я устанавливаю у себя ветрогенератор.
-А, что это такое? Расскажи мне.
-Не мешай, видишь, я делом занимаюсь. У нас
ветры часто дуют. А я хочу экономить
электроэнергию.
-А как это? Вертушкой что ли?
Миша, ты лучше слазь, а то я к
тебе сейчас залезу.
Слайд 3
-И ты думаешь, что твоя
вертушка, будет тебе светить?
- Да. Посмотришь, когда
ветер подует. Ветровые установки являются одним из самых перспективных и одновременно экологически чистых способов выработки электроэнергии. Вместе с тем, энергия ветра относится к числу возобновляемых источников энергии. Возобновляемые ресурсы — природные ресурсы, запасы которых или восстанавливаются быстрее, чем используются, или не зависят от того, используются они или нет.
-Посмотри какие ветряки существуют, Маша.
Слайд 4
-Ну подует ветер, закрутится эта
штучка, а свет
то, как появится?
-Ну, слушай. Энергия ветра — это
преобразованная
энергия солнечного
излучения, и пока светит Солнце,
будут дуть и ветры. Таким образом,
ветер — это тоже возобновляемый
источник энергии.
-Ничего не понимаю, причем тут ветер. Ладно подождем ветра.
Слайд 5
Подул ветер и закрутилась его
вертушка. Стало в
доме светло.
-Миша, а ты молодец! Как ты
додумался до
этого?
-Это я в одном журнале
прочитал и решил сам
попробовать смастерить такую
интересную штуковинку.
-А как она
называется?
Ты меня научишь?
Слайд 6
- Я тебе сейчас инструкцию покажу. Попробуем с
самого простого.
Ура! У меня такая вертушка тоже будет.
А , что нести? Из чего мы ее делать будем?
-Ну вот смотри инструкцию.
Слайд 7
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ МОДЕЛИ ВЕТРОЭЛЕКТРОСТАНЦИИ.
Для этого требуется:
1. линейка;
2. небольшой
кусок картона, примерно 30x30 см.
3. отрезок проволоки;
4. старый карандаш;
5.
две шайбы;
6. канцелярская кнопка;
7. две пробки;
8. немного тонкой веревки или нитки;
9. клей.
Слайд 8
1.Изготовил пропеллер из картона и прикрепил его к
пробке.
2. Взял кусок проволоки длиной около 30 см. и
вставил его в другой конец пробки.
3. Надел одну шайбу на проволоку около пробки. Выдавил вязальной спицей из карандаша сердечник и надел его на проволоку так, чтобы она свободно вращалась в нем. Наденьте на проволоку вторую шайбу позади карандаша.
4. Надел противоположный конец проволоки вторую пробку.
5. Привязал к проволоке нитку, а на другом ее конце закрепил легкий груз.
Изготовление модели:
Слайд 9
РАБОТА МОДЕЛИ ТУРБИНЫ.
1.Возьмитесь рукой за карандаш и поднесите
модель к вентилятору или можно самому подуть.
2.Старайтесь постоянно держать
модель перпендикулярно потоку воздуха.
3.Если модель построена правильно, то пропеллер начнет вращаться и груз, закрепленный на другом конце проволоки, будет подниматься, потому что нитка станет накручиваться на проволоку.
4 На этой модели показано превращение ветровой энергии в механическую. Примерно так действовали старинные ветряные мельницы.
5. Если же теперь представить на другом конце проволоки воображаемую ветровую турбину, мы получим довольно точную действующую модель ветро-электростанции.
Слайд 10
-Ой! Какой красивый.
Я пойду зайцу покажу.
Пусть и
он себе такой
изготовит.
-Лучше давай пригласим
к себе зверей
и
расскажем им о пользе
ветровой энергии.
Слайд 11
-Миш, а Миш, смотри тут написано
ветряк. А
,что это такое?
- Современный ветряк – сложное
устройство. В нем
запрограммирована работа в
двух режимах – слабого и
сильного ветра и остановка двигателя,
если ветер станет очень сильным.
Недостатком ветряных мельниц является шум,
который производят лопасти пропеллера во
время вращения. Если ветряк мощный, то
шумовое загрязнение делает опасным
длительное пребывание людей в зоне работы
установки.
-А мы сможем с тобой такой ветряк изготовить?
Нет. Нам с тобой такой большой ветряк не
нужен. Для нашей избушки хватит моей установки.
Слайд 12
-Миша , а у нас в
России, когда появилась станция, где такие штучки использовать стали.
-Садись поудобнее, Маша, я тебе расскажу.
В России в 1931 г. была построена самая крупная по тем временам ВЭС мощностью 100 кВт с диаметром крыльчатки 30 м.На Земле имеются обширные районы, где постоянно дуют устойчивые ветры. Почти 40% территорий России удобно для установки ветровых преобразователей, общая мощность которых может достичь 100 млрд. кВт.Эффективность использования энергии ветра в значительной степени зависит от конструкции ветрогенератора, а именно – крыльчатки. Теоретически достижимый КПД ветрогенератора равен примерно 60%, с учетом различных потерь и неравномерности воздушных потоков его величина колеблется в пределах 15 – 20%.
Слайд 13
-Миш, ну Миш, а люди, наверное,
и раньше использовали такие штучки?
-Да. Человечество в
течение тысячелетий почти до XX века довольно интенсивно пользовалось энергией ветра для мореплавания, помола зерна, подъема воды и много другого. В XX веке использование ветра практически прекратилось в связи с появлением тепловых двигателей и электромоторов. Однако в связи с истощением доступных запасов нефти и загрязнением окружающей среды интерес к ветроэнергетике в последние годы возродился и, вероятнее всего, будет расти.
Слайд 14
-Ну, а кто придумал все это?
Где вообще его построили первый раз?
-Началом развития
ветроэнергетики можно считать 1850 год, когда датчанин Ла Кур построил первый ветрогенератор. Сегодня в Дании действует более 2000 ветроэнергоустановок, и она является основным экспортером этого вида генераторов.
-Здорово! Давай тоже в лесу поставим ветроустановки. Тогда и ночью гулять можно будет. Светло будет, как днем. Вот такие как на картинке. Красивые, правда, Миша.
- Нет, ночью такие дети как
ты должны спать. Но над твоим
предложением, я подумаю.
