Слайд 2
Тип проекта: познавательно-творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 день).
Сроки проведения проекта: 12.04.2018.
Возрастная группа: средняя (4-5
лет).
Участники проекта: воспитатели, дети и родители группы «Солнышко».
Слайд 3
Цель проекта: Формировать у детей среднего дошкольного возраста представлений
о космическом пространстве, освоении космоса людьми.
Задачи проекта:
Дать детям представления о
том, что Вселенная – это множество звёзд, а Солнце – это самая близкая к Земле звезда.
Познакомить с планетами солнечной системы.
Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле.
Познакомить с первым лётчиком-космонавтом
Ю.А. Гагариным.
Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
Слайд 4
Актуальность
Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано,
буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда,
с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко.
Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда.
Слайд 5
Предполагаемые
результаты:
Усвоение детьми знаний, представлений о космосе.
Развитие у
детей активной, самостоятельной, творческой личности.
Вовлечение родителей в совместную деятельность
с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Выставка творческих работ детей.
Создание лэпбука «Космос»
Слайд 6
I этап. Подготовительно-организационный.
Подготовка информации в родительский уголок в
виде папок-передвижек: «День космонавтики – что рассказать ребенку?» и
беседы: «Как вырастить космонавта».
Подбор научно-познавательной литературы совместно с родителями.
Составление плана предстоящей работы совместно с детьми группы.
Составление сценариев и конспектов мероприятий проекта.
Подготовка материалов и предметной среды.
Слайд 7
Работа с родителями
Информационная папка «День космонавтики»
Беседа на тему:
«Расскажите детям о космосе»
Наблюдение с детьми за звездами: яркость,
величина, Полярная звезда, созвездия
Слайд 8
II этап. Основной.
Подвижные игры на прогулке «Тренировка будущих
космонавтов». Пальчиковая гимнастика. Дыхательные упражнения.
Здоровье. Беседа «Кого принимают в
космонавты?»
Чтение сказки Н. Носова «Незнайка на Луне», стихотворений о космосе .
Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий
Просмотр отрывка из мультфильма «Тайна третьей планеты».
Цикл бесед о космосе: Что мы видим на небе? Полеты в космос.
Рисование фантазийное «Моя ракета».
Аппликация «Мы-космонавты», «Ракета».
Рисование инопланетян
Игра со строительным материалом: «Построим ракеты».
Дидактическая игра «Космическое лото», «Что едят космонавты?», «Собери картинку», «Профессии».
Выставка детских работ для родителей и педагогов.
Слайд 9
Рассматривание картинок и иллюстраций. Беседы. «Кого принимают в
космонавты», «Полет в космос»,
Закрепить представление о необходимости заботиться
о своем здоровье с детства, уточнить, какие физические качества необходимы будущим космонавтам.
Слайд 10
Конструирование «Ракета»
Познакомить детей с назначением деталей и способами
их соединения в разных конструкциях. Развивать потребность в творческой
деятельности при работе с различными видами «Конструкторов».