Презентация на тему Лэпбук Осень презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

– осень.


Задачи: формировать у детей представления об осени,

как о времени года ; изучить приметы и характерные особенности осени; развивать интерес к окружающей природе ; развивать познавательный интерес и творческое мышление; изучение , повторение, обобщение материала; воспитывать любовь к природе.

изображением ранней, золотой и поздней осенью. Этот элемент лэпбука

даёт ребенку представление о времени года - осень, как она выглядит в разные месяца.

Большая книга с кармашками, в нее входят:
Стихи об осени. Стихи оформлены в виде отдельных листочков, которые потом можно собрать в книжку. Стихи помогают развивать у детей эмоциональную отзывчивость, образное мышление.
Загадки на осеннюю тему. Очень полезное упражнение для детского ума. Загадки развивают абстрактное мышление, сообразительность .
Народные приметы. В народных приметах скрыта мудрость древних синоптиков .
Осенние сказки. Они помогают развить у детей воображение, фантазию. После чтения сказки, мы вместе с детьми придумываем свою сказку.
Пальчиковая гимнастика. Развивает мелкую моторику пальцев рук.
Пословицы и поговорки. Развивают логическое мышление.

Маленькая книга с кармашками, в нее входят:
Осенние мандалы для раскрашивания. Развивают мелкую моторику, успокаивают нервную систему.
Раскраски по точкам. Развивают мелкую моторику и координацию движений.
Графический диктант. Помогает ориентироваться на листе бумаги. Закрепить лево-право.

видеть и сравнивать темные и светлые оттенки. Закрепить названия

деревьев, развивать восприятие цвета.
Ход игры: предложить ребенку разложить листочки по порядку, от светлого оттенка до темного и наоборот.
Зеленый
Игра «Составь предложение»
Цель: учить детей составлять предложение из 5 и более слов на заданную тему. Обогащать словарный запас и развивать кругозор.
Ход игры: воспитатель показывает картинку с изображением предмета или явления на осеннюю тему и ребенок должен составить предложение об этом предмете или явлении. В эту игру может играть ребенок с ребенком.
Игра «Последовательные картинки»
Цель: Развитие логического мышление . Умение составлять небольшой рассказ.
Ход игры: ребенку предлагаются картинки, он должен разложить их по порядку так, чтобы получилась небольшая история.

логическое мышление, сообразительность.
Ход игры: ребенку предлагается картинка с ребусом,

он должен его разгадать. В эту игру можно играть самостоятельно и совместно с воспитателем.
Красный
Игра «Разрезные картинки».
Цель: развитие образного мышления.
Ход игры: ребенку предлагается картинка разрезанная на части, он должен ее собрать.
Игра «Пазлы по числам»
Цель: Закрепить знание счета и цифр в пределах 20. развивать образное мышление.
Ход игры: ребенку предлагается картинка разрезанная на части он должен ее собрать с помощью цифр, раскладывая их по порядку.

Разноцветные конвертики на бантиках:
Зеленый
Дневник наблюдений. Сделан в виде гармошки. Делается на месяц.
Цель: расширение и обогащение представлений детей о живой и неживой природе.
Ход работы: Воспитатель дает ребенку задание: нарисовать на листочке то ,за чем или кем они сегодня наблюдали на прогулке. Ребенок изображает предмет или явление схематично , затем это листок вклеивает в дневник наблюдений и ставит число.

развить тактильные ощущения.
Синий
«Приметы осени» Сделаны в виде

гармошки.
Цель: развивать наблюдательность, кругозор, связную речь.
Ход работы: ребенок может выбрать любую примету и рассказать о ней.