делать выводы. Закрепить умение аппелировать к ответу товарища, формирование
дружеских отношений в группе. -самовыражение детей в речевой и игровой деятельности.Задачи:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему мальчики и девочки методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме
Содержание
- 2. Цель: - развивать диалогическую речь детей, учить
- 3. Организационная структура:Предварительная работа: Беседы «Как я помогаю
- 4. Организационный момент 4 минуты. Цель:В приемной. Дети
- 5. Основная часть: … минут. Цель:Первый город Солнечный.
- 6. Физминутка. …минут. Цель: Развивать умение имитировать походку,
- 7. Виды детской деятельности. Интеграция образовательных областей.
- 8. Заключительная часть …минут Цель: Учить детей самостоятельно
- 9. Результаты детской деятельности: Материал усвоен: на высоком уровне…% на достаточном уровне…% на низком уровне 0%.
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Цель: - развивать диалогическую речь детей, учить анализировать ситуацию, делать выводы. Закрепить умение аппелировать к ответу товарища, формирование дружеских отношений в группе. -самовыражение детей в речевой и игровой деятельности.Задачи:
Слайд 3
Организационная структура:
Предварительная работа: Беседы «Как я помогаю маме,
папе»,«Во что играют девочки, мальчики»
Д/и «Кому что нужно»
Домашнее задание:
рисунки на тему: «Мамина, папина работа»Материалы: куклы мальчиков и девочек, кубики «lego»: 3 города- Солнечный, Цветочный, Разноцветный
Слайд 4
Организационный момент
4 минуты.
Цель:
В приемной. Дети стоят в кругу.
Воспитатель: «Какие вы красивые, и мальчики и девочки, я
приглашаю вас в путешествие в волшебную страну. Туда берут только настоящих мальчиков и девочек». Игровое упражнение: «Мне нравится быть …» с волшебным шаром.Теперь я вижу, что вы настоящие мальчики и девочки. Занимаем места в поезде и едем в волшебную страну. Дорогу туда нам покажет волшебная палочка.
Звучит музыка, поезд отправляется.
Слайд 5
Основная часть: … минут.
Цель:
Первый город Солнечный. Догадайтесь, кто
там живет? Дети отвечают. В какие игры любят играть
только мальчики?Следующий город Цветочный. А как вы думаете, кто здесь живет? В какие игры любят играть только девочки?
А этот город Разноцветный. Кто здесь живет? В какие игры дети любят играть вместе
Воспитатель обобщает ответы детей. Дети садятся на стульчики
Какую работу лучше всего умеют делать мужчины?
Какую работу обычно выполняют работу женщины?
Беседа: Можно ли по одежде отличить девочку от мальчика? А по прическе? А по поведению?
Слайд 6 Физминутка. …минут. Цель: Развивать умение имитировать походку, двигаться в
ритм музыки
А по походке?
Изобразите как ходят девочки-красавицы?
Как ходят
сильные мальчики, суперменыСлайд 8 Заключительная часть …минут Цель: Учить детей самостоятельно принимать решение, высказывать
свои мысли, делать выводы.
Подумайте, в каком городе вы хотели
бы жить?Разойдитесь по городам
Объясните, почему вы решили жить в этом городе?
Как вы думаете, в каком городе будет удобнее и веселее жить?
Кто хочет переселиться в другой город?
Все вместе танцуют в кругу
Слайд 9 Результаты детской деятельности: Материал усвоен: на высоком уровне…% на достаточном уровне…% на
