и человека;
Растения – источник питательных веществ и кислорода;
Почему растения
нуждаются в охране;Охрана лекарственных растений;
Как надо охранять дикорастущие растения;
Коммуникативные:
Работа в парах;
Работа в группах;
Совместная деятельность: ученик-ученик, ученик-учитель, группа-лидер