- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Почва: состав и свойства
Содержание
- 2. Бьют меня ногами, Режут грудь ножами.Каждый хочет растоптать, А я с подарками опять.Загадка
- 3. Земля – планетаземля – почва
- 7. ПОЧРазгадайте ребус
- 8. Тема урока:«Почва. Состав и свойства почвы»
- 9. Выяснить что такое почва и как она образоваласьИзучить состав и свойства почвыПровести опыты с почвойЦели урока:
- 10. Нет почвенного слоя в Арктике и Антарктиде, на вершинах высоких гор, на голых каменистых склонах.
- 11. Образование почвы
- 12. Практическая работа
- 13. 1. Возьмите на партах небольшой комок глины, школьный
- 14. Свойства соли
- 15. Пузырьки воздухаКапельки водыПерегной
- 16. ПерегнойПесок, глинаМинеральные соли
- 17. Физкультурная минутка
- 19. ПЛОДОРОДИЕ
- 20. Плодородие надо сохранять!
- 21. Что это такое «Живое-мертвое тело»?
- 22. Итог урока:Где в природе мы встречаем почву?
- 23. Прочитать статью в учебнике, ответить на вопросы.Составить
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Бьют меня ногами, Режут грудь ножами.Каждый хочет растоптать, А я с подарками опять.Загадка
Слайд 9
Выяснить что такое почва и как она образовалась
Изучить
состав и свойства почвы
Провести опыты с почвой
Цели урока:
Слайд 10 Нет почвенного слоя в Арктике и Антарктиде, на
вершинах высоких гор, на голых каменистых склонах.
Слайд 13 1. Возьмите на партах небольшой комок глины, школьный мел,
поваренную соль крупного помола, песок, камень.
2. Рассмотрите каждое из этих
веществ и опишите внешние признаки, свойства, ответив на следующие вопросы.• Какой цвет он имеет?
• Есть ли у него запах?
• Есть ли у него блеск?
• Растворяется ли он в воде?
• Можно ли изменить его форму?
• Известно ли тебе, как человек использует его?
План
Слайд 22
Итог урока:
Где в природе мы встречаем
почву?
Надо
ли беречь почву? Как?
Можно ли почву назвать
живым организмом? Птице – воздух, рыбе – вода, а человеку – вся земля.
Слайд 23
Прочитать статью в учебнике, ответить на вопросы.
Составить кроссворд
по теме «Почва».
Подготовить сообщение о почвах нашего края.
Подготовить сообщение
о том, как повысить плодородность почвы.Подготовить рисунок по теме «Берегите почву».
Домашнее задание
