Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут
Слайд 2
Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются
по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь
и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут
Слайд 3
Участники проекта: Воспитатели, дети старшей группы их родители
Возраст воспитанников: 5лет. Вид проекта: по доминирующему методу: практико-ориентированный по характеру содержания:
ребенок и окружающий мир; по характеру участия ребенка в проекте: исполнитель; группы, в контакте с семьей; на уровне ДОУ. по количеству участников: групповой; по продолжительности: двухнедельный
Слайд 4
Цель:
Сформировать у детей и родителей основы толерантной
культуры.
Задачи: 1. Создать в группе предметно-развивающую среду, способствующую сопричастности
детей к культуре других народов. 2. Формировать уважительное отношение, открытость, дружелюбие к сверстникам и родителям группы. 3. Познакомить с национальными традициями, культурой воспитанников группы. 4. Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, к своей нации, толерантное отношение к представителям других национальностей. 5. Развивать коммуникативные качества, познавательную активность, развивать творчество и фантазию.
Слайд 5
1 этап – Подготовительный.
В ходе данного этапа проводится
предварительная работа:
1.Определение целей и задач проекта, сбор материала, необходимого
для реализации цели проекта,
2. Прогнозирование результата, составление плана совместной деятельности с детьми, педагогами и родителями
3. Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми (иллюстративных, художественных и дидактических)
4. Создание развивающей среды, внесение игр по теме, дидактических, сюжетно-ролевых, настольно-печатных.
Слайд 6 2 этап-основной В задачи данного этапа входит реализация
основных видов деятельности по направлениям проекта: Мероприятия по работе с
детьми: чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов и мультимедийных презентаций, беседы, наблюдения, рисование, лепка, дидактические игры. Мероприятия по работе с родителями: изготовление консультаций на тему «Чему мы учимся друг у друга?», «Семейные традиции». оформление папки-передвижки. организация выставки детских работ: рисунков, лепки