Презентация на тему к проекту Мир динозавров и древних людей презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

детям выявлять и раскрывать в себе творческие способности, наклонности

и пред- почтения.

Даёт возможность детям заниматься тем, что детей интересует; нарабатывать простейшие исследовательские методики и навыки; расширяет кругозор и учит детей не замыкаться в данном опыте, выходить за его границы.

Учит улавливать взаимосвязи изучаемого предмета с окружающими объектами и средой, что является первыми шагами юных натуралистов на территорию научного поиска и новых открытий.

том, что на нашем участке миллион лет назад паслись

стада динозавров, а за тысячу лет до нас жили древние люди, вызвал всплеск интереса у многих воспитанников, которым они заразили своих родителей и педагогов.

Так возник проект о динозаврах и древних людях.

для проявления и реализации познавательных

и творческих способностей воспитанников

в процессе работы над проектом.

представителями древнейшей фауны на Земле – динозаврами, их видами,

особенностями, чтобы показать разнообразие животного мира.

Дать общие представления об эволюции человека и окружающего мира, показать его преемственность; вызвать у детей интерес и прививать вкус к простейшим формам исследовательской и научной работы на материале проекта.

Учить детей умению отражать
в своей речи наблюдения, в
беседе пользоваться такими
важнейшими приёмами
как рассуждения,
умозаключения, постановка
вопросов и попытка дать на
них развёрнутые ответы.

предметы и материалы, которые требуются для археологических раскопок, а

так же изготовления рисунков, поделок: лопаты, ведра, бумага, краски, клей, картон, пластилин, альбомы, ноутбук, фотоаппарат.

Литература:
энциклопедии,
иллюстрации,
буклеты.

Организационный.
Организация археологических раскопок на участке инициативными

воспитанниками.
Подбор методической литературы по теме проекта.
Знакомство с энциклопедической литературой по теме проекта.
Рассматривание иллюстраций динозавров и древних людей.
Выбор детьми вида динозавра, о котором ребёнок будет рассказывать.
Зарисовки выбранного вида динозавра.
Во время прогулки совместно с детьми добывание огня трением по методу древних людей, изготовление палки-копалки и других древних орудий труда.

II этап – Основной.
В группе была создана развивающая среда. Выставка энциклопедической литературы и буклетов по теме проекта «Планета динозавров и древних людей»
Чтение книг по теме проекта.
Родителям совместно с детьми было дано задание нарисовать и подготовить краткое сообщение по выбранному виду динозавра.
Творческая мастерская «Конкурс на лучший рисунок: мой любимый Динозавр».
Родители купили поощрительные призы для всех участников проекта.

рисунков по теме «Динозавры».
Выставка археологических находок.

Ожидаемые результаты.

Дети приобретают опыт совместной работы и реализации своих творческих потенциалов.
Расширение кругозора у детей, их знакомство с историей развития жизни на земле и наукой археология.
Ознакомление с некоторыми видами динозавров, их особенностями.
Участие детей в выполнении тематических поделок и фигурок динозавров и древних людей.
Рисование изображения полюбившихся детям динозавров.
Приобретение родителями для своих домашних библиотек книг, энциклопедий и буклетов по теме проекта.
Подготовка совместных детско-родительских докладов по теме проекта.