Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по окружающему миру Органы чувств презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме

Содержание

Загадка.Всегда он в работе,Когда мы говорим,И отдыхает,Когда мы молчим.
Урок по окружающему миру в 3 «В» классе.Тема: «Органы чувств»Г.Тольятти Самарской обл.учитель Загадка.Всегда он в работе,Когда мы говорим,И отдыхает,Когда мы молчим. Правильно!Язык. ЗагадкаОн бывает самым разным:Добрым, вредным, гордым, важным,Длинным, маленьким, горбатым,Толстым, тонким, конопатым. Правильно!Нос Загадка.Один говорит,Двое глядят,Да двое слушают. Молодцы! Глаза Правильно!Уши Орган зрения – глаза.Что изображено на картинке? - Какой он формы?- Какого размера?- Какого цвета?- Какой орган вам помог в данном опыте? Зрение - бесценный дар природы, который нужно беречь.Большую часть (до 80%) информации Правила охраны зрения:Телевизор смотреть не ближе 2-3 метровНе наклоняться низко при письмеНе Физкультминутка: Мы по лугу прогулялись.И немножко отдохнём,Встанем, глубоко вздохнём.Руки в стороны, вперёд.Чудеса Орган слуха – уши.Что помогает нам слышать речь, звуки? Ухо – очень тонкий и сложный орган, который нужно беречь. Звук передаётся Правила охраны слуха:- В холодную погоду носи шапку.– Чисти уши каждый день.– Орган обоняния – нос.А какой орган помогает тебе почувствовать запахи, которые окружают нас? Умение человека определять запахи получило название “обоняние”В носовой полости расположены особые клетки, Правила охраны обоняния.Не ходите с мокрыми ногами и в сырой одеждеСтарайтесь не Орган вкуса - языкОпыт: стаканы с солёной, сладкой, простой водой. Можем ли Язык различает горячее и холодное, твёрдое и мягкое, жидкое и густое. Правила охраны органа вкуса:Мойте овощи и фрукты, чтобы в рот не попали Орган осязания – кожа.Способность человека чувствовать прикосновения называется осязанием. Состав кожи:Кожа состоит из трех слоев:Первый слой – предохраняет кожу от повреждений.Второй Правила ухода за кожей:Мыться чередуя холодную и горячую воду.Беречь кожу от повреждений, Викторина:1. Людям какой профессии нужно острое чувство обоняния?2. Людям какой профессии нужно Вам необходимо соединить орган с предметом, который он может воспринять. Правила, которые помогают нашим органам быть здоровыми. Молодцы!Спасибо за внимание! Использованные ресурсы:1. Литература: А.А. Плешаков «Мир вокруг нас»(3 класс),«Просвещение», 2013; 2. А.А. 1.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=язык картинки.2. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=нос картинки.3. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=глаза картинки.4. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=мяч картинки
Слайды презентации

Слайд 2 Загадка.
Всегда он в работе,
Когда мы говорим,
И отдыхает,
Когда мы

Загадка.Всегда он в работе,Когда мы говорим,И отдыхает,Когда мы молчим.

молчим.


Слайд 3 Правильно!
Язык.

Правильно!Язык.

Слайд 4 Загадка
Он бывает самым разным:
Добрым, вредным, гордым, важным,
Длинным, маленьким,

ЗагадкаОн бывает самым разным:Добрым, вредным, гордым, важным,Длинным, маленьким, горбатым,Толстым, тонким, конопатым.

горбатым,
Толстым, тонким, конопатым.





Слайд 5 Правильно!
Нос

Правильно!Нос

Слайд 6 Загадка.
Один говорит,
Двое глядят,
Да двое слушают.

Загадка.Один говорит,Двое глядят,Да двое слушают.

Слайд 7 Молодцы!
Глаза


Молодцы! Глаза

Слайд 8 Правильно!
Уши

Правильно!Уши

Слайд 9 Орган зрения – глаза.
Что изображено на картинке?

Орган зрения – глаза.Что изображено на картинке?

Слайд 10
- Какой он формы?
- Какого размера?
- Какого цвета?
-

- Какой он формы?- Какого размера?- Какого цвета?- Какой орган вам помог в данном опыте?

Какой орган вам помог в данном опыте?


Слайд 11 Зрение - бесценный дар природы, который нужно беречь.
Большую

Зрение - бесценный дар природы, который нужно беречь.Большую часть (до 80%)

часть (до 80%) информации об окружающем мире мы получаем

через глаза.
Глаз различает тончайшие оттенки цветов, мельчайшие размеры, хорошо видит днем и неплохо в сумерки

Слайд 12 Правила охраны зрения:
Телевизор смотреть не ближе 2-3 метров
Не

Правила охраны зрения:Телевизор смотреть не ближе 2-3 метровНе наклоняться низко при

наклоняться низко при письме
Не читать лежа.
Не тереть глаза грязными

руками.

Слайд 13 Физкультминутка:
Мы по лугу прогулялись.
И немножко отдохнём,
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки

Физкультминутка: Мы по лугу прогулялись.И немножко отдохнём,Встанем, глубоко вздохнём.Руки в стороны,

в стороны, вперёд.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети,
А

потом все дружно встали
Великанами мы стали!

Слайд 14 Орган слуха – уши.
Что помогает нам слышать речь,

Орган слуха – уши.Что помогает нам слышать речь, звуки?

звуки?


Слайд 15 Ухо – очень тонкий и сложный орган, который

Ухо – очень тонкий и сложный орган, который нужно беречь. Звук

нужно беречь.
Звук передаётся звуковыми волнами, очень похожими на

те, которые расходятся по воде, когда бросишь камень.
Мы слышим, как очень громкие звуки, так и улавливаем тихие звуки.

Слайд 16 Правила охраны слуха:
- В холодную погоду носи шапку.

Правила охраны слуха:- В холодную погоду носи шапку.– Чисти уши каждый

Чисти уши каждый день.
– Громкие звуки могут ослабить слух.


Слайд 17 Орган обоняния – нос.

А какой орган помогает тебе

Орган обоняния – нос.А какой орган помогает тебе почувствовать запахи, которые окружают нас?

почувствовать запахи, которые окружают нас?


Слайд 18 Умение человека определять запахи получило название “обоняние”
В носовой

Умение человека определять запахи получило название “обоняние”В носовой полости расположены особые

полости расположены особые клетки, которые воспринимают различные запахи.


Слайд 19 Правила охраны обоняния.
Не ходите с мокрыми ногами и

Правила охраны обоняния.Не ходите с мокрыми ногами и в сырой одеждеСтарайтесь

в сырой одежде
Старайтесь не общаться с людьми, которые чихают

и кашляют
Чаще ешьте овощи и фрукты – в них содержатся вещества, которые помогут побороть простуду. Особенно полезны лук, чеснок, малина и смородина.

Слайд 20 Орган вкуса - язык
Опыт: стаканы с солёной, сладкой,

Орган вкуса - языкОпыт: стаканы с солёной, сладкой, простой водой. Можем

простой водой. Можем ли мы определить с помощью органов

зрения, слуха, обоняния где какая вода находится?


Слайд 21
Язык различает горячее и холодное, твёрдое и мягкое,

Язык различает горячее и холодное, твёрдое и мягкое, жидкое и густое.

жидкое и густое.


Слайд 22 Правила охраны органа вкуса:
Мойте овощи и фрукты, чтобы

Правила охраны органа вкуса:Мойте овощи и фрукты, чтобы в рот не

в рот не попали микробы
Регулярно чистите зубы и поласкайте

рот после еды

Слайд 23 Орган осязания – кожа.
Способность человека чувствовать прикосновения называется

Орган осязания – кожа.Способность человека чувствовать прикосновения называется осязанием.

осязанием.


Слайд 24 Состав кожи:
Кожа состоит из трех слоев:
Первый слой –

Состав кожи:Кожа состоит из трех слоев:Первый слой – предохраняет кожу от

предохраняет кожу от повреждений.
Второй слой – сама кожа. В

ней находятся сальные железы, которые смазывают кожу и волосы.
Третий слой – подкожный жир, предохраняющий кожу от ушибов и сохраняет тепло.

Слайд 25 Правила ухода за кожей:
Мыться чередуя холодную и горячую

Правила ухода за кожей:Мыться чередуя холодную и горячую воду.Беречь кожу от

воду.
Беречь кожу от повреждений, ожогов, обмораживания.
Содержать кожу всегда в

чистоте.

Слайд 26 Викторина:
1. Людям какой профессии нужно острое чувство обоняния?
2.

Викторина:1. Людям какой профессии нужно острое чувство обоняния?2. Людям какой профессии

Людям какой профессии нужно острое чувство вкуса?
3. Людям какой

профессии нужно острое чувство слуха?

Слайд 27 Вам необходимо соединить орган с предметом, который

Вам необходимо соединить орган с предметом, который он может воспринять.

он может воспринять.


Слайд 28 Правила, которые помогают нашим органам быть здоровыми.

Правила, которые помогают нашим органам быть здоровыми.

Слайд 29 Молодцы!
Спасибо за внимание!

Молодцы!Спасибо за внимание!

Слайд 31 Использованные ресурсы:
1. Литература: А.А. Плешаков «Мир вокруг нас»(3

Использованные ресурсы:1. Литература: А.А. Плешаков «Мир вокруг нас»(3 класс),«Просвещение», 2013; 2.

класс),«Просвещение», 2013; 2. А.А. Плешаков, «Рабочая тетрадь» (3 класс)

«Просвещение» , 2012;3. Е.М. Тесты по предмету«Окружающий мир» к учебному комплекту А.А. Плешаков, Н.Н.Гара, З.Д.Назарова.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-okruzhayushchemu-miru-organy-chuvstv-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0