- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по теме Упражнение в определении числа глаголов презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)
Содержание
- 2. Цель: развитие умения изменять
- 3. Минутка чистописаниялялм
- 4. Минутка чистописанияЛедоход. Тает лед.Он по речке
- 5. Найдите и подчеркните глаголы в тексте:Ледоход. Тает
- 6. Словарная работаВисит за окошкомКулек ледяной,Он полон капелиИ
- 7. Словарная работаСтарик у воротТепло уволок,Сам бежитСтоять не
- 8. Словарная работаПоследний лист в календаре,Последний месяц на дворе.Золотая кубышкаНа море не тонет,И в огне не горит.
- 9. ФизкультминуткаПоднимайте плечики,Прыгайте кузнечики.Прыг – скок, прыг – скок,Сели травушку покушать,Тишину послушать.Тише, тише, высокоПрыгай на носках легко.
- 10. Алгоритм выполнения упражнения:Прочитайте слова.Поставьте к ним вопросы.
- 11. Письмо под диктовкуШьётвьётпьётобъясняетобъявляетвъезжаетШьютвьютпьютобъясняютобъявляютвъезжают
- 12. 1. Сгруппируйте предложения в зависимости от числа
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Цель: развитие умения изменять глаголы по числамЗадачи: закрепить навыки определения числа глагола; обогатить словарный запас учащихся; развивать речь учащихся.
Слайд 2 Цель: развитие умения изменять
глаголы по числам
числа глагола; обогатить словарный запас учащихся; развивать речь учащихся.
Слайд 4
Минутка чистописания
Ледоход. Тает лед.
Он по речке плывет.
Он
от солнышка бежит,
Он ныряет и дрожит.
Ледоход. Тает лед.
Он по
речке плывет.Он от солнышка бежит,
Он ныряет и дрожит.
Слайд 5
Найдите и подчеркните глаголы в тексте:
Ледоход. Тает лед.
Он
по речке плывет.
Он от солнышка бежит,
Он ныряет и дрожит.
Слайд 6
Словарная работа
Висит за окошком
Кулек ледяной,
Он полон капели
И пахнет
весной.
Каждый год я к вам лечу –
Зимовать у
вас хочу.И еще красней зимой
Ярко-красный галстук мой.
Слайд 7
Словарная работа
Старик у ворот
Тепло уволок,
Сам бежит
Стоять не велит.
Бегут
кони буланы,
Все узды порваны,
Ни сесть, ни погладить,
Ни плеткой ударить.
Слайд 8
Словарная работа
Последний лист в календаре,
Последний месяц на дворе.
Золотая
кубышка
На море не тонет,
И в огне не горит.
Слайд 9
Физкультминутка
Поднимайте плечики,
Прыгайте кузнечики.
Прыг – скок, прыг – скок,
Сели
травушку покушать,
Тишину послушать.
Тише, тише, высоко
Прыгай на носках легко.
Слайд 10
Алгоритм выполнения упражнения:
Прочитайте слова.
Поставьте к ним вопросы. Какой
частью речи они являются?
Выпишите сначала глаголы в единственном числе,
потом во множественном.Составьте и запишите два предложения с подлежащими трава и яблоки, используя данные глаголы в форме единственного и множественного числа.
Слайд 11
Письмо под диктовку
Шьёт
вьёт
пьёт
объясняет
объявляет
въезжает
Шьют
вьют
пьют
объясняют
объявляют
въезжают
Слайд 12 1. Сгруппируйте предложения в зависимости от числа глагола. 2.
Напишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Ветер нырнул в
пахучую траву.Ежевика показалась из жирной зелени.
Журавли кружатся над рекой.
Звезды приветливо смотрят на землю.
Жур..вли кружатся (над)рекой.
Ветер нырнул (в)п..хучую тр..ву.
Ежевика п..к..залась (из)ж..рной зел..ни.
Звезды приветливо смотрят (на)землю.
