- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему prezentatsiya s-r igry poliklinika
Содержание
- 2. ЦелеполаганиеПоддерживать самостоятельность и инициативу детей в развертывании
- 3. Цель: Формирование представлений о труде взрослых (доктора, медсестры),
- 4. ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ:Ребенок проявляет инициативу и самостоятельность .Участвует
- 5. Проблемы игровой деятельностиВ последние годы игра в
- 6. Условия игровой деятельности дошкольниковотвести играм достаточное время, организовать удобную спокойную обстановку, подобрать игрушки.
- 7. ВОТ ТАК МЫ ИГРАЕМ
- 8. Экскурсия в медицинский пункт. Цель: познакомить
- 9. Изготовление родителями атрибутов Цель: Вовлечение родителей в процесс сюжетно-ролевой игры «Доктор».
- 10. Художественно-эстетическое развитие. Цель: Ручной труд из бумаги. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры
- 11. Дид/игры 1. (Я доктор .. Скажи,
- 13. Темы : Сюжетно-ролевая игра «На приеме у
- 14. Сюжетно-ролевая игра «На приеме у доктора». Цель:
- 15. Цель: вызвать у детей интерес к профессиям врача,
- 16. Рисование по теме «Важная работа доктора». Цель:
- 17. «Дайте же детям играть, пока игра их
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
ЦелеполаганиеПоддерживать самостоятельность и инициативу детей в развертывании сюжетно-ролевых игр.Обогащать игровой опыт детей.Формировать умение развивать сюжет на основе полученного опыта.
Слайд 2
Целеполагание
Поддерживать самостоятельность и инициативу детей в развертывании сюжетно-ролевых
игр.
полученного опыта.Слайд 3 Цель: Формирование представлений о труде взрослых (доктора, медсестры), его
роли в обществе и жизни каждого человека. Развивать коммуникативные
навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками, педагогом.Способствовать освоению ребёнком социальных ролей: врач, пациент, спасатель, моряк, капитан.
Формировать умение творчески развивать сюжет игры: самостоятельно и разнообразно комбинировать в играх знания, почерпнутые из наблюдений, книг, рассказов взрослых
Воспитывать уважение к различным профессиям: врач, спасатель, моряк.
Слайд 4
ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ:
Ребенок проявляет инициативу и самостоятельность .
Участвует в
совместных играх.
Договаривается учитывая интересы и чувства других, сопереживает
неудачам, радуется успехам других, адекватно проявляет свои чувства в том числе чувства веры в себя, старается разрешать конфликты.Обладает развитым воображением.
Владеет разными формами и видами игры.
Различает условную и реальную ситуацию.
Подчиняется разным правилам и социальным нормам.
Использует речь для выражения своих мыслей и желаний.
Обогащает познавательно- исследовательскую деятельность
Слайд 5
Проблемы игровой деятельности
В последние годы игра в детских
садах стала носить прикладной, обучающий характер, постепенно утрачивая свою
значимость как вид творческой деятельностиБольшинство современных семей имеют по одному ребенку, что не способствует передаче игрового опыта от поколения к поколению – с одной стороны и развитию коммуникабельности дошкольника – с другой.
В настоящее время практически исчезли игрушки, дающие простор детскому воображению. Строгое зонирование игрового пространства групповых комнат лишает ребенка свободного проявления творческих способностей.
Еще одной существенной причиной является неумение педагогов играть вместе с ребенком.
Стремление педагогов детских садов выполнить «социальный заказ» родителей. В результате больше времени уделяется обучению, а не самостоятельной творческой игре, которая проецирует дальнейшую успешность ребенка.
Слайд 6
Условия игровой деятельности дошкольников
отвести играм достаточное время,
организовать
удобную спокойную обстановку,
подобрать игрушки.
Слайд 8 Экскурсия в медицинский пункт. Цель: познакомить детей с
медицинским кабинетом, его работниками, повторить необходимые правила личной гигиены. Расширить
и обогатить тематику игры.Слайд 9 Изготовление родителями атрибутов Цель: Вовлечение родителей в процесс сюжетно-ролевой
игры «Доктор».
Слайд 10 Художественно-эстетическое развитие. Цель: Ручной труд из бумаги. Изготовление атрибутов
для сюжетно-ролевой игры
Слайд 11 Дид/игры 1. (Я доктор .. Скажи, что делают
этими Закрепить знания о предметах, необходимых для работы врача предметами».) 2.
Кому что нужно для работы. (Лото). Цель: Закрепить знания о предметах, необходимых для работы врача.Слайд 13 Темы : Сюжетно-ролевая игра «На приеме у доктора». Цель:
Развивать коммуникативные навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками,
педагогомСлайд 14 Сюжетно-ролевая игра «На приеме у доктора». Цель: Развивать коммуникативные
навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками, педагогом.
Слайд 15 Цель: вызвать у детей интерес к профессиям врача, медсестры;
воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру
общения. Формирование опыта взаимодействия доктора и пациента.Слайд 16 Рисование по теме «Важная работа доктора». Цель: Развивать воображение,
творческий замысел. Воспитывать интерес к деятельности доктора.
Слайд 17 «Дайте же детям играть, пока игра их радует,
