Презентация на тему Проект Космос проект по окружающему миру (старшая группа)

продолжительности: краткосрочный (2недели)
Участники проекта: дети старшей группы № 8

(5-6 лет, воспитатели, родители воспитанников)

но, в погоне за светом и пространством, сначала робко

проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство» К. Циолковский 
 Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности. Поможет систематизировать полученные знания о Солнечной системе, о Юрии Гагарине – первом космонавте Земли  и применить их в различных видах детской деятельности.

о космосе, звездах, космонавтах, так как все неведомое, непонятное,

недоступное глазу, будоражит детскую фантазию.

Проблема заключается в недостаточности у детей знаний по данной теме.

Расширить представление детей о строении Солнечной системы, ее планетах,

о космических полётах, о фактах и событиях космоса.
- Развивать умения распределять обязанности, договариваться в процессе совместной работы, достигать поставленной цели.
- Ценностно относиться к людям, работа которых связана с освоением космоса и их труду. Гордость за таких людей.
- Творчески самоопределяться при выполнении заданий о космосе.

детей более точные представления о космосе, отечественной космонавтике. Дети

узнают об ученых и исследователях в области космологии, строении Солнечной системы, космонавтах. Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у дошкольников.

беседа с детьми и родителями;
- формулирование целей и задач

проекта;
- подбор и изучение литературы по теме проекта.
Основной этап:
- создание в группе условий для реализации проекта;
- деятельность в соответствии с планом проекта;
Итоговый этап:
- презентация проекта. Досуг для детей и родителей «Путешествие к разноцветным планетам»

дать детям представление о планетах солнечной
системы, солнце, звёздах, первом

полете в космос, космонавтах,
выяснить знания детей по данному вопросу.
2. Коммуникация
Тема:   Рассказы о Гагарине. Цель: познакомить  с биографией Ю.Гагарина. Учить
осмысливать содержание прочитанного; воспитывать чувство
гордости за первых покорителей космоса; подвести к пониманию
таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость,
бесстрашие, трудолюбие.
3. Конструирование
Тема: «Космонавты у ракеты». Цель: изучить название составных частей ракеты;
самостоятельно конструировать ракету и фигуры космонавтов из
природного материала ,картона, соблюдать правила безопасной работы с колющими и режущими предметами.

Цель: расширять представления детей о космических полетах,
воспитывать

восхищение их героическим трудом, гордость за то, что
первый космонавт был русский космонавт.

5. Рисование
Тема: Лунный пейзаж. Луноход. Цель: закреплять навыки рисования восковыми мелками, рисовать
одним цветом по другому , развивать умение
дополнять рисунки интересными деталями, передавать в рисунке характерные особенности космического лунохода.

ракеты, применяя прием оригами, закреплять умение
дополнять картинку подходящими по

смыслу предметами;
развивать чувство композиции, воображение.
7.Рельефная лепка
Тема: «Звезды и планеты». Цель: Создание рельефной картины со звёздами, созвездиями и кометами. Самостоятельный поиск средств и приёмов изображения (скручивание и извивание удлинённых жгутиков для хвоста кометы, наложенного одного цвета на другой).

Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство,

показать, как прекрасна наша Земля из космоса. 2. Рассматривание иллюстраций «Луна - спутник Земли». Цель: выяснить представления детей о Луне, месяце, расширять знания о лунной поверхности, атмосфере. 3. Беседа «Семья планет». Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы 4. Наблюдение «Солнце - источник жизни на Земле». Цель: уточнить знания детей о строении и назначении солнца.
5. Д/И «Летает, плавает, ездит»,
«Восстанови порядок в солнечной
системе», «Космос».
6. Утренняя гимнастика – «Космическая
зарядка».

Совместная деятельность взрослого и ребенка в режимных моментах.

салки».
8. Чтение художественной литературы:
Загадки о космосе, энциклопедическая
информация.
Заучивание стихотворения А.

Хайт « По
порядку все планеты…», Р. Алдонина
«Комета».
9. Сюжетно-ролевые игры: «Полет в
космос».
Цель: познакомить с работой космонавтов
в космосе, воспитать смелость, выдержку.
«Космическое путешествие».
Цель: способствовать развитию умения
расширять сюжет на основе  полученных знаний  на занятиях и в повседневной
жизни, обогатить опыт детей знаниями и
игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно
организовывать игру.

зовет 2017»
Спортивно – познавательный досуг «Путешествие к разноцветным

планетам»
Полученные результаты.
Дети усвоили представления о космосе, о космическом пространстве, о строении солнечной системы и космонавтах.