Презентация на тему Проект Весна, весна

УЧАСТНИКИ: дети первой младшей группы «Сказка», педагоги

и родители

её тайн облагораживает человека, делает его более чутким. Чем

больше мы узнаём природу своего края, тем больше мы начинаем любить его. Воспитание бережного и заботливого отношения к природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными, наблюдать природу, видеть её красоту.
Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Метод проекта позволит детям усвоить материал через совместную деятельность, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды детской деятельности дошкольников.

изменениях, происходящих в природе с приходом весны. Задачи проекта:

1.Познакомить детей с понятием «время года - Весна», с сезонными изменениями в природе, с цветовой гаммой присущей весне. 2.Формировать знаний у детей о живой и неживой природе весной. 3.Расширить словарный запас за счет слов обозначающих признаки предметов 4.Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в весенние время года.

магнитной доске играли в д/игру «Одень куклу по сезону»

Беседа «Деревья весной», разучивание стихотворения «Ласточка

с весною…», Беседа «Весенняя травка», в самостоятельной деятельности дети рисовали маркерами зеленую траву.

РАСТЕНИЯМ?»

с веточками деревьев?»

фауна Красноярского края

группе.

весна»