Во время прогулки дети принимают участие в уборке территории своего участка и каждый раз у них возникают вопросы: откуда берется столько мусора? Куда отвозят мусор? и т. д. Чтобы ответить на эти недетские вопросы и попытаться
Слайд 2
Во время прогулки дети принимают участие в
уборке территории своего участка и каждый раз у них
возникают вопросы: откуда берется столько мусора? Куда отвозят мусор? и т. д. Чтобы ответить на эти недетские вопросы и попытаться решить “мусорную проблему”, мы разработали «проект».
Слайд 3
Мы с детьми обсудили, какие отходы накапливаются в
наибольшем количестве в их семье за неделю. Ребятам были
заданы следующие вопросы: «Знаете ли вы, чем опасны бытовые отходы? Как вы поступаете с отходами после прогулок на природу? Приучают ли вас родители убирать за собой мусор?». Вместе с детьми мы рассказали родителям о нашей проблеме.
Слайд 4
Приступили к выполнению намеченного плана. Каждый день мы беседовали: если
бытовой мусор сортировать на группы, то каждую из них
можно перерабатывать для повторного использования без вреда для окружающей среды. А может быть мусору можно дать «вторую жизнь»?