Презентация на тему Учебно-методическое пособие Россия на ладони учебно-методическое пособие (окружающий мир, подготовительная группа) по теме

- Стимулировать желание выразить в речевой

деятельности накопленные представления об окружающем, развивать связную речь в согласовании слов в роде, числе и падеже.
- Учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь.
- Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихов, пословиц.
- Обогащение и уточнение словаря.
- Закрепить знания о нашей Родине.
- Формировать представления о растительном и животном мире России.
- Стимулировать проявление познавательного интереса к явлениям истории и культуры своей страны.
- Воспитывать чувство любви к своей родной стране.
Предшествующая работа:
- Чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе, крае, городе.
- Разучивание стихов о Родине, природе, пословиц, народных игр.
- Рассматривание иллюстраций, книг, фото, атласов, картин, открыток.
- Рекомендовано посещение музея «Гранд- макет России» в миниатюре.
- Совместная деятельность детей и взрослых по созданию макета-карты России с фотографиями.
По итогам посещения музея (по серии фотографий) проводится занятие.

Ход занятия: Ребята, мы сегодня будем путешествовать по России.

Но это будет необыкновенное путешествие. Мы увидим Россию в миниатюре, почти что на ладони.
Стихотворение читает подготовленный ребёнок.

«Если долго – долго - долго
В самолете нам лететь, Если долго – долго - долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города, Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймем тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.»
( В. Степанов )

с нашего родного города.
Да, дети, родина

– это место, где человек родился, где его родной дом.
Все мы любим свою родину, и если, став взрослыми, покидаем ее, то все равно всю жизнь помним свою малую родину, вспоминаем ее красоту.
Не зря ведь пословицы гласят:
«На чужой сторонушке рад своей воронушке».
«На чужой стороне и весна не красна» . Стихотворение «Наш дом» (читает ребёнок) :
«На карте мира не найдёшь
Тот дом, в котором ты живёшь
И даже улицы родной
Ты не найдёшь на карте той,
Но мы всегда с тобой найдём
Свою страну, наш общий дом».
Рассмотрите, пожалуйста, фотографии. Найдите наш родной город. Как он называется? Что можно рассказать об изображённой достопримечательности Санкт- Петербурга?
(Ответы детей)
Комментарии к фотографиям читать только после рассказа детей.
«Без вас, Ростральные колонны,
Мой город потерял бы стать,
Хотя Нева волною сонной
Не перестала бы играть,
Ласкаясь к камню парапета…» (Назмутдинов Р.)

На набережных какой реки в Северной столице есть

огромное количество
прекрасных, интереснейших, необыкновенных мест, являющихся историческими и культурными памятниками, которые стали символами Санкт–Петербурга и всей России?
(Это и Смольный, крейсер « Аврора», и домик Петра 1, и Летний сад, и площадь Александра Невского, и Петропавловская крепость, и фонтан на Неве, и Эрмитаж).
Все красоты этого прекрасного города просто невозможно перечислить.
Их нужно видеть своими глазами. Нева – судоходная река.
На всём протяжении движение довольно оживленное.
Река является важной частью Беломорско–Балтийского канала и Волго–Балтийского пути.
«Мы очень любим город свой,
Сияет солнце над Невой.
Или дождь стучит в окно,
Его мы любим всё равно!
Мы в Петербурге все живём,
И он растёт, и мы растём!»

вами продолжим путешествие по России по железной дороге.

На поезде пересечь нашу страну можно за 7 дней, пролететь на самолёте –
за один день; когда на западе утро, на востоке уже вечер.
Вот какая большая наша страна! (читает ребёнок):
«Поезжай за моря – океаны,
Надо всею землёй пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля,
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля…» ( М. Исаковский).

Что же мы можем увидеть из окна нашего поезда? Конечно же природу!
Найдите фотографии и расскажите об этом. (Рассказы детей).
Лес - это замечательное лесное богатство.
Туда ходят не только за грибами и ягодами.
В лес ходят отдыхать, наслаждаться тишиной, прохладой, чистым воздухом,
пением птиц, лесными шорохами.
Давайте пофантазируем. Кто может жить в этих лесах?
С кем бы вы хотели встретиться?
Назовите диких животных наших лесов. (Рассказы детей).

Вот на земле

огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весёлый звон ручья.
Живёшь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели.
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли Физкультминутка.
Зовётся этот дом. Руки подняли и покачали-
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули-
Ветер сбивает росу.
В Стороны руки и плавно помашем-
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, мы тоже покажем-
Руки согнули назад.

Лес- наше богатство. Давайте беречь природу нашей Родины!

столица нашей Родины? (Москва).
А знаете ли вы, что

является сердцем Москвы? (Красная площадь, Кремль).
Покажите эту фотографию и расскажите об историческом объекте Кремля – Спасской башне. (Рассказы детей).
Акцентировать внимание детей на том, что именно по курантам Спасской башни
сверяют время, и бой Кремлёвских курантов ежедневно передаётся по радио.
Над Спасской башней сверкает пятиконечная рубиновая звезда.
Загадка (читает ребёнок):
«Есть в Москве такая башня – Спасскою зовут.
На ней Кремлёвские куранты – часы с боем бьют.
Каждый раз часы на башне отбивают час.
Музыкою колокольной будят они нас.
По часам на Спасской башне все в стране живут.
Главные часы России – («Курантами» зовут).»
«Эти звёзды горят и ночью и днём,
Эти звёзды горят ярко-красным огнём.
Эти звёзды знает и любит Земля,
А горят эти звёзды на башнях Кремля».

и маленьких городов. И в каждом есть своя достопримечательность.

Послушайте мою загадку и скажите, о чём я говорю.
Загадка:
«Что за чудо этот дом:
Лестницы широкие в доме кругом,
Арки, башни и купола,
Различные окна, как кружева.
Смотрите! Из белого камня соборы!
Резные крыши в золотых уборах.
А вокруг собора- каменный «поясок».
Его не достать, он очень высок.
В каменных арках стоят скульптуры.
Вид искусства?. (архитектура)

Найдите фотографию с изображением русской архитектуры, достопримечательностью Карелии. ( Кижи - единственная в мире двадцатидвухглавая церковь. В давние времена высокие купола Кижей были заметны с Белого моря и служили хорошим ориентиром для мореплавателей).
Расскажите, кто и как построил эту церковь. Чем она знаменита?

работать, но и отдыхать. Тем более, что в городе

так много мест для интересного отдыха. И, конечно же, в каждом городе есть замечательные места для воскресных прогулок.
«Вдоль реки- аллеи…Аттракционы там белеют.
Люди развлекаются, на колесе катаются.
Кто из вас был в парке этом?
Туда сходите с мамой летом».
«Закружилась карусель, замелькали сосны, ель.
Закружилось всё вокруг, звёзды в небе встали в круг.
Карусель кружит сильней, и кружусь я вместе с ней».
И только в одном месте вы можете увидеть совершенно необычных зверей рядом с собой. Пусть в клетке и за решёткой, но дикая природа становится ближе. Угадайте, о чём я говорю? Отберите фотографии и расскажите об этом. Это место для содержания и изучения в неволе диких и многих домашних животных.
Пальчиковая гимнастика «Слон».
« В зоопарке стоит слон. (Ладонь на себя. Средний палец опущен.
Уши, хобот, серый он. С одной стороны он зажат мизинцем и
Головой своей кивает, безымянным, а с другой – указательным и
Будто в гости приглашает». Большим. Шевелить средним пальцем.
Качаем всей кистью).
А теперь давайте вспомним, что мы с вами посетили (зоопарк, парк отдыха, аттракционы, дворики нашего города). Продолжим путешествие на поезде.

Очень часто говорят, что Россия –

страна очень богатая. Как вы думаете, что это значит? (Предположения детей).
Россию называют богатой, потому что в нашей стране много лесов (лес – это природное богатство, его много, но к нему нужно относиться очень бережно), в горах добывают полезные ископаемые – они тоже составляют богатство страны. А что такое полезные ископаемые? (Ответы детей, опираясь на фотографии).
Да, это то, что находится в земле и что очень нужно человеку для жизни.
Загадки:
«Он очень плотен и упруг, строителям надёжный друг:
Дома, ступени, постаменты красивы будут и заметны». (Гранит)
«Он очень нужен детворе, он на дорожках во дворе,
Он и на стройке, и на пляже, он и в песке расплавлен даже». (Песок)
«На кухне у мамы помощник отличный.
Он синим цветком расцветает от спички». (Газ)
«Без неё не побежит ни такси, ни мотоцикл,
Не поднимется ракета. Отгадайте, что же это?» (Нефть)
«Он чёрный, блестящий, людям помощник настоящий.
От него кругом светло, помогает плавить стали,
Делать краски и эмали». (Уголь)

Ребята, а кто из

вас ездил к бабушке в деревню? (Рассказы детей).
Давайте отберём фотографии о жизни в деревне.
«Какое счастье жить в деревне,
Вокруг вода, леса, луга, поля
И возле домика фруктовые деревья,
А чуть подальше к лесу тополя».
Издавна главным богатством России считался хлеб.
Стихотворение Я. Акима « Хлеб». (читает ребёнок)
«Хлеб, батоны, булки не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют, сил для хлеба не жалеют.
Пашут каждую весну, подымают целину,
Сеют, жнут, ночей не спят…
С детства знай, как хлеб растят».
Чем занимаются люди в деревне? (Ответы детей).
Да, выращивают рожь, пшеницу, из которой в городе пекут хлеб и различные изделия из муки. Разводят домашних животных, выращивают овощи. И, соответственно, их называют: хлеборобы, животноводы и овощеводы.
Ну вот и закончилось наше путешествие по России.
«Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть.
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой».

творенье,
Люблю твой строгий,
Стройный вид,
Невы державное
теченье,
Береговой ее

гранит…
Как звезды на погонах
Горят огни в ночах –
Ростральные колонны
на Питерских плечах…

Над красавицей
Невой липы шелестят
листвой.

И гранитом самым
лучшим ей одели
берега!
Но совсем не
белоручка знаменитая
река.
Баржи, лодки, пароходы
на себе несет река.

электропоезда берут
свой ход.
Подобен бесконечному
движенью российских
поездов

круговорот.
Большим трудом,
почти уже два века,
живет дорога и людей
зовет к себе.
Вся эта мощь – на
службе человека.

тайга кончается,
Есть полярные края –
Тундрой называются .

это добрый
огромный гигант ,
дарящий много
прекрасных чудес

.
Так проявите же
ум и талант , чтоб
защитить этот
сказочный лес !

ночной,
тихие долины
полны свежей мглой…

–
один из символов
нашей столицы,
Кремля, нашей
страны.

Знаменита башня
часами, которые
называются - Куранты.
Во всех уголках нашей
страны слышен бой
главных часов нашей
Родины. «Стоят серебряные
ели у стен московского
Кремля. Умолкли вьюги
и метели – куранты
слушает страна.»

живописном месте,
где небо отчётливо
отражается в
прозрачных водах
Онежского

озера,
на фоне нетронутой
природы.

и без
единого гвоздя творил
он эти стены, главы,

в работе силы не щадя.
Закончил строить,
а потом топор
в Онего он закинул,
и не найдет его никто
на дне глубоких вод
он сгинул.»

классики,
резинку и поймать в
саду пушинку.
Погонять на самокате,

пофорсить в красивом
платье .
На скамейке посидеть,
Покачать ногой и петь.
Это лето, это лето.
И природа им согрета .

Зеленеет травка.
Вместе с бабушкой
и мамой мы

сидим на
лавке.
Дышим, смотрим в
облака, где летают
птицы, первым
лучикам тепла
подставляем лица.
Хорошо сидеть
весной в парке на
скамейке рядом с
бабушкой и мамой,
дружною семейкой .

тобой за
облаками словно
птицы полетели !

Мимо дома, мимо
ели, мимо мамы на
аллее быстро,
быстро нас вертели
и кружили карусели.

посмотреть зверей
хотят.

Звери в клетках
все сидят .

это уже
всем известно!
В песочнице там

я
лопаткой копаю,
мама меня на
качельках катает,
и на горках целый день
веселиться мне не
лень!

стоят - десять,
двадцать, сто подряд
и квадратными
глазами друг на друга

глядят.

страны много
полезных ископаемых
- угля, нефти, газа,
железной

руды и
цветных металлов.
Многие месторождения
залегают глубоко,
расположены в
труднодоступных
районах.

важно
и то, и другое.
Чтоб транспорт
работал наземный,

воздушный.
В достатке нам
топливо всякое
нужно.

не справляется и газ.
Для тепла в домах и

школах нужен очень
труд шахтера.

друзья иначе.
Не сижу я на скамейке,
а

беру с собою лейку.

на
необъятных полевых
просторах.
А за старательный
к себе подход земля
им

с благодарностью
дает все лучше
урожай из года в
год – и будет сыт,
доволен весь народ.

поле
жизнь проводит
круглый год,

ну а кто – то в
частном доме
все хозяйство
так ведет!