- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок дикие и домашние животные
Содержание
- 2. В ЗАКЛАДКАХ ВЫБЕРИТЕ АДРЕС
- 3. 1 ВВЕДИТЕ п01 2 нажмите кнопку войти
- 4. Интерфейс
- 5. Зайдите в конструктор сценариев
- 6. Нажмите закладку «Личные»
- 7. Откройте в папку с заданиями
- 8. Беседа о животныхКаких животных вы знаете ?
- 9. Задание №1 на классификацию животных (дети выполняют самостоятельно, проверяют вместе с учителем)
- 10. Задание №2 «Узнай животных по голосам» (дети выполняют под руководством учителя)
- 11. Просмотр картинок (фото, рисунков) животных, беседа о
- 21. Чем отличается человек от животных? (выслушивается 3-4 предположения детей)Просмотр наглядного пособия «Чем люди отличаются от животных»
- 23. А есть ли у нас что-либо общего
- 25. Просмотр видео «Одомашнивание 2» (беседа об увиденном)
- 26. Итог урокаКакой вывод вы можете сделать по
- 27. Психолого-педагогический анализ подобранных дидактических материаловМатериал по теме
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
В ЗАКЛАДКАХ ВЫБЕРИТЕ АДРЕС
Слайд 8
Беседа о животных
Каких животных вы знаете ? (дети
называют животных)
животных? (дикие и домашние)Слайд 9 Задание №1 на классификацию животных (дети выполняют самостоятельно,
проверяют вместе с учителем)
Слайд 11
Просмотр картинок (фото, рисунков) животных, беседа о них
Какие
из этих животных являются дикими?
Какие домашние?
Что общего и различного
между ними?Слайд 21 Чем отличается человек от животных? (выслушивается 3-4 предположения
детей)
Просмотр наглядного пособия «Чем люди отличаются от животных»
Слайд 23 А есть ли у нас что-либо общего с
животными?
Что именно?
Человек с давних времен начал приручать и
приручает до сих пор животных.Они стали «братьями нашими меньшими».
Как вы думаете, как называется процесс приручения животных человека (одомашнивание).
Просмотр иллюстрации «одомашнивание 1» (беседа об увиденном).
Слайд 26
Итог урока
Какой вывод вы можете сделать по пройденной
теме?
Что нового вы сегодня узнали?
Какой вид работы вам больше
всего понравился?
Слайд 27
Психолого-педагогический анализ подобранных дидактических материалов
Материал по теме «Дикие
и домашние животные» вводится с целью закрепления знаний детей
о классификации животных на диких и домашних, умений узнавать животных по картинкам и «голосам».Опора при выборе материала осуществлялась на следующие дидактические принципы: доступности; научности; связи теории с практикой; наглядности.
Дидактический материал направлен на развитие:
Познавательных процессов: памяти, внимания, логики, мышления.
