- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок Животные
Содержание
- 2. Какие бывают животные?Повторение пройденного на прошлом урокеЗнакомство с новой темой.КроссвордСистематизация знаний. Заполнение таблицыЗакрепление
- 3. Повторение пройденногоЧасть I
- 4. По виду и количеству стеблей,
- 5. Разгадай загадкиОчень густо он растёт, Незаметно он цветёт. А
- 6. Разгадай загадкиСтоят в поле сестрички: Жёлтый глазок, белые
- 7. На какие две группы можно разделить деревья? ЛиственныеХвойные
- 8. Часть II Знакомство с новой темой. Кроссворд
- 9. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 10. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.В птичник повадится – Жди беды. Рыжим хвостом Заметает следы.
- 11. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 12. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 13. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 14. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 15. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 16. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём
- 17. Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему урока.
- 18. Часть IIIСистематизация знаний. Заполнение таблицы
- 19. Группы животных: Животныенасекомыерыбыптицызвери
- 20. Начерти в тетради таблицу и дополни её:6 ногДышат растворённым в воде кислородом.Тело покрыто перьямиТело покрыто шерстью.
- 21. Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами
- 22. Пресмыкающиеся (рептилии)Пресмыкаться- значит ползать Кожа покрытароговыми чешуйками.У некоторыхчешуйки (пластинки)срослись с костями.ЗмеиЧерепахиКрокодилыЯщерицы
- 23. Продолжим заполнение таблицы:
- 24. Часть IVЗакрепление
- 25. К какой группе относится животное? Докажи.
- 26. Материалы к урокуКонспект урокаТестДиаграмма усвоения знаний
- 27. Диаграмма усвоения знаний Начало темыВ конец
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Какие бывают животные?Повторение пройденного на прошлом урокеЗнакомство с новой темой.КроссвордСистематизация знаний. Заполнение таблицыЗакрепление
Слайд 4 По виду и количеству стеблей, идущих от одного
корня,
растения можно разделить на три группы:
Травы
Деревья
Кусты
Слайд 5
Разгадай загадки
Очень густо он растёт,
Незаметно он цветёт.
А когда
приходит лето,
Мы едим его конфеты.
Не в бумажке,
а в
скорлупке –Берегите, детки, зубки.
(Орешник)
Держит девочка в руке
Облачко на стебельке,
Стоит дунуть на него –
И не будет ничего.
(Одуванчик)
Высока, стройна, душиста,
В небо тянется она.
Вся одежда золотиста,
Только шапка зелена.
(Сосна)
Запиши отгадки в 3 столбика:
Деревья. Кусты. Травы.
Слайд 6
Разгадай загадки
Стоят в поле сестрички:
Жёлтый глазок, белые реснички.
(Ромашки)
Что
за дерево стоит-
Ветра нет, а лист дрожит.
(Осина)
Три сестрицы: летом
зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет, третья белеет.(Смородина)
Запиши отгадки в 3 столбика:
Деревья. Кусты. Травы.
Слайд 9 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу.
Если в воздухе
кружусь, тут уж вдоволь нажужжусь .
Слайд 10 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
В птичник повадится –
Жди беды.
Рыжим хвостом
Заметает следы.
Слайд 11 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
Кто в лесу глухом живёт
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу.
Слайд 12 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
Он в самом омуте живёт,
Хозяин глубины.
Имеет он усы и
рот,А глазки чуть видны.
Слайд 13 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
Пернатый матрос, Лопаточкой нос,
На лапках ласты красные.
И плавает
прекрасно.Слайд 14 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
Прыгает пружинка –
Зелёная спинка –
С травы на былинку,
С ветки
на тропинку.Слайд 15 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что до темна
В
норке прячется она.Слайд 16 Разгадав кроссворд, в выделенном столбике мы прочтём тему
урока.
Хоть верь, хоть не верь:
Пробегал по лесу зверь.
Нес на
лбу он неспростаДва развесистых куста.
Слайд 20
Начерти в тетради таблицу и дополни её:
6 ног
Дышат
растворённым в воде кислородом.
Тело покрыто перьями
Тело покрыто шерстью.
Слайд 21
Сегодня мы познакомимся ещё с двумя группами животных:
Земноводные
Обитают
и на земле, и в воде.
В раннем возрасте живут
в
воде и дышат жабрами.Вырастая, теряют жабры
и начинают дышать лёгкими.
Кожа у них тонкая и влажная.
Периодически её надо смачивать .
Слайд 22
Пресмыкающиеся
(рептилии)
Пресмыкаться-
значит ползать
Кожа
