Презентация на тему Я люблю свою семью. Презентация игрового проекта 1мл.группа презентация по окружающему миру

ДОУ для 1младшей группы.
« Я люблю свою семью.»
Продолжительность: краткосрочный
Участники:

дети 1 мл.группы, воспитатели, родители.
Направления образования и развития детей 1 мл.группы:
- Социально – личностное развитие
- Познавательно – речевое развитие
- Художественно – эстетическое развитие
- Физическое развитие

о семье. Формировать осознанное представление о необходимости заботиться о

своей семье. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможно без непосредственной поддержки самой семьи. Родители должны дать понять ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. В семье все любят друг друга и заботятся друг о друге.

Проблема: Недостаточные знания детей о своей семье, пассивность родителей при проведении творческих, тематических выставок.

гармонизации взаимоотношений между детьми и родителями
Создавать у детей радостное

настроение посредствам привлечения к различным мероприятиям
Организовать все виды детской деятельности вокруг темы «моя семья»
Активизировать творческий потенциал детей и родителей

«имя», «фамилия».
- Учить детей называть членов своей семьи:

мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.
-Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки.
- Развивать продуктивную деятельность детей.
- Способствовать вовлечению родителей в совместную деятельность в условиях семьи и ДОУ.

- Проведение родительского собрания:

« Моя семья – что может быть дороже.»

Итоговое мероприятие: показ кукольного театра «Волк и семеро козлят»

семье, о членах семьи, о жизни бабушки и дедушки.

- Пополнится словарный запас ребёнка.
- Сформируется у ребёнка радость и гордость за то, что у него есть семья.
- Повысится педагогическая культура родителей.
- Установятся с родителями доверительные и партнёрские отношения.
-Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.

и задачи проекта.
- Составление плана основного этапа проектирования
-

Подборка стихов о маме и папе, о бабушке и дедушке
- Подборка дидактических, сюжетно-ролевых, театрализованных игр на семейную тематику
- Подготовка атрибутов для сюжетно- ролевых игр

Рассматривание семейных фотографий
- Чтение художественной литературы
-Продуктивная деятельность

совместно с детьми( лепка, рисование)
- Беседа с родителями о предстоящем родительском собрании
- Консультации для родителей
- Оформление выставки

Завершающий этап
- Оформление совместной выставки воспитателей и детей 1 младшей группы « Чудо – дерево для наших родных!».

- Родительское собрание «Моя семья – что может быть дороже».

семья», рассматривание семейных фотографий.
Задачи:
- Формирование семейной

принадлежности
- Продолжать учить детей называть членов своей семьи, понимать роль взрослых и детей в семье
Развивать речь, как средство общения, обогащать словарный запас
Учить детей находить членов своей семьи, называть их.
Создать атмосферу тепла, любви и дружбы.

Чтение художественной литературы «Козлятки и волк», «Три медведя», «Маша и медведь», К.Ушинский «Петушок с семьёй».
Задачи:
- Помочь понять содержание сказок, оценить поступки героев
Формировать интерес и потребность в восприятии произведений.
Вызвать эмоциональный отклик.

», рассматривание семейных фотографий

Задачи:
- Формировать интерес к работе с солёным тестом
- Продолжать

учить раскатывать кусочек теста и при помощи формочки вырезать сердечко.
- Развивать мелкую моторику и координацию движений пальцев рук.
- Воспитывать желание изготовлять подарки своим близким.

Рисование « Украсим сердечки.»
Задачи:
-Продолжать развивать навык закрашивания слитными линиями сверху вниз всем ворсом кисти.
-Закрепить цвет сердечка( красный).
-Формировать навыки аккуратной работы, красиво украшать подарки для родных.

действиям с игрушками и предметами-заместителями, выстраивая их в смысловую

цепочку
-Вступать в кратковременные взаимодействия со сверстниками, развёртывая цепочку из 2-3 действий с сюжетными игрушками
-Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание подражать традициям своей семьи.

Пальчиковые игры: «Этот пальчик дедушка…», «Кто живёт в моей квартире», «Знаю я что у меня дома дружная семья»
Задачи:
-Закрепить представления о семье
-Развивать мелкую моторику рук, речь
-Развивать интерес к фольклорным произведениям, внимательности, способности сосредотачиваться.
- Воспитание добрых взаимоотношений между детьми, взрослым и ребёнком.

моей квартире», «Знаю я что у меня дома дружная

семья»

у всех», «Определи возраст»

Задачи:
-упражнять в назывании членов семьи, выкладывать

карточки на листок-домик
-Развивать речь, обогащать словарный запас
-Вызвать у ребёнка радость и гордость за то, что у него есть семья.

у всех».

в семье
Радуйтесь вашему ребёнку
Искусство быть родителем
Памятка родителям по созданию

благоприятной семейной атмосферы
Я ребёнок и я имею право

Задачи: повышение педагогической культуры родителей,

и семеро козлят.»
Задачи: : Создать праздничное настроение; формировать у

детей живой интерес к театрализованной деятельности; расширять кругозор, речь детей; доставить детям радость.

младшей группы «Чудо-дерево для наших родных»

Родительское собрание «Моя семья

– что может быть дороже».