Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Земля – наш дом родной

Родина! Отечество святое! Перелески. Рощи. Берега.
Проект  ЗЕМЛЯ – наш домПРОЕКТЗЕМЛЯ – НАШ ДОМАвтор: Горбунова Ольга Александровна,МОУ Родина! Отечество святое!     Перелески. Рощи. Берега. Участники проекта: Аннотация    Проектная деятельность формирует у учащихся познавательную и мыслительную ЗАДАЧИ ПРОЕКТА  формирование и развитие учебных навыков;  поиск информации в Задачи проекта:формирование и развитие учебных навыков;поиск информации в дополнительных источниках;выделение главного, существенного, ЦЕЛИ ПРОЕКТА:   Дидактические: Формирование критического мышления,Формирование навыков самостоятельной работы и ЭТА ХРУПКАЯ ПЛАНЕТА - ЗЕМЛЯИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП:I группа «Как тебе живется, томат?»II группа РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП. ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА. ОЦЕНКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ. АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ. 1. Н.Ф. Реймерс, Ф.Р. Штильмарк «Особо охраняемые природные территории», М., Мысль, 1989
Слайды презентации

Слайд 2 Родина! Отечество святое!
Перелески.

Родина! Отечество святое!   Перелески. Рощи. Берега.

Рощи. Берега.


М. Пляцковский

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:



ЕСТЬ ЛИ У НАС БУДУЩЕЕ?

Родина! Отечество святое!
Перелески. Рощи. Берега.

М. Пляцковский

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:



ЕСТЬ ЛИ У НАС БУДУЩЕЕ?


Слайд 3
Участники проекта:

Участники проекта:

учащиеся 8 – 9 классов

Время проведения:


месячник химии, биологии и экологии


Слайд 4 Аннотация
Проектная деятельность формирует у

Аннотация  Проектная деятельность формирует у учащихся познавательную и мыслительную активность,

учащихся познавательную и мыслительную активность, исследовательские навыки и умение

работать в группе.

Проект включает в себя учебные темы: «Растительный и животный мир России», «Особо охраняемые территории России», «Природные зоны».

В основу проекта заложены основы изучения родного края, что способствует формированию гражданской позиции и ответственности за будущее своего села.

Слайд 5 ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
формирование и развитие учебных навыков;

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА формирование и развитие учебных навыков; поиск информации в дополнительных

поиск информации в дополнительных источниках;

выделение главного,

существенного, наиболее интересного в собранном материале;

структурирование материала и его оформление;
коммуникация в группах;

презентация проекта;

расширение кругозора, развитие любознательности;

создание условий для самореализации каждого ученика, роста его личной самооценки, развития его творческого потенциала;

развитие интереса к предметам химии, географии, биологии и экологии.

Слайд 6

Задачи проекта:
формирование и развитие учебных навыков;
поиск информации в

Задачи проекта:формирование и развитие учебных навыков;поиск информации в дополнительных источниках;выделение главного,

дополнительных источниках;
выделение главного, существенного, наиболее интересного в собранном материале;
структурирование

материала и его оформление;
коммуникация в группах;
презентация проекта;
расширение кругозора, развитие любознательности;
создание условий для самореализации каждого ученика, роста его личной самооценки, развития его творческого потенциала;
развитие интереса к предметам химии, географии, биологии и экологии.

Проблемные вопросы учебной темы:






Как узнать, в чем нуждается растение?


Почему на улицах села мало деревьев?


Почему выживает тот, кто заботится о состоянии
окружающей среды?


Слайд 7 ЦЕЛИ ПРОЕКТА:

Дидактические:
Формирование критического мышления,
Формирование

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:  Дидактические: Формирование критического мышления,Формирование навыков самостоятельной работы и

навыков самостоятельной работы и работы в группах.

Развивающие:
Создать условия для самореализации каждого ученика, роста его личной самооценки, развития его творческого потенциала.
Научить основам экологического мониторинга.

Обучающие:
Освоить различные формы исследовательской работы,
Оценка экологической ситуации и выявление перспективных направлений деятельности учащихся

Слайд 8
ЭТА ХРУПКАЯ ПЛАНЕТА - ЗЕМЛЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП:
I группа «Как

ЭТА ХРУПКАЯ ПЛАНЕТА - ЗЕМЛЯИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП:I группа «Как тебе живется, томат?»II

тебе живется, томат?»

II группа «Куда подевался лес? Днем он

был, а вечером исчез»

III группа «Если Земля – дом, то почему не уютно в нем?»

Слайд 9 РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА:


АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП.

ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП. ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА. ОЦЕНКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ. АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ.

ОЦЕНКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ.

АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ.


  • Имя файла: zemlya-–-nash-dom-rodnoy.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Музеи мира